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5.1 走近数据分析 知识点题库

下图表格是某校对高一学生进行“七选三”选课意向调查后得到的统计结果，请分析后回答下列问题：

  1. （1） 表格中，区域C17:I17是通过公式计算得到的，则C17单元格输入的公式是，然后利用自动填充功能完成区域内其他单元格的计算。上述计算完成后，要求保留两位小数，可以通过下图中选项卡进行设置。（提示：各科选课人数比例（%）=各科选考人数/年级总人数*100）

  3. （2） 为了更直观的观察各科选考人数比例，王老师制作了如下图所示图表，该图表选择的数据区域为。当对表中数据进行筛选时，图表发生变化。

  5. （3） 小明同学想在物理、地理和政治中选择一门作为自己的选考科目，他将自己历次的统测成绩与年级平均分比较后，绘制出如下折线图，你认为小明应当选考。

根据下图用函数填空：

①求参加语文考试的学生人数的函数：。

②求所有同学数学成绩的平均分的函数：。

③求总分最高的学生分数 的函数：。

④求“谢娜”同学所在的等级的函数：。

（说明：总分>=250，等级“优秀”，250>总分>=200,等级“良好”，200>总分>=160,等级“合格”，其他为“不合格”。）

张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作①按学号顺序，建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩②在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分，并存放在工作表的相应位置③选前10条记录④按总 分递减的顺序排序。这些工作的正确顺序是（  ）。
A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ③①②④
小王收集了“浙江省各地市2014、2015年人口统计表”的数据。并用excel软件进行分析，部分界面如

图a所示，请回答下列问题：

  1. （1） 区域 F3:G13 中的排名数据由 F3 单元格中使用 Rank 函数计算后进行自动填充获得，则应在 F3 单元格中 输入公式                。（Rank 函数是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名的一个函数，如：Rank(A1,A1:A10)是计算A1在数据区域A1:A10中降序排序的名次）。

  3. （2） 根据图 a 中数据制作如图 b 所示的图表，则创建图表的数据区域是；
  5. （3） 小王想要找出浙东北地域人口增长率最高的 3 地市，下列操作可行的是    。
    A . 以“地域”等于“浙东北”进行筛选，再以“人口增长率(%)”为最大3项进行筛选，找到筛选出的地市。 B . 复制区域A2:G8到新的工作表，然后在新工作表中以“人口增长率(%)”为最大3项进行筛选，找到筛选出的地市。 C . 选取区域A2:G8，以“人口增长率排名”为关键字进行升序排序，找到排在前面的3个地市。 D . 选取区域B3:G8，以“列E”为关键字进行降序排序，找到排在前面的3个地市。
浙江省的“健康码”管理信息系统以真实数据为基础，连通重点人员动态管控清单等相关数据库，根据群众申报信息与后台数据的校验比对结果生成个人二维码。下列说法不正确的是(    )
A . 群众录入申报信息是数据采集的过程 B . 生成个人二维码属于信息的解码 C . 健康码是大数据助力精准防疫的典型应用 D . 健康码状态需要实时更新，体现了信息的时效性
大数据不是要教机器像人一样思考。相反，它是（   ）
A . 把数学算法运用到海量的数据上来预测事情发生的可能性 B . 被视为人工智能的一部分 C . 被视为一种机器学习 D . 预测与惩罚
下列不属于大数据特征的是(    )
A . 数据体量大 B . 处理速度快 C . 数据类型多 D . 价值密度高
如果要制作一个表达最近气温变化情况的Excel图表，应该选择什么类型的图表比较合适（    ）
A . 饼图 B . 柱形图 C . 折线 D . 条形图
小李收集了2016年-2017年某地“双十一”行业销售数据，并使用Excel软件进行数据处理，采集的数据如图1所示，请根据要求回答以下问题。

图片_x0020_100011

图1

  1. （1） 计算增长率，请写出计算D3单元格增长率的公式？（增长率=增长量/原总量*100%）
  3. （2） 其他单元格（D4：D13）的增长率可以用填充柄填充完成计算，这种方法叫做什么？
  5. （3） 如果要在C14中用函数计算“双十一”销售总额，请写出计算的函数式。
  7. （4） 为了获得17年销售额（亿元）10以上亿元的行业销售数据，小李想对该列的数据进行筛选操作，如图2所示的自定义筛选的条件应该如何设置？

    图片_x0020_100012

    图2

  9. （5） 小李想建立一张反映16年各行业销售额占总比例的分析图，选择什么图表比较合适？
（多选）以下是数据特征的选项是（    ）
A . 二进制 B . 语义性 C . 分散性 D . 单一性与感知性
数据分析的方法不包括（   ）
A . 数据分类 B . 关联分析 C . 线性分析 D . 聚类分析
小王收集了2021年1-2月和2019年1-2月浙江和江苏部分区县地方财政收入的相关数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

请回答下列问题：

  1. （1） 区域GS：G18中的数据是从G4单元格利用自动填充功能得到的。则G4单元格输入的公式是。
  3. （2） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是D3：F3， 。

