23 父亲、树林和鸟 知识点题库

读一读,再用划线词造句。

这是树林和鸟 最快活的时刻。

快活:

写出下列词语的近义词

兀立——   舒畅——

给生字组词

     幽    瞬    凝

     翅    猎    朝

给下面的句子加上标点符号。

①父亲突然站定 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻 林子里有不少鸟 父亲喃喃着 并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫 

②父亲指着一棵树的一根树枝对我说 看那里 没有风 叶子为什么在动 

③过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 最容易被猎人打中 

请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
阅读下文,回答问题
    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    “为什么?”我惊愕地问。

    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

    我真高兴,父亲不是猎人。

  1. (1) 写出下面词语的近义词和反义词。
          近义词        反义词
    快活—
    容易—
    黎明—
  2. (2) 为什么鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?

  3. (3) 为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?哪种理解更准确?请你选一选。
    ①因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。
    ②父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,我很高兴,也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。
根据课文《 大自然的声音 》《 父亲、树林和鸟 》内容填空。
  1. (1) 站在瀑布脚下仰望,好伟大啊, !时时来一阵风,把它吹得如 ,如 如 。

  2. (2) 父亲突然 ,朝 的树林, 地望了又望,用鼻子 。

课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息?(    )(多选)
A . 这个题目富有画面感,引人遐思,描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。 B . 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。 C . 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
课文回顾。(填序号)

①爱鸟护鸟

②父亲最喜欢树林和歌唱的鸟

③知鸟快活

④闻鸟有味

父亲、树林和鸟

总写:

分述

看叶知鸟

怕鸟受害

给下面的字加部首再组词。

光————     军————

舍————     朝————

照样子写词语。

雾蒙蒙:  

上上下下:  

学了《父亲、树林和鸟 》这篇课文你受到了什么启发?
选出括号里正确的字,组成词语。

浓(雾  务)      发(科  抖)       (猎  借)

(汲  吸)收      翅(膀  傍)      (茫  芒)

潮(温  湿)     (腊  蜡)

照样子,写词语。
  1. (1) 雾蒙蒙(ABB式)
  2. (2) 闻了又闻(×了又×)
  3. (3) 一瞬间(时间短)
课内阅读。

    “鸟要准备歌唱了。”

    父亲和我坐在树林边,鸟真的唱歌起来。

    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

    我知道父亲此时也最快活。

    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    “为什么?”我惊愕地问。

    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

    我真高兴,父亲不是猎人。

  1. (1) “我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么?
  2. (2) 选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。
  3. (3) 鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?
  4. (4) 根据选文判断,用“正确”“错误”表示。

    ①父亲热爱自然。

    ②父亲对鸟的习性十分了解。

    ③父亲是一位猎人。

    ④父亲很善于观察。

  5. (5) 为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?(    )
    A . “我”很喜欢鸟,不想有猎人去伤害鸟。 B . 父亲很了解鸟,如果他是猎人,会有许多鸟失去生命。
加点字的读音全对的一项是(    )。
A . 明(lí)    视(nínɡ) B . (cànɡ)    间(shùn) C . 人(lì)  后(cháo) D . 湿(sī)  水(lòu)
看拼音,写词语。

chì bǎnɡ

wù qì

bí zi

dǒu dònɡ

lù shuǐ

chén zhònɡ

品味探究。

父亲上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”父亲怎么知道林子里有不少鸟?

根据课文内容,连一连。

雾蒙蒙的      父亲      仔细      气息

兀立的        时刻      闻到      找

热腾腾的      树林      惊动      羽毛

快活的        羽毛      焐热      鸟

在横线上填上“ABB式”的词语。
  1. (1) 父亲突然站定,朝幽深的的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
  2. (2) 树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得的。
  3. (3) 我地跟着父亲去树林里看鸟。
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