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第五章 数据处理和可视化表达 知识点题库

小王收集了2017年5月美国SUV销量排行榜数据，并用Excel进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：

图a

  1. （1） 为计算同比变化情况，小王首先在E4单元格输入公式=（C4-D4）/D4，然后选中E4单元格Ctrl+C复制，随后在H4单元格执行Ctrl+V粘贴，然后向下填充H5：H13区域，则单元格H13的公式是。
  3. （2） 小王需对2017年5月的同比变化数据（第E列）进行降序排序，则应选择的排序区域是。
  5. （3） 小王需筛选出2017年1-5月销量（第F列）位于前3名的车型，他首先选择A2：H13区域，然后执行筛选操作，却发现无法得到筛选结果，试分析其操作中的错误原因：。
  7. （4） 小王根据表中数据制作了如下图b所示的图表，则建立该图表的数据区域是。

    图b

张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作，这些工作的正确顺序是（   ）
  1)、按学号顺序建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各期末成绩
  2)、在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分，并存放在工作表的相应位置
  3)、选前10条记录
  4)、按总分递减的顺序排序。
A .   1、2、3、4 B .   2、1、4、3 C .   1、2、4、3 D .   3、1、2、4
小段收集了2018年浙江省各地区农业总产值相关数据，并使用Excel软件进行数据处理，如第图a所示，其他单元格中均无数据。

  1. （1） 区域G3：G14的数据是通过公式计算得到的：先在G3单元格中输入公式，再利用自动填充功能完成区域G4：G14的计算。G3单元格中的公式可能是         (多选，填字母)。
    A . =F3/F14*100 B . =F3/$F$14*100 C . =F3/F$14*100 D . =F3/$F14*100 E . =F3/SUM($F$3：$F$13)*100
  3. （2） 根据第图a中的相关数据制作了图表，如图b所示，创建该图表的数据区域是。

  5. （3） 将区域A2：F13的数据复制到新工作表，在新工作表中对数据进行筛选操作，筛选设置如图第图c所示，则按此设置筛选出的地区有个。

某班主任收集了本班级学生线上学习情况的数据， 并用Excel软件进行数据处理，如第13题图a所示。请回答下列问题：

  1. （1） 通过H3单元格中的公式，对数据区域H4：H12进行自动填充，则H3单元格中的公式是。

    (提示：COUNT IF函数用于计算某个区域中满足给定条件的单元格数目。例如：=COUNT IF(B2：B279“语文”)表示B2：B279区域中课程名称是“语文”的单元格数目)

  3. （2） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建图表的数据区域是。

  5. （3） 在区域A2：D280内找出“技术”课程中“认真度”最低的学生(若存在符合条件的多个记录，则全部选取)。下列方法可行的是     (多选，填字母)。
    A . 以“课程名称”为“技术”、“认真度”为“最小1项”进行筛选，然后选取筛选出的全部记录 B . 以“课程名称”为“技术”进行筛选，再以“认真度”为关键字升序排序，选取排在前面的记录 C . 以“课程名称”为主要关键字、“认真度”为次要关键字，均按升序排序，选取排在前面的记录 D . 以“认真度”为关键字升序排序，再以“课程名称”为“技术”进行筛选，选取排在前面的记录
张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作①按学号顺序，建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩②在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分，并存放在工作表的相应位置③选前10条记录④按总 分递减的顺序排序。这些工作的正确顺序是（  ）。
A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ③①②④
某商场想捆绑销售商品，那么你对商场的建议是（   ）
A . 采用聚类分析方法，从销售数据中找出最合适的商品进行捆绑销售 B . 采用关联分析方法，从销售数据中找出最合适的商品进行捆绑销售 C . 采用分类分析方法，从销售数据中找出最合适的商品进行捆绑销售 D . 采用分类模型方法，从销售数据中找出最合适的商品进行捆绑销售
从技术上看，大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然（    ）进行处理，必须采用分布式架构。
A . 用单台计算机 B . 用超运算 C . 无法用超运算 D . 无法用单台计算机
下图一是某校高二信息技术课选修模块的人数统计表。

图片_x0020_100005

图一

  1. （1） 图一中第B列第10行单元格是B10，表示所有班级选择 “模块一”的人数之和。那么表示所有班级选择 “模块三”的人数之和的单元格是，其值为。
  3. （2） 图一中计算单元格B10的值用到的计算公式是SUM(B4:B9) ；单元格G4是表示高二（1）班选修各模块人数总和，写出一种计算单元格G4的值的公式。
  5. （3） 表格数据的图形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等，图二中能清楚地表示各个选修模块人数占所有人数的百分比的图形的序号是，其图形化表达类型为。

    图片_x0020_100006

大数据在我们的生活中，无处不在，下列说法正确的是（    ）
A . 大数据带给我们的全部都是正面的影响 B . 大数据给我们的生活带来便捷的同时也会产生负面影响 C . 大数据可能会带来个人信息泄露，我们应该全盘否定 D . 大数据只会给我们带来信息伤害与诈骗
以下关于数据可视化描述中，不恰当的是（   ）。
A . 通过图形化手段清晰有效地传达与沟通信息 B . 选择合适的图表类型才有助于对信息的理解 C . 数据可视化有利于推动数据思维提升并发现业务逻辑 D . 尽量从视觉设计的角度制作数据可视化图表
智能健康手环的开发应用，体现的数据采集技术应用的是（   ）
A . 统计报表 B . 网络爬虫 C . API接口 D . 传感器
手机导航应用能够实时推荐最快路线，主要体现了大数据的（     ）特征。
A . 数据体量巨大 B . 数据类型多 C . 数据变化速度快 D . 价值密度低
如图所示，左右图表分别表示中韩两国在近三届亚运会上获取的金牌数量和增长比率，下列叙述中，不正确的是（    ）

A . 左图表可以直观地表示中韩两国在近三届亚运会上取得的金牌数量 B . 右图表可以直观地表示中韩两国在近三届亚运会上取得的金牌数的增长比率 C . 两张图表从不同的角度反映出中韩两国体育运动的整体水平 D . 图表太简单，看不出什么内容
在利用统计图表进行数据可视化表达时，为了显示出随时间而变化的连续数据的发展趋势，最适宜应用的图表是（    ）。
A . 柱形图 B . 饼形图 C . 折线图 D . 雷达图
下列关于大数据的描述中，不正确的是（    ）
A . 大数据专指Excel软件收集、加工的数据 B . 物联网、云计算、手机、电脑都是数据的来源 C . 互联网生成的数据量正以爆发性的速度不断增长 D . 在科学实验中，各种传感器每时每刻的速度不断增长
数据量大并不一定就是大数据，用传统算法和数据库系统可以处理的海量数据不能算“大数据”。
某超市曾经研究销售数据，发现买商品A的人购买商品B的概率很大，这种属于数据的（　　）
A . 聚类分析 B . 关联分析 C . 分类分析 D . 回归分析
大数据的来源途径有许多，下列哪些属于大数据来源(    　)

① 网络爬虫得到的数据

② 计算机网络运行产生的日志

② 人在微博上发表的记录

④ 传感器设备采集的数据

A . ① B . ①② C . ①③④ D . ①②③④
matPlotlib模块中利用（     ）函数可以在直角平面坐标系内将（x，y）坐标点连接成平滑曲线。
A . show B . plot C . title D . xLabel
很多情况下，我们需要把表格数据转换成图表数据，这样看上去对比效果更好要直观。下列类型的统计图表中，具备X轴、Y轴的是(     )
A . 饼形图 B . 圆环图 C . 条形图 D . 雷达图
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