3 知识点题库

下列句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是()

A . 使人听此朱颜 B . 猿猱欲度攀援 C . 砯崖石万壑雷 D . 幽壑之潜蛟
与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是(    )
A . 蜀道之难,难于上青天 B . 奚以知其然也 C . 但见悲鸟号古木 D . 又闻子规啼夜月,愁空山
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的

阅读李白的《梦游天姥吟留别》,完成下面各题:

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

  我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳;丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开,青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

  世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

  1. (1) “天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”运用了哪些修辞?这样写有什么好处?

  2. (2) 请指出“古来万事东流水”一句中运用了何种修辞?并就其作用作简要赏析。

  3. (3) 诗人既然梦游天姥,为何用简洁的语言写登山见闻及游山经历,却浓墨重彩地描绘仙境?

  4. (4) 从题目看,李白此诗是为“别东鲁诸公”而作,文中那句话照应了此意?作者又为何要采用“游仙”这种形式?

  5. (5) 诗的哪两句揭示全诗的主旨?这两句诗所表达的思想感情是什么?这种思想感情同梦境的描写有什么关系?

下列词语中加线字的注音,有误的一项是(     )

A . 嚱(xū)    石(zhàn)              秦(sài)      抚(yīnɡ) B . 岩(chán)  血(shǔn)        鱼(fú)       崔(wéi) C . (zhǔ)   联(hàn)                倒(liáo)     联(jǐnɡ) D . (hè)    飞(tuǎn)        回(yínɡ)     喧(huī)
阅读《蜀道难》第一段,下列对文段的赏析,有误的一项是(     )

A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
全是诗中地名的一组是(     )

A . 蜀——秦塞——蚕丛——太白 B . 秦塞——太白——鱼凫——峨眉 C . 青泥——剑阁——锦城——蜀道 D . 太白——青泥——锦城——剑阁
下列各句中没有语病的一句是(     )

A . 我们的班主任认为学生阅读的有益的课外书籍是一件好事。 B . 刘老师对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C . 杜甫的晚年孤苦无依生活窘迫,写了很多忧时伤怀的作品。 D . 李白的《蜀道难》描写了蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。
下列句子运用的修辞手法与其它三句不同的一项是(     )   

A . 磨牙吮血,杀人如麻。 (李白《蜀道难》)       B . 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 (白居易《琵琶行》)     C . 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)  D . 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处? (晏殊《蝶恋花》)
使六国各爱其人,;使秦复爱六国之人,,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)

,更那堪、冷落清秋节!?杨柳岸、晓风残月。(柳永《雨霖铃》)

若亡郑而有益于君,。(《左传•烛之武退秦师》)

吾入关,,封府库,而待将军。 (《鸿门宴》)

阅读下文,《蜀相》的颔联自古为人所称道,请简要赏析。


蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

阅读《武侯庙》,回答后面的题目。

武侯庙

佚名

剑江春水绿法法,五丈原头日又曛。旧业未能归后主,大星先已落前军。

                                                            南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。正统不惭传万古,莫将成败论三分。

  1. (1) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

  2. (2) 清人沈德潜说,自古以来咏诸葛亮诗中以杨慎所引《武侯庙》诗“为最”。你同意这种说法吗?为什么?请对比《蜀相》简要分析。

阅读《蜀道难》选段,完成小题。

    噫吁曦,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

  1. (1) 诗的开篇连用感叹,有何作用?

  2. (2) 引用五丁开山的传说有何作用?

  3. (3) 研读“上有六龙……坐长叹”几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的高峻。

  4. (4) 请结合本选段,说一说《蜀道难》的语言特点。

阅读下面的唐诗,完成小题。

古风(其三十九)

李白

    登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖 , 浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鹓鸾。且复归去来,剑歌行路难。

注:①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鹓鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

  1. (1) 下列对本诗的理解,不正确的一项是(    )

    A . 前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。 B . 诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C . 七,八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 D . 九,十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
  2. (2) 结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是(    )

诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A . 秦     蜀     气势磅礴    忧虑与关切 B . 蜀     秦     气势磅礴    忧伤与无奈 C . 秦     蜀     气贯长虹    忧虑与关切 D . 蜀     秦     气贯长虹    忧伤与无奈
阅读《蜀道难》,回答问题。

    噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

    问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砅岩转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

    剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

  1. (1) 对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(    )
    A . 使人听此朱颜            凋:凋谢。 B . 连峰天不盈尺            去:离开。 C . 砯崖石万壑雷            转:转动。 D . 尔远道之人胡为乎来哉    嗟:叹惋之辞。
  2. (2) 对下列句子中划线虚词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 见悲鸟号古木            但:只。 B . 蜀道之难,难上青天      于:比。 C . 险也如此                其:加强语气,无义。 D . 嗟尔远道之人胡为来哉    乎:语助词,无义。
  3. (3) 下列解释,适合原意的一项是(    )
    A . “问君西游何时还”,“君”实指唐明皇,非泛然而言。 B . “畏途巉岩不可攀”,言忠臣义士虽欲从国君于难,但道路险阻,不可以猝然攀附也。 C . “蜀道之难,难于上青天”,复申之,言其险之极,一言之不足,再言之也。 D . “连峰去天不盈尺”至段末,尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者,虽欲从君于难,又胡为而能来也?
  4. (4) 下列解释,正确的一项是(    )
    A . 蜀道难          之,的。 B . 开国何然        茫然,迷惘的样子。 C . 来四万八千岁    尔,那。 D . 以手抚膺长叹    坐,因为。
  5. (5) 下列对文段的赏析,有误的一项是(    )
    A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
下列选项表述无误的一项是(  )
A . 《蜀道难》中,“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”两句使用夸张手法描写山之高峻,壁之陡峭,以此表现蜀道之难。 B . 《蜀相》中“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句高度概括评价了诸葛亮一生伟大的功业。 C . 秀才别称茂才,原指“才之秀者”。汉以来成为荐举人才的科目之一。东汉时避光武帝刘秀讳改称茂才,明清则称府、州、县学生员为秀才。 D . “表”就是奏表,又称表文,是古代下级向上级陈情言事的一种特殊文体。在“表”中可以有所陈述、请求、建议。
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