第2节 自然选择与适应的形成 知识点题库

雷鸟体色在冬天是白色,而夏天它却呈现褐色,这种现象是(   )
A . 生物具有保护色 B . 雷鸟随意改变自己的体色 C . 因为冬天较冷,夏天较热 D . 夏天阳光较强烈
我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物肉苁蓉,该植物生活在另一种植物梭梭的根部,从梭梭的根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是(   )
A . 肉苁蓉与梭梭的种间关系主要是互利共生 B . 该地区生态系统的物种数量比我国南部森林的多 C . 梭梭等沙生植物固沙体现了生物多样性的直接价值 D . 肉苁蓉对沙漠环境的适应是长期自然选择形成的
结合适应的含义,判断下列表述是否正确。
  1. (1) 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构和功能相适应。
  2. (2) 适应相对性的根本原因是遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。
  3. (3) 适应有助于生物在一定环境条件下生存和延续。
  4. (4) 所有的生物都具有适应环境的特征。
下列关于自然选择的叙述,错误的是(  )
A . 自然选择决定生物进化的方向 B . 自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累 C . 无论是自然选择还是人工选择,都能使种群基因频率发生定向改变 D . 无论是有利突变还是有害突变都能成为生物进化的原材料
乐果是一种常用农药,在农业生产中长期使用乐果后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降。下列说法正确的是(   )
A . 由于使用乐果使害虫产生了抗药性变异 B . 乐果对害虫具有定向选择作用,使害虫的抗药基因频率增加 C . 以上过程增加了生物多样性,对人类是有利的 D . 害虫对乐果进行选择,产生了抗药性强的定向变异
当喷施一种新型农药后,水稻田中仍有5%的害虫存活下来。相关叙述正确的是(     )
A . 新型农药诱发了约5%的害虫发生了基因突变 B . 农药的作用是直接选择了害虫个体的抗药基因 C . 农药使害虫种群的基因频率发生了定向的改变 D . 存活下来的个体产生的后代一定都含抗药基因
如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误的是(   )

A . 马铃薯甲虫与杀虫剂之间存在着生存斗争 B . 马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果 C . 马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境 D . 马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异
下列关于生物进化“自然选择”理论的叙述,错误的是(   )
A . 各种变异都是自然选择的原材料 B . 有利变异更容易被保存下来 C . 微小变异可以累积成显著变异 D . 自然选择是进化的一个重要动力和机制
下列有关变异和自然选择的论述正确的是(   )
A . 变异是定向的,自然选择是不定向的 B . 变异是定向的,自然选择是定向的 C . 变异是不定向的,自然选择是定向的 D . 变异是不定向的,自然选择是不定向的
不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对环境中维生素K含量不足的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该褐鼠种群(   )

