5 超重与失重知识点题库

下列关于超重与失重的说法中，正确的是（）

A . 超重就是物体的重力增加了 B . 失重就是物体的重力减少了 C . 完全失重就是物体的重力没有了 D . 不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的

如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是(　　)

A . 甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态 B . 台秤P的读数等于 $\text{[math]}$ C . 台秤Q的读数为 $\text{[math]}$ D . 两台秤的读数之和为 $\text{[math]}$

实验课上小宇和同学们正在老师的指导下，认真的进行实验操作…这是物理课中常见的情景，让我们想像一下，如果实验室中的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法错误的是（　　）

A . 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B . 固定在天花板上的日光灯的螺丝从天花板滑出，日光灯落到地上 C . 小宇写字时的笔从手中滑出，漂浮在空中 D . 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

质量为50kg的人站在电梯内的测力计上，电梯在竖直方向上运动，当测力计上的示数为515N时，由此可判断电梯的运动情况是（　　）

①可能是加速上升

②可能是减速下降

③可能是减速上升

④可能是加速下降．

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

关于超重和失重现象，下列说法正确的是（　　）

A . 超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小 B . 无论是超重还是失重，实质上物体所受的重力并没有改变 C . 人造卫星中的物体，从一开始发射到最后在高空运行，一直处于完全失重状态 D . 不管因为什么原因，只要物体对支持物（或悬绳）的压力（或拉力）增大了，物体就已经处于超重状态

一辆载重汽车以某一速率在丘陵地区行驶，地形如图所示．则汽车行驶在图中何处时最容易爆胎（）

A . a处 B . b处 C . c处 D . d处

某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是（）

A . 人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动 B . 人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态 C . 人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重 D . 人在C点具有最大速度

电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s² ，关于电梯的运动，以下说法正确的是（　　）

A . 电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s² B . 电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s² C . 电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s² D . 电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s²

下列关于超重与失重的说法，正确的是（）

A . 处于超重状态时，物体所受到的重力变大 B . 处于失重状态时，物体所受到的重力变小 C . 无论是超重或失重状态，物体所受到的重力并没有发生变化 D . 无论是超重或失重状态，物体所受到的重力都会发生相应的变化

合肥市滨湖游乐场里有一种大型娱乐器械，可以让人体验超重和失重．其环形座舱套在竖直柱子上，先由升降机送到离地面70多米的高处，然后让座舱由静止无动力落下，落到离地30 m高的位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．若舱中某人用手托着一个重50 N的铅球，则下列说法正确的是 ( )

A . 当座舱落到离地面45 m高的位置时，铅球对手的压力为0 B . 当座舱落到离地面45 m高的位置时，手对铅球有支持力 C . 当座舱落到离地面20 m高的位置时，铅球对手的压力为0 D . 当座舱落到离地面20 m高的位置时，手对铅球的支持力小于50 N

一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为 $\text{[math]}$ (g为重力加速度),人对电梯底部的压力大小为;此过程中电梯中的人处于状态(填“超重”或“失重”)

质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）

A . 加速下降 B . 加速上升 C . 减速上升 D . 减速下降

体育课上，身高相同的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两位同学比赛跳高， $\text{[math]}$ 同学采用跨越式， $\text{[math]}$ 同学采用背越式，结果两同学的成绩相同，不计空气阻力。则下列分析正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 同学跳高过程中克服重力做的功较多 B . $\text{[math]}$ 同学在最高点时的速度为0 C . $\text{[math]}$ 同学腾空过程用时较长 D . $\text{[math]}$ 同学起跳过程中先超重后失重

压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置，如图甲所示，将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体 $\text{[math]}$ ，电梯静止时电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电源内阻不能忽略。若在某个运动过程中，电压表的示数变化如图乙所示，则下列说法正确的是（）

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A . $\text{[math]}$ 时间内电梯内的物体处于超重状态 B . $\text{[math]}$ 时间内电梯内的物体处于失重状态 C . $\text{[math]}$ 时间内电梯可能处于匀加速直线运动状态 D . $\text{[math]}$ 时间内电梯可能处于匀减速直线运动状态

如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲一起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线。由图线可知该同学( )

A . 体重约为650N B . 做了两次下蹲-起立的动作 C . 做了一次下蹲-起立的动作，且下蹲后约2s起立 D . 下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态

如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，下列判断正确的是（）

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A . 在第一过程中，运动员始终处于失重状态 B . 运动员接触床面时的速度最大 C . 在第二过程中运动员的速度先增大后再减小 D . 运动员离开接触床面后处于超重状态

如图所示，一重锤用细绳悬挂在力传感器下，从某时刻起，某同学手持力传感器让重锤由静止开始沿竖直方向运动，并记录力传感器所受细绳拉力F随时间t的变化，F-t图像如图所示，则在t₁-t₂时间内下列说法中不正确的是（）

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A . 重锤的运动方向先向上再向下 B . 重锤先超重再失重 C . 重锤先加速再减速 D . t₀时刻重锤处于完全失重状态

如图所示，质量为M的木箱子放在水平桌面上，木箱中的竖直立杆（质量不计）上套有一质量为m的圆环，圆环由静止开始释放，圆环下滑的加速度恒为 $\text{[math]}$ ，则圆环在下落过程中处于状态（填“超重”或“失重”）；此下落过程中木箱对地面的压力为。

小明同学用手掌平托一苹果，如图所示，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。关于苹果从最左侧点b运动到最高点c的过程，下列说法中正确的是（）

A . 苹果处于超重状态 B . 手掌对苹果的支持力越来越小 C . 手掌对苹果的摩擦力越来越大 D . 苹果所受的合外力越来越大

“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中（）

A . 在c点，人的速度为零，处于平衡状态 B . 在b点时人的速度最大 C . 在Pb段人处于失重状态 D . 在ac段人处于失重状态

5 超重与失重 知识点题库

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