第2节质点和位移知识点题库

为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km.上述两个数据的物理意义是（）

A . 80 km/h是瞬时速度，100 km是位移 B . 80 km/h是瞬时速度，100 km是路程 C . 80 km/h是平均速度，100 km是位移 D . 80 km/h是平均速度，100 km是路程

小球从3米高处落下，被地板反向弹回，在1米高处被接住，则小球的（）

A . 位移为2米，方向向下 B . 位移为1米，方向向上 C . 路程为4米，方向向下 D . 路程为2米，路程是标量

以下说法正确的是（）

A . 只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 B . 因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 C . 第5s内所包含的时间为1s，指的是第4s末到第5s初的时间间隔 D . 一节课45分钟，45分钟指的是时间间隔

从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，上升到5m后回落，在离地面1m处被接住．以抛出点为原点，以向上为正方向，小球通过的路程和位移分别是（）

A . 2m、2m B . 6m、﹣2m C . 8m、﹣2m D . 7m、6m

下列情境中的研究对象可看作质点的是（）

A . 研究运动中的汽车车轮的转动快慢 B . 研究蹦床运动员在空中做的转体运动 C . 研究网球在空中飞行的轨迹 D . 研究火车通过隧道的时间

关于位移和路程，下列说法中正确的是（）

A . 出租车是按位移的大小来计费的 B . 奥运会200m决赛的位移大小是100m决赛位移大小的两倍 C . 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了 $\text{[math]}$ 圈时，他的路程和位移的大小均为 $\text{[math]}$ R D . 在单向直线运动中，位移与路程的大小相等

下列情况中，画横线的物体可以看成质点的是（）

A . 研究“神舟十一号”和“天宫二号”如何对接 B . 研究一列从成都开往北京的火车的位置变化情况 C . 研究竟走运动员在参赛过程中是否犯规 D . 研究在校运会上跳高运动员的过杆动作

我们把某个物体看作质点是采用下面的哪一种科学研究方法（）

A . 理想模型法 B . 比值定义法 C . 类比法 D . 控制变量法

分析下列运动时，可将加点标示的物体看作质点的是( )

A . 瓢虫翅膀的煽动 B . 乒乓球的旋转 C . 运动员跨栏 D . 火星绕太阳公转

在下列研究瓢虫的具体情形中，可将瓢虫视为质点的是（）

A . 研究瓢虫的转身动作 B . 研究瓢虫的飞行路线 C . 观察瓢虫的翅膀扇动 D . 记录瓢虫身上的星数

下列关于质点的说法中，正确的是（）

A . 质点就是体积很小的有质量的一点 B . 篮球赛上裁判看运动员是否犯规，可以把运动员看成质点 C . 研究一辆火车通过罗湖桥所需时间，可以把火车看成质点 D . 质点是理想化的物理模型，它实际上是不存在的

下列说法正确的是（）

A . 高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小 B . 背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理 C . 某运动员的链球成绩为 $\text{[math]}$ ，其 $\text{[math]}$ 是指链球从离开手到落地的位移大小 D . 在400m比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为 $\text{[math]}$ ，则他在整个过程的平均速度为 $\text{[math]}$

在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）

A . 研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B . 研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点 C . 研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点 D . 研究车轮的转动，可以把车轮看成质点

智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活．如图所示为百度地图app软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10分钟，5.4公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（）

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A . 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点 B . 10分钟表示的是某个时刻 C . 5.4公里表示了此次行程的位移的大小 D . 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小

2019年11月15日至17日，第七届全国青少年电子信息智能创新大赛总决赛在浙江宁波举行，滨海中学15名选手参加比赛，均取得优异成绩。图示为障碍竞技赛中的无人机，下列过程中能将无人机看作质点的是（）

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A . 调节无人机旋翼的转速 B . 调整无人机在空中的姿态 C . 观察无人机在空中的位置 D . 研究风力，风向对无人机的影响

开车从宝安区的某学校到宝安国际机场主要有两个线路，某次导航显示如图所示。线路1显示“21分钟，18.6公里”，线路2显示“41分钟，16.3公里”。根据该图信息并结合实际，可判断（）

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A . 起始两点间的位移分别为18.6公里和16.3公里 B . 线路1比线路2行驶时间少20分钟 C . 线路1比线路2行驶路程少2.3公里 D . 线路1比线路2行驶的平均速度小

在田径运动会上，中学生通过自己的努力，展现了积极向上，勇于拼搏的风采．下列几种关于比赛项目中的论述正确的是（）

A . 背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理 B . 在400m比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为50.0s，则他在整个过程的平均速度为0 C . 文文同学在100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是“时刻” D . 强强同学的投标枪成绩为50.8m，其50.8m为标枪在空中运动的路程

关于质点和参考系，下列说法中正确的是（）

A . 质点就是体积很小的点 B . 研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被视为质点 C . “一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动 D . 我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动

2021年9月15日，第十四届全运会在陕西西安举行。下列具体情形中，可将研究对象视为质点的是（）

A . 研究苏炳添在跑步时的动作 B . 研究王曼显发球时乒乓球的旋转情况 C . 研究张德顺在马拉松比赛中所处的位置 D . 研究张睿在投篮时的姿势

我国的某新型潜航器在某次试航中，测试垂直急速下潜、上浮性能，水面舰艇上的测试员发现仪表上显示潜航器在某时刻的速度为负值，加速度也是负值并不断变化直到为零，则此过程中该潜航器的运动情况为（）

A . 速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B . 速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C . 位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D . 位移一直在增大，直到加速度为零为止

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