基因型

RR

Rr

rr

对灭鼠灵的抗性

抗性

抗性

敏感

对维生素K依赖性

高度

中度

A . 基因r的频率逐渐下降,最后为0 B . 基因型为RR的个体数量占比减少 C . 绝大多数抗性个体的基因型为Rr D . 基因型为Rr与rr的个体数量比例最终为1∶1
我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述,错误的是(  )
A . “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性 B . “螟蛉有子,蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系 C . “独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应 D . “茂林之下无丰草,大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响
我国科学家以深圳拟兰为研究材料,通过基因组的测序和功能分析,发现兰花有474个特有基因家族,兰花的多样性源于历史上这些基因家族的改变,拟兰的花没有唇瓣和完整的蕊柱,是由于B-AP3等相关基因丢失造成的。下列叙述错误的是(  )
A . B-AP3等相关基因丢失属于染色体数目变异 B . 拟兰的花没有唇瓣和蕊柱是自然选择的结果 C . 兰花的多样性是其能够适应不同环境的原因 D . 不同种类的兰花之间可能无法进行基因交流
科尔沁荒漠从流动沙丘,到固定沙丘,再到今日的疏林草原及人工林海,生态景观发生了巨大变化。下列有关叙述错误的是(   )
A . 固定沙丘上灌木和草本植物的生态位不同,没有资源竞争 B . 疏林草原上生长的植物具有适应干旱环境的形态结构特征 C . 人工林海中的昆虫通过信息传递调节自身种群繁衍 D . 该生态恢复工过程中,自然演替规律发挥了重要作用
杂交实验表明,桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性。19世纪中期以前,在桦尺蛾种群中S基因的频率很低,在5%以下,到了20世纪上升到95%以上。
  1. (1) 19世纪时,在桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区,树干上长满了地衣,在此环境条件下,种群s基因的频率高的原因是
  2. (2) 随着英国工业的发展,工业炼铜使地衣不能生存,树皮暴露,并被煤烟熏成黑褐色,在此环境条件下,种群中S基因的频率升高的原因是
  3. (3) 上述实例说明,种群中产生的变异是,经过长期的,其中不利变异被不断,有利变异则逐渐,从而使种群的发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由决定的。
下列符合达尔文自然选择学说解释模型的是(   )
A . 过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存 B . 过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存 C . 遗传变异→生存斗争→过度繁殖→适者生存 D . 适者生存→遗传变异→生存斗争→过度繁殖
下列不属于拉马克用进废退学说的是(   )
A . 鲸没有牙齿,是因为它们吞食浮游生物 B . 长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果 C . 羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果 D . 蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果
下列关于达尔文自然选择学说的叙述,错误的是(   )
A . 选择在自然界中是普遍存在的 B . 自然选择是通过生存竞争实现的 C . 生物的多样性和适应性是人工选择的结果 D . 环境的定向选择作用决定着生物进化的方向
桦尺蠖是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫,一般为灰色,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区,黑色桦尺蠖的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蠖因环境不同而数量比例不同,进行了如下探究。请完成下列探究方案。
  1. (1) 假设:
  2. (2) 实验步骤

    ①选择工业污染区A和非工业污染区B。

    ②收集桦尺蠖,并在翅下用有色颜料分别标记黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖若干(有色颜料不影响桦尺蠖被鸟类捕食的概率)。

    ④一段时间后诱捕桦尺蠖,记录、统计结果。

  3. (3) 实验结果如下表所示。请根据表内数据绘制A、B两地区不同体色的桦尺蠖回收率的柱形图。

    桦尺蠖释放数和回收数表

    地区

    项目

    灰色桦尺蠖

    黑色桦尺蠖

    工业污染区A

    释放数

    400

    500

    回收数

    52

    150

    非工业污染区B

    释放数

    500

    600

    回收数

    60

    30

  4. (4) 结论:
  5. (5) 分析与讨论

    ①人们观察到工业污染导致树皮变黑,从这个角度解释上述实验结果:

    ②已知桦尺蠖的体色由常染色体上的一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蠖的黑色与灰色的显隐性关系,有人将一对黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖杂交,F1中黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖的数量比为1:1。请利用F1的桦尺蠖,在此基础上设计遗传实验完成探究。

    a.实验步骤:

    b.结果与分析:

B为水稻中特有的基因,其编码的B蛋白可对水稻产生的一种防御性化合物M进行化学修饰,从而消除这种化合物的毒性。研究发现稻飞虱基因组中也存在高度类似B基因的序列,使M对稻飞虱失效。科研人员通过转基因技术使水稻产生能特异性抑制稻飞虱中B基因表达的RNA分子,稻飞虱食用该转基因水稻后会死亡。下列相关叙述错误的是(  )
A . 稻飞虱基因组中存在高度类似B基因的序列是自然选择的结果 B . 转基因水稻与非转基因(野生型)水稻基因库组成有差别,二者为不同物种 C . 特异性抑制稻飞虱中B基因表达的RNA分子可能抑制了B基因表达的翻译过程 D . 大量种植转基因水稻可使稻飞虱种群的基因频率发生定向改变
中国女科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传。分析回答问题:
  1. (1) 二倍体野生型青蒿的种子或幼苗用处理后获得的个体,再与野生型青蒿杂交得到三倍体植株,该三倍体青蒿(填“可育”或“高度不育”),这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
  2. (2) 用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的
  3. (3) 现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型分别为
  4. (4) 基因突变产生的,通过有性生殖过程中的,可以形成多种多样的基因型,从而使青蒿种群中出现多种多样可遗传的变异类型。上述过程为生物进化提供了
  5. (5) 决定进化的方向。
  6. (6) 不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是进化。
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