第二节生态系统的稳态知识点题库

关于热带雨林生态系统，下列叙述不正确的是(　 )

A . 动植物种类繁多，群落结构复杂 B . 高温多雨，分解者的活动旺盛 C . 恢复力稳定性比草原生态系统强 D . 可用样方法调查某乔木的种群密度

如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）

A . 一般情况下，②为①的10％～20％ B . 从能量关系看②＞③+④ C . 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 D . 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性

一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林．这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统．该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是（　　）

A .

B .

C .

D .

如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是（）

A . 若A代表种群，a为同化量，则b、c可分别代表呼吸作用散失热量和储存在生物体内的能量 B . 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C . 若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端横向运输和向光弯曲生长 D . 若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

如图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据此回答有关问题．

（1）流经此生态系统的总能量是；与自然生态系统相比，该系统的优势主要是．
（2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解，产生的可用于植物的光合作用，提高农作物的产量．
（3）若蛇的食物有 $\text{[math]}$ 来自蛙， $\text{[math]}$ 来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少需要消耗水稻kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是．
（4）若要调查鼠的种群密度，利用的方法是；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于（填“K”或“ $\text{[math]}$ ”）值，此时种群数量的增长速率为．
（5）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO₂的形式进行．

下列关于碳循环的说法，正确的是（）

A . 在生物群落与无机环境之间是以CO₂形式进行 B . 在生物群落之间是以有机物的形式循环的 C . 在整个生物圈是以CO₂的形式循环的 D . 无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的

如图表示某自然生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（）

A . 丁是生态系统的基石 B . 乙₁→乙₂→…构成了一条食物链 C . 碳元素在甲、丁之间以有机物的形式循环 D . 甲同化的总能量大于乙和丙的总能量之和

大气中CO₂含量迅速增加，使生态系统的碳循环失衡，从而形成温室效应，因此倡导低碳生活的理念获得全世界人们的普遍认同．下列根据下图所作出的判断，不正确的是（）

A . 增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量 B . 生态系统中的自养生物主要是绿色植物 C . 大气中CO₂的增加主要与异养生物②的数量增加有关 D . 该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向

对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査，测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的一项是（　　）

生物种群	甲	乙	丙	丁
能量（kJ）	1.3×10⁸	2.8×10⁹	2.9×10⁷	9.1×10⁷

A . 在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系 B . 除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 C . 从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链 D . 按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的

湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程:地衣阶段——苔藓阶段——草本阶段——湿生草本植物阶段。下列相关叙述正确的是（）

A . 湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值 B . 人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向 C . 草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响 D . 草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强

在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中，不正确的是( )

A . 该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜 B . 该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C . 该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D . 沼气池的建造，提高了该生态系统能量的利用率

下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是（）

A . 初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中 B . 能量传递效率总是随着食物链的增加而减少 C . 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 D . 如果停止对一个生态系统的能量输入，这个生态系统会立即消亡

图甲为某生态系统的碳循环示意图，图乙为该生态系统的能量流动示意图，请据图分析回答：

（1）写出图甲中所包含的食物网：。
（2）根据食物网判断，若C灭绝，则D的数量会。
（3）碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是和，它以的形式从D转移到E。
（4）土壤小动物大多属于图甲中的（用图中字母回答），调查其丰富度常用的方法是。
（5）图乙中的肉食动物包括图甲中的，其中a的含义为的能量。

由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以将森林斑块彼此连接起来。下列叙述正确的是（）

A . 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离 B . 农田的存在，增加了松鼠的活动空间 C . 林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 D . 生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性

如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示。下列说法错误的是（）

图片_x0020_240092668

A . 在该生态系统中，丙生物的能量只流向甲 B . 四种生物的能量关系反映了生态系统能量流动的特点 C . 甲的数量发生变化，会影响乙、丙、丁的环境容纳量 D . 乙与丁之间可能存在相互的信息传递，可维持它们之间的相对稳定

生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，错误的是（）

A . 物质循环是指组成生物体的C、H、O、N等元素在生产者、消费者、分解者之间循环利用 B . 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 C . 生态系统中的信息可在同一物种内，也可在不同物种间，还可以在非生物环境与生物体之间传递 D . 能量流动的特点是单向的，物质是可循环利用的，信息传递往往是双向的

下图为某生态系统食物网简图，若E生物种群总能量为7.1×10⁹kJ，B生物种群总能量为2.3×10⁸kJ，从理论上计算，A贮存的总能量最少为（）

A . 7.1×10 ⁸kJ B . 2.3×10 ⁷kJ C . 5.95×10 ⁷kJ D . 4.8×10 ⁷kJ

我国的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关叙述正确的是（　　）

A . “桑基鱼塘”提高了该生态系统中物质和能量的传递效率 B . “桑基鱼塘”存在的食物链是“桑→蚕→鱼” C . “桑基鱼塘”稳定性的维持需要相应的物质和能量投入 D . “桑基鱼塘”的建立符合生态工程的物质能量循环利用原理

研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号”考察船对南中国海科考中，中国科学家采集了某海域1146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、鉴定得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。

回答下列问题：

（1）研究者先制备富集培养基，然后采用法灭菌，冷却后再接入沉积物样品，28℃厌氧培养一段时间后，获得了含拟杆菌的混合培养物，为了获得纯种培养，除了稀释涂布平板法，还可采用法。据图分析，拟杆菌新菌株在以为碳源时生长状况最好。
（2）研究发现，将采集的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是。（答一点即可）
（3）藻类细胞解体后的难度解多糖物质，通常会聚集形成碎屑沉降到深海底部。从生态系绘组成成分的角度考虑，拟杆菌对深海生态系统碳循环的作用可能是。
（4）深海冷泉环境特殊，推测此环境下生存的拟杆菌所分泌物各种多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能还有。

湿地是分布于陆地生态系统和水域生态系统的过渡地带，具有重要的价值，某研究小组对湿地中的各种生物做了调查研究，有如下发现：

（1）湿地中的水生植物从上而下分别有芦苇等挺水植物，绿藻等浮游植物，黑藻等沉水植物，形成了该群落的结构。
（2）下表是调查湿地水域中层的几种鱼（草食性、杂食性、肉食性），体内重金属的含量（单位：ng·g^－1）。请据表推测，草食性的鱼是。
鱼的种类
A
B
C
D
E
Hg
17.8
61.9
70.4
117.0
112.0
Pb
27.3
34.9
52.5
84.3
75.8
Cd
8.8
14.1
10.3
21.9
41.6
（3）生物体从周围环境吸收、积蓄重金属元素的现象，称作，该过程（填“属于”或“不属于”）生态系统的物质循环。
（4）为了调查该湿地水域中E鱼的数量，最好采用的方法是。在自然状态下，影响E鱼种群数量变化的生物因素有。（回答两点即可）

鱼的种类	A	B	C	D	E
Hg	17.8	61.9	70.4	117.0	112.0
Pb	27.3	34.9	52.5	84.3	75.8
Cd	8.8	14.1	10.3	21.9	41.6

第二节 生态系统的稳态 知识点题库

第二节生态系统的稳态知识点题库