2 怎样描述运动的快慢知识点题库

下列各组物理量中，全部是矢量的有( )

A . 位移、加速度、速度、平均速度 B . 速度、重力、时间、平均速度 C . 位移、平均速率、加速度、速率 D . 速度、质量、加速度、路程

某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力，小车质量约300g，交流电频率50Hz。小组同学按图甲所示安装好装置后，将轨道右端适当垫起，来平衡阻力。请指出不合理之处。正确操作后，小组同学在小桶里加适当的物体，拉动小车加速运动。在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小，所加物体应选用如图乙中的（填实物名称）。

某市区的路边交通警示牌有如图所示标记，表示在该路段汽车的限速是40km/h．则：

（1）该限速所指的是瞬时速度不得超过40km/h还是平均速度不得超过40km/h？
（2）有一辆汽车遇到情况后紧急刹车，以5m/s²的加速度做匀减速直线运动，经过2s汽车最终停下，请分析说明：该汽车是否违章行驶？
（3）有一辆汽车遇到情况紧急刹车后，做匀减速直线运动，经时间t=1.5s停下，量得路面刹车的痕迹长x=9m，请分析说明：该汽车是否违章行驶？

如图所示是某同学在“探究变速直线运动规律”的实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，所用交变电源的频率为50Hz，则打点计时器打下C点的瞬时速度v_C=m/s，该物体运动的加速度a=m/s²（结果保留两位有效数字）．

下列说法正确的是（）

A . 速度表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量 B . 平均速度就是速度的平均值，只有大小没有方向，是标量 C . 瞬时速度的大小通常叫做速率 D . 某校园田径运动跑道周长是400m，同学跑完3圈的位移是1200m，路程是零

研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器采用的是（选“交流”或“直流”）电源；如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，两个计数点间还有四个点未画出，相邻计数点的时间间隔T=s，则C点的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度为 m/s²（后两个空的结果均保留两位有效数字）

2016年7月26日，九寨沟多处发生泥石流．假如一汽车停在小山坡底，突然司机发现山坡上距坡底240m处的泥石流以8m/s的初速度，0.4m/s²的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，若司机从发现情况到汽车启动需要4s时间，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动．其过程简化为如图所示，求：

（1）泥石流到达坡底的时间和速度大小？
（2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？

如图所示，两路灯灯杆A、B相距40m，一辆汽车用3.2s时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的平均速度为m/s。若灯杆A的近旁相距0.42m处有一块路牌，汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03s，在这段时间里的平均速度为m/s，可以认为汽车驶过灯杆A时的瞬时速度为m/s。

金丽温高铁的开通，大幅缩短了沿线各城市的时空距离，金华到温州线路全长188千米，从丽水乘坐动车到温州只需要1小时34分，最高时速可达300 km/h，下列说法正确的是( )

A . 1小时34分是指时刻 B . 全长188千米指位移 C . 300 km/h指瞬时速度 D . 研究动车完全通过短隧道的时间，动车可看成质点

一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，用了45s到达A、B的中点C处．问：

（1）这辆汽车前60s内的平均速度是多少？
（2）这辆汽车从A处到C处的平均速率是多少？

做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是 $\text{[math]}$ ，1s后的速度大小变为 $\text{[math]}$ ，则此物体在这1s内通过的位移的大小可能是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 等于6m B . 小于2m C . 大于6m D . 等于2m

下列说法正确的是( )

A . 平均速度就是速度的平均值 B . 速率是指瞬时速度的大小 C . 平均速率是指平均速度的大小 D . 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度

如图甲所示，火箭发射时，其速度能在10s内由0增加到100m/s，如图乙所示的速度行驶，汽车以30m/s的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来。下列说法正确的是（）

图片_x0020_100014

A . 10s内火箭的速度改变量为10m/s B . 2.5s内汽车的速度改变量为30m/s C . 火箭的速度变化比汽车快 D . 火箭的加速度比汽车的加速度小

智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活。如图所示为百度地图app软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，15分钟，4.0公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（）

A . 研究汽车在导航图中的位置时，不可以把汽车看作质点 B . 15分钟表示的是某段时间间隔 C . 4.0公里表示了此次行程的位移的大小 D . 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小

交通信号“绿波”控制系统一般被称为“绿波带”，它是根据车辆运行情况对各路口红绿灯进行协调，使车辆通过时能连续获得一路绿灯。在九江一条笔直的公路上依次设置三盏交通信号灯L₁、L₂和L₃ ， L₂与L₁相距800m，L₃与L₂相距400m。每盏信号灯显示绿色的时间间隔都是20s，显示红色的时间间隔都是40s。L₁与L₃同时显示绿色，L₂则在L₁显示红色经历了10s时开始显示绿色。规定车辆通过三盏信号灯经历的时间不得超过150s。则有（）

A . 若有一辆匀速向前行驶的汽车通过L₁的时刻正好是L₁刚开始显示绿色的时刻，则此汽车能不停顿地通过三盏绿色信号灯的最大速率24m/s B . 若有一辆速率10m/s匀速向前行驶的汽车通过L₁的时刻正好是L₁刚开始显示绿色的时刻，则此汽车能连续获得一路绿灯 C . 若有一辆速率20m/s匀速向前行驶的汽车通过L₁的时刻是L₁显示绿色经历了10s的时刻，则此汽车能连续获得一路绿灯 D . 若有一辆匀速向前行驶的汽车通过L₁的时刻是L₁显示绿色经历了10s的时刻，则此汽车能不停顿地通过三盏绿灯的最小速率是 $\text{[math]}$

如图所示，圆心角 $\text{[math]}$ 的水平圆弯道连接两平直公路。一质量 $\text{[math]}$ 的小轿车沿 $\text{[math]}$ 路线（图中虚线所示）运动，AB为直线，A、B间距离 $\text{[math]}$ ，BC为圆弧，半径 $\text{[math]}$ 。轿车到达A点之前以 $\text{[math]}$ 的速度沿直公路行驶，司机看到弯道限速标志后，为安全通过弯道，从A点开始以 $\text{[math]}$ 的加速度匀减速运动至B点，此后轿车保持B点的速率沿BC圆弧运动至C点，求：

图片_x0020_100014