第2章细胞工程知识点题库

下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）

A . 胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 B . 植物组织培养——获得克隆植物 C . 培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗 D . 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

下列关于植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（　　）

A . 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B . 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C . 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D . 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

植物体细胞杂交的最终目标是( )

A . 原生质体融合 B . 形成愈伤组织 C . 产生杂种细胞 D . 产生杂种植株

下列有关生物工程的叙述正确的是（　　）

A . 应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达 B . 筛选产生所需抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基 C . 茎尖细胞虽具有很强的分裂能力，离体培养时也需要脱分化才可培养成完整植株 D . 将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）

A . 体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 B . 胚胎干细胞具有发育全能性，可发育成多种细胞 C . 诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中需要加入饲养层细胞 D . 通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

印度沙漠猫是一种珍惜猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示．下列相关叙述正确的是（）

A . 步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B . 诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C . 受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液 D . 步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同

影响植物组织培养的因素包括（）

①培养基的配制

②外植体的选取

③激素的运用

④消毒

⑤温度、pH、光照．

A . ①②③④⑤ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③⑤

进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是（　　）

组别	实验目的	实验材料	材料特点
1	动物细胞核移植	卵（母）细胞	细胞大，细胞质能有效调控核发育
2	体细胞诱变育种	愈伤组织细胞	分裂能力强．易诱发突变
3	植物体细胞杂交培育新品种	花粉粒	易于获取，易于培养
4	烧伤患者皮肤细胞移植	自体皮肤生发层细胞	分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛．目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品，大致过程如图所示：

（1）哺乳动物的体外受精主要包括[a]、[b]和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子．
（2）要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、、标记基因等部分．
（3） d过程常用的方法是，受精卵培养至时期可进行胚胎移植，移植的胚胎在受体内存活的生理学基础是．
（4）若要一次获得多只完全相同的转基因牛，应采用技术，通常选择的桑椹胚或囊胚．
（5）早期胚胎发育的几个阶段：受精卵→→原肠胚．

当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力

A . 减数第二次分裂后期 B . 减数第一次分裂末期 C . 减数第二次分裂中期 D . 减数第二次分裂结束成熟

应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答：

（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是、，②过程常用的方法是。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有。
（3） prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是。
（4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的上。

下图为马铃薯番茄植株的培育过程示意图。请据图回答：

（1）步骤①②应使用和果胶酶处理细胞，去除植物细胞的细胞壁，获得。
（2）步驟③常用的化学试剂是，此过程的完成说明细胞膜具有。
（3）步骤⑤应用的技术名称是。此过程需要两种植物激素共同作用。
（4）图示培育杂种植株的方法是，其最大优点是克服的障碍。

下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）

A . 很多哺乳动物雄性胚胎在性别分化以后便开始形成精子 B . 排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C . 卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D . 很多哺乳动物雌性胚胎在性别分化以后便开始卵子的发生

下列关于现代生物技术的叙述中正确的是（）

A . 哺乳动物囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性 B . 利用基因工程技术可获得转基因植物，该过程中会发生有丝分裂、细胞分化和减数分裂 C . 核移植技术涉及的原理是细胞的全能性 D . 利用基因治疗技术，不能修复细胞中的病变基因

下面是科学家设计的快速繁殖良种肉牛的两种方法，下列叙述错误的是（）

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A . 在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到胚胎移植技术 B . 为了获得更多的卵细胞需要用促性腺激素处理良种母牛B C . 良种母牛B与良种公牛C杂交后代的遗传信息与克隆牛G的相同 D . 要培育生长速度快的转基因牛，则目的基因的受体细胞可以是受精卵

下列属于反对克隆人的生物学家的观点的是(　　)

A . 克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 B . 可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足 C . 克隆人研究是一项科学研究，应该被允许 D . 不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的

植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种及获得细胞产物的工厂化生产等。结合下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题：

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（1）植物组织培养依据的生物学原理是。
（2） ①过程中通常使用酶和酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体。
（3）科学家发现：切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得。
（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，有两种方法：一是在过程③中添加（物质）诱导原生质体融合；二是在过程⑥中添加一定浓度的（物质）进行处理。
（5）植物组织培养技术是在和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生、丛芽，最终形成完整的植株。
（6） “人工种子”是以组织培养得到的等材料，添加包埋胚状体的胶质以及人造种皮组成。

病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。但是被感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒，可以利用这些部位的细胞，快速生产出脱毒苗。下列叙述中正确的是（　　）

A . 植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达 B . 细胞壁无选择透过性，在抵御病原体侵害方面不起作用 C . 胞间连丝是所有植物细胞间物质运输和信息交流的通道 D . 生产脱毒苗的过程不需要用到植物组织培养技术

如图为某哺乳动物的生殖过程图，下列叙述正确的是（）

A . 动物个体2为克隆动物，c不可为高度分化的体细胞 B . 动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母体完全不同 C . 产生动物个体2的生殖方式为无性生殖 D . e细胞为完成减数分裂的卵细胞

新型冠状病毒可通过表面的S蛋白与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点。右图为筛选、制备抗新型冠状病毒单克隆抗体的示意图。请回答下列问题：

（1）培养新冠病毒需先培养动物细胞，动物细胞培养除对培养液和培养用具进行灭菌外，还要通过来保证培养液的无毒。
（2）若用小鼠来制备抗新型冠状病毒的单克隆抗体，制备过程中需向小鼠注射，使小鼠产生免疫反应，从小鼠脾细胞中获得相应的 B 淋巴细胞，诱导小鼠的B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，之后还需用HAT培养基筛选，筛选过程中的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞可以存活。
（3）经HAT培养基筛选得到的杂交瘤细胞的特点是。
（4）为尽快提高新型冠状病毒的检测效率，某团队紧急研发了新型冠状病毒化学发光检测试剂盒，该试剂盒以单克隆抗体为主要“部件”诊断人体是否携带新冠病毒，其诊断利用的免疫学原理是。

（5）目前接种疫苗仍是阻挡新型冠状病毒传播最有效的方式。2021年2月25日，由中国工程院院士陈薇团队领衔研发的我国重组新冠疫苗上市注册申请获得批准。现用实验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的能力。根据下表信息，得出接种新冠疫苗的较佳方案为。

组别（40只）	浓度（单位：VP）	剂量（支）	间隔时间（周）	抗体水平（相对值％）
1	4×10⁵	2	2	94.43
2	5×10⁵	2	2	96.26
3	4×10⁵	2	4	97.56
4	5×10⁵	2	4	98.87

第2章 细胞工程 知识点题库

第2章细胞工程知识点题库