第四单元 知识点题库

比一比,在组词

       比     致

       昆     到

选择合适的词语填空。

激烈    猛烈    剧烈

①吃饭后半小时以内,不能做的体育运动。

②今天数学课上,同学们就一道数学题展开了的讨论。

③我军的炮火地攻击着敌人的阵地。

我是火眼金睛,我能比一比再组词

     烈     福     迅

     列     副     讯

     稍     吓     积

     悄     虾     和

根据课文第1自然的内容,把下面的表格补充完整。

花名

开花时间

花名

开花时间

凌晨四点

傍晚六点

蔷薇

月光花

睡莲

晚上八点

中午十二点左右

昙花

万寿菊

……

……

根据课文内容填空。
  1. (1) 本文的作者是国的生物学家。课文以第一人称,写他为了证明而做了一个实验,最后发现一共(数量)的蜜蜂,至少有(数量)准确无误地飞回了家,它们靠的是
  2. (2) 实验过程介绍得十分清楚,体现了作者的科学态度和的作风。
给句子中划线的字选择正确的解释,将序号填在相应的横线上。

搏:①对打;②跳动;③扑上去抓。

Ⅰ狮子兔,兔人狮口。

Ⅱ老中医能够根据脉来诊断疾病。

Ⅲ小虾的斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

描一描,写一写,并口头组词。

在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。

争奇斗艳     芬芳    绽开    干燥    灼伤    淡雅

给下列划线字选择正确的读音。

①我从家到学校,大(kài  gài)要走十五分钟。

②湖面上有一只小船在(nì  ní)风行驶。

③在野外探险,需要(cāo  chāo)强的生存能力。

④天气太(mēn  mèn)热了,大家的心情都很烦(mēn  mèn)。

看拼音,写汉字。

mì fēnɡ

biàn rèn

zǔ lì

kuà jìn

bāo kuò

形近字组词。

  幅  钳  较 

  副  甜  校 

给下面错乱的句子排序。

有了这支“手枪”,小松觉得自己当真是解放军了。

五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋圆圆的像个小皮球。

说真话,这才不是什么“手枪”呢,这是连他也说不清,从哪捡来的巴掌大的一块三角形薄木板。

他穿着一件大翻领上镶着白道道的海军服,腰上系着根小皮带,皮带上别着一支“手枪”。

阅读课内片段,完成练习。

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

  1. (1) 写出这段话的大意。
  2. (2) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?用横线在文段中画出相关语句。
  3. (3) 因为所以昙花不适宜在白天开花;因为,所以昙花也不适宜在深夜开花。
  4. (4) 用波浪线画出描写昙花开花的语句。
  5. (5) 你知道哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合?请写一写。
课外阅读。

千奇百怪的根

    每棵植物根的总和,叫做根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米高的苹果树苗,它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很深,如甜菜的根可以入土3米;苜蓿的根可以入土5米;在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可以达到3米;而向日葵的根系可以向四周延伸5米;一种叫青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米,比树冠大3~5倍。

  1. (1) 在文中找出与下面两个意思相反的词语。

    微小----        缩短----

  2. (2) 抽穗期冬小麦的根共有,沙漠中的骆驼刺,它的根可以入土,青香蕉苹果树的根系向四周延伸,直径可达
  3. (3) 根系指的是什么?
  4. (4) 文章介绍了根系的三大特点,分别是:

课内阅读

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们(留心  用心)观察,就会(发现  发明),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,(美丽  艳丽)的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

  1. (1) 括号里选出正确的词语。
  2. (2) 作者总共写了种花的开放。每种花的开放作者都用了不同的说法来表达。试着表达以下几种花的开放。

    桃花:

    梅花:

    牡丹:

  3. (3) 能概括这段话主要意思的是第句话,这样的句子在段落中叫
  4. (4) 课文《花钟》的意思是(    )
    A . 花儿很漂亮,形状像钟一样。 B . 这些花儿每天都会开放。 C . 每种花开放的时间都以一定的,可以像钟表一样告诉我们时间。
给加下划线的字选择正确读音。

(zào zhào)   (zuó zhuó)   (qián gān)

(mài mò)    (cāo chāo)    (xīn  xiān)

补充词语

鲜花    艳    

含笑    迷人    绽开

选择恰当的词语填空。
  1. (1) 试验       实验

    ①化学课上,同学们正专心致志的做

    ②我国又一次核成功了,这是振奋人心的喜讯。

  2. (2) 推测       猜测

    ①地质学家利用热力学相图地球的演变过程。

    ②可以了解别人,但不要别人。

按要求写句子。
  1. (1) 它们飞得这么低,怎么能找到地方呢?(改为陈述句)
  2. (2) 我把蜜蜂放了出去。(改为“被”字句)
  3. (3) 蜜蜂靠的不是直觉的记忆,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语定句子)
  4. (4) 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
捉虾,养虾
  1. (1) 捉虾:“我”和阿成哥捉虾,主要抓住了我俩的来写,依次是
  2. (2) 虾的外形

    ①才长大的:,像似的。

    作者采用了的修辞手法,用来比喻,突出了小虾的外形特点。

    ②老虾:稍带,甚至还积着泥,长着,大家叫它

  3. (3) 虾的活动

    ①自由活动时:有的,有,有的。这些虾生活得真

    ②受到惊扰时:判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。

    B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。

    C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。

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