下图是细胞膜的结构模式图,其中①和②表示细胞膜的组成成分,a和b为细胞选择吸收的物质。下列有关叙述,正确的是( )
图表示的是细胞膜具有( )


①鲁宾和卡门实验证明光合作用所释放的氧气来自于水
②人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有一定的流动性
③卡尔文用14C标记CO2发现光合作用过程中C的转移途经
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
实验目的:验证在一定范围内酸度越大对细胞膜的破坏作用越强。
实验原理:细胞膜保持细胞的完整性,并控制物质进出细胞。如果细胞膜遭到破坏,液泡内的色素将溢出,通过检测溶液的颜色变化可以反映细胞膜受破坏的程度,色度可以通过 测定吸光率来确定。
实验仪器:试管、比色管、移液管、新鲜觅菜叶、pH缓冲液、数据采集系统等。
实验步骤:
①觅菜叶片洗净,选择大小相似的成熟叶片,用蒸馏水清洗两次,用吸水纸吸干表面水分。 ②取7支大试管,依次编号1 -7,在每支试管中放入觅菜叶10片。
③用移液管移取不同pH的缓冲液(pH范围7-1)各3m1。分别注入7支大试管中,作用时间均为15分钟,期间应轻轻摇晃试管。
④利用色度传感器采集记录溶液的吸光率。
请分析该实验并回答相关问题:
请你帮助判断,横坐标从左到右pH值依次(填“增大”或“减小”),理由是:。
Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;
Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;
Ⅲ.结构c分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,每完成一个细胞周期进行取样,检测细胞中结构c的放射性。试分析:
|
标记后细胞增殖的代数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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测得的相对放射性 |
2.0 |
1.0 |
0.5 |
0.25 |
①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是 。
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)