课文5 知识点题库

写出近义词

清新—   黑压压 —   乱摆—

   夏天

夏天的午后,太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,哗,大雨快活地下了起来。

下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。 柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。 湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。


  1. (1) 短文写了的景色。


  2. (2) 文中用了许多比喻句,请找出一个来。


根据课文《太空生活趣事多》组词

    件     住   须  

    飘    必    事

选词填空。

有趣         兴趣

我对太空生活很感

宇航员在宇宙飞船里的生活真

说出下列句子的修辞手法。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

仿写词语。

①黑沉沉(ABB式词语):

②越来越响(越来越×式词语):

③一动不动(含有数字):

组词。

    压     垂     迎    扑

我是拼写小能手

jū zhù

chèn zǎo

yánɡ liǔ

读下面的一段话,再完成练习。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

  1. (1) 这段话共有句话。
  2. (2) 这段话中描写的景物有:太阳、、池塘里的水和
比一比,再组词。

      稍      导

      梢      异

      题      稀

      提      希

把下面的句子整理成一段通顺的话,序号写在前面横线上

忽然起了一阵大风,吹来几朵乌云,天色顿时暗下来。

“啪啪啪”,下雨了,雨点儿打在窗玻璃上发出很大的响声。

下午,天气越来越闷热,我打开窗户,一丝风也没有。

“哗哗哗”,雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片,直往下淌。外面成了水的世界。

风越刮越大,吹得灰尘满天飞。我赶紧把窗户关上。

阅读。

蜜蜂回家

    小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说:“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。”

    小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

    嘿!一路的风景多美呀!红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。它想回家,可又不认识路。它伤心地哭了。

    “喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?”“你是谁?”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

    蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:“以后可不要出来乱跑了。别哭了,走,我送你回家。”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。

  1. (1) 小蜜蜂为什么会掉队?
  2. (2) 螳螂张开大口想干什么?
  3. (3) 是谁救了小蜜蜂?
  4. (4) 谁把小蜜蜂送回了家?
读拼音,写词语。

yǔ  zhòu

shī  qù

bēi  zi

róng  yì

mù  bǎn

yù  shì

看拼音,写词语。

shī  qù

yǔ  zhòu

yù  shì

róng  yì

阅读下文,回答问题。

大自然的语言

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面上写着:春天来到人间。

大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。

大树如果被砍倒,你会把秘密发现。

一年只长一圈,这就是大自然的语言。

大自然的语言,真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。

  1. (1) 画线句子的意思是(    )

    A . 蝌蚪像黑色的“逗点” B . 蝌蚪不像黑色的“逗点”
  2. (2) 短文写了哪三种大自然的语言?请简要写下来。
  3. (3) 怎样才能找到更多的“大自然的语言”?
读一读,连一连。

      chán

      yā

      hù

      chuí

      yíng

      pū

按要求,写句子。
  1. (1) 我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?(改为陈述句)
  2. (2) 大禹仔细观察水流。  大禹仔细观察地形。(使用关联词写成一句话)
  3. (3) 他在田边焦急地转来转去。(缩句)
  4. (4) 黑压压的乌云把树枝压弯了。(改为被字句)
  5. (5) 谁   在什么地方   看见了什么(根据提示写句子)
描写景物的古诗很多,请你把你知道的一首写在下面。
给加点的字注音。

            乌黑

根据课文内容填空。

本文是一篇文,介绍了一些新奇有趣的生活知识。主要介绍了太空中睡觉、、洗澡的特殊方式。

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