  5. （3） 为了更好地分析数据，小李又进行了一系列处理，以下操作方法中正确的是          。
    A . 若要对“浙江”省各区县数据按照平均增速降序排序，排序区域为A12：G18 B . 若要通过排序使得“江苏”省相同地市的2021年1-2月数据有序，则排序的主次关键字依次为地市、2021年1-2月 C . 若要筛选出“苏州”平均增速最快的区县信息，应该以地市为“苏州”，“平均增速”为最大1项进行筛选 D . 若要筛选出名以“江”开头的区县信息，筛选条件设置等于“江*”或等于“*江*”效果不同
图表中适合描述数据之间的比例分配关系的是（     ）。
A . 柱形图 B . 条形图 C . 线形图 D . 饼图
下列可以用于分析数据比例关系的是（    ）
A . 饼图 B . 折线图 C . 动态热力图 D . 词云图
利用Python程序绘制x-y的散点图，则下列程序第5行应该填写的代码是(    )。

A . plt. plot（X,Y） B . plt. scatter（X,Y） C . plt. bar（X,Y） D . plt .boxplot（X,Y）
要直观地展示某同学高二学年连续几次考试成绩的变化的情况，最合适的图表类型是（     ）。
A . 条形 B . 柱状图 C . 饼图 D . 折线图
小王搜集了近5年各省(市)生产总值数据，并用Excel软件进行处理，如图a所示

  1. （1） 小王对收集的数据先进行了数据整理，以下关于数据整理说法错误的是         （单选，填字母）
    A . 对于数据缺失的问题，最简单的处理方法是忽略含有缺失值的实例或属性 B . 对于重复数据，可以在进一步审核的基础上进行合并或删除等处理 C . 逻辑错误的数据是指数据集中不符合一般规律的数据对象
  3. （2） 为计算图a中的“相对2016年的增长率（%）”，小王已经正确计算了单元格G4中的数据。他希望将单元格G4中的公式向下自动填充至单元格G34，再将区域G4:G34中的公式向右自动填充至J列，从而正确计算出区域G4:J34中的数据，则单元格G4中的公式应修改为。
  5. （3） 利用图a数据制作的图表如图b所示，下列说法正确的是          （多选， 填字母)

    A . 制作该图表的数据区域为A2:A5，A12,F2:F5,F12 B . 图表创建后，无法更改图表的类型 C . 图表的柱形上方显示的具体数值，是通过设置图例实现的 D . 若修改F4单元格的数据，则图表中北京市对应柱形高度将发生变化
小杜收集了本校“物化技”选科班的期末成绩，并使用Exce1软件进行 数据处理，如图a所示。

请回答下列问题：

  1. （1） 小杜不小心将区域J3：J158执行“清除内容”操作，则单元格J160显示结果是(单选，填字母： A . 0．00 \B . #REF！\ C . #DIV/0！\ D . ####)
  3. （2） 在M4单元格中使用COUNTIFS函数，通过自动填充M4：S7统计各班各科及总分大于等于指定成绩的人数，则M4单元格中的公式为=COUNTIFS ($B$3： $B$158，$L4， )(提示： COUNTIFS函数用于统计区域中满足多个条件的单元格个数。例如：=COUNTIFS(B3：B158， L4， E3：E158， ">="&N3)统计区域B3： B158中满足条件为“高三1班”，且区域E3：E158中满足条件为“成绩大于等于130分”的人数)
  5. （3） 根据图a中数据制作了如图b所示的图表。结合图a和图b，下列说法正确的有        (多选，填字母)

    A . 创建图表的数据区域是L4：L7，S4：S7，并设置“数据标签格式"为百分比 B . 区域B2：J158以“技等”为主要关键字进行升序排序，图表不会随之改变 C . 表格中筛选出“英语"成绩为前5名的同学名单，图表不会随之改变 D . 选中区域B2：J158，以“班级”为主要关键字升序，“总分”为次要关键字降序排序，最前面的3名学生名单，一定为2班总分前3名的考生
以下为2016年亚冠比赛部分球队的技术统计表，请根据表格提供的信息回答下面小题。

  1. （1） 分析数据表，该表F3单元格的公式应该为，若要把小数点后位数设置为2位，应该在下图格式设置进行设置。

  3. （2） 一同学选中I2:I12并如下图提示继续完成对球队的进攻次数从高到低排序，请问排序完成后“排名”列的顺序会不会发生改变（填   会/不会）；若按射正率进行排序应该选择的区域是。

  5. （3） 下图图表的数据源区域为，若不小心把I3的数据改变了，请问图表中对应的柱形图会不会改变（填：会/不会）。

小林收集了2015、2016年浙江省各地区生产总值数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

请回答下列问题：

  1. （1） 要在表格第2行输入标题，格式如图b所示，下列操作正确的是(单选，填字母：A .在B2单元格输入标题，选择B2：F2区域后居中/B .在D2单元格输人标题后居中/C .在B2单元格输入标题，合并B2：F2区域后居中)

  3. （2） 如图a所示，区域B4：F14数据已进行了排序，则排序的主要关键字是。
  5. （3） 根据图a中数据制作的图表如图c所示，创建图表的数据区域是。

  7. （4） 在F15单元格中使用COUNTIF函数统计区域F4：F14中“增幅%”大于10的地区个数，则F15单元格中的公式是。

    (提示：COUNTIF函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数。例如： = COUNTIF(B4：B20，“<100”)表示在数据区域B4： B20 中统计数值小于100的单元格个数。)

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