16.1 阿房宫赋 知识点题库

选出与课文原文正确无误的一项(   )
A . 复道行空,不霁何虹?长桥卧波,未云何龙? B . 歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄。 C . 明星莹莹,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也。 D . 使天下之人,敢怒而不敢言。
下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A . 《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,有“小杜”之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。 B . 赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。 C . 赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的《赋篇》,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 D . 我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《赤壁赋》等。
吴楚东南坼,。(《登岳阳楼》杜甫)

选出对下列句中划线字解释不当的一项( )

A . ①六王(完了) ②蜀山(光秃秃) ③不知其所之也(远得不见踪影) B . ①直咸阳(趋向)②廊腰回(萦绕) ③使负栋之柱,多于南亩之农夫(让) C . ①雷霆惊(突然)②而望焉(宠幸) ③使六国各爱其人,则足以拒秦(让) D . 立远视(长久)②朝歌夜弦,秦宫人(做)③亦使后人而复哀后人也(让)
下列句子中划线虚词的含义和用法相同的一项是(  )。

A . 盘盘 , 囷囷焉缦立远视,而望幸 B . 骊山北构西折一日之内,一宫之间,气候不齐 C . 之心,日益骄固一夫当关,万莫开 D . 九土之城郭青,取之蓝,而青于蓝
下列划线词语的含义与现在相同的一项是(  )。

①各抱地势,钩心斗角

②一日之内,一宫之间,而气候不齐

一旦不能有,输来其间

④燕、赵之收藏,韩、魏之经营

⑤独夫之心,日益骄固

⑥用之如泥沙

⑦楚人一炬,可怜焦土

⑧多于市人之言语

A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥⑧ C . ③⑤⑥⑧ D . ②③⑥⑦
选出下列句子中与其他三句句式不同的一项(  )。

A . 戍卒叫,函谷举 B . 为仲卿母所遣 C . 微斯人,吾谁与归 D . 缦立远视,而望幸焉
阅读下面的文字,完成小题。

黠鼠赋

苏轼

    苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱 , 声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有。 举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走。虽有敏者,莫措其手。

    苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠。堕此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也?”

    坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之怍。

注:①聱(áo)聱:象声词,鼠咬物声。②虿:指蝎子一类毒虫。

  1. (1) 下列句子中划线字的解释不正确的一项是(  )。

    A . 而视之,寂无所有  发:打开 B . 役万物而之          君:主宰 C . 于汝,而二于物    一:专心 D . 橐坚而不可也        穴:洞穴
  2. (2) 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(  )。

    A . 覆而出之,堕地走    若事之不济,此天也,安能复为之下乎 B . 余俛而笑,仰觉        择其善者从之 C . 此鼠见闭而不得去者也      后生可畏,焉知来者不如今也 D . 不一于汝,而二无           寡人之国也
  3. (3) 下列划线字的意义和用法判断正确的一项是(  )。

    ①吾闻有生,智于人       ②至夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下

    ③汝惟多学而之,望道而未见也        ④儿童相见不相

    A . ①和②相同,③和④不同。 B . ①和②相同,③和④相同。 C . ①和②不同,③和④相同。 D . ①和②不同,③和④不同。
  4. (4) 下列对文章的分析和理解不正确的一项是(  )。

    A . 文章借黠鼠装死逃脱的故事,说明了一个深刻的道理:在所有生灵当中,人是最有智慧的,但智慧的充分发挥必然依赖意志的专一。 B . 作者最终明白了人被鼠骗的原因,并推导出具有普遍意义的结论,这并不是他独立思考的结果,而是有人告诉他的。 C . 这篇寓言式的咏物小赋,故事简单而情节曲折有趣。黠鼠的做声引人、假死骗人、乘机逃脱,童子的发现、困惑、惊怪和措手不及,都写得简洁逼真,有声有色,幽默风趣。 D . 作者认为作为万物之灵的人之所以会被老鼠蒙骗,是因为人被外物所干扰,精力分散,懈怠疏忽。
  5. (5) 翻译文中画线的句子。

    ①虽有敏者,莫措其手。

    ②故不啮而啮,以声致人。

    ③人能碎千金之璧,不能无失声于破釜。

两位高中生暑假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中一位害羞尴尬,腼腆异常;另一位则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。要求:比喻贴切、生动,语言简明、连贯。

①腼腆者:                                                                   

②热情自信者:                                                                 

取:

①奈何取之尽锱铢

②青,取之于蓝

③留取丹心照汗青

族:

①族秦者秦也,非天下也

②士大夫之族

③族庖月更刀

④每至于族

使:

①使天下之人,不敢言而敢怒

②使秦复爱六国之人

之:

①盘盘焉,囷囷焉

②缦立远视,而望幸焉

③焉用亡郑以陪邻

齐楚之精英

古义:

今义:(事物)最重要、最好的部分;出类拔萃的人。

指出下列加点词的活用类型并解释。
  1. (1) 朝
  2. (2) 楚人一炬,可怜焦土
  3. (3) 秦者秦也
  4. (4) 长桥卧波,未云何
  5. (5) 复道行空,不霁何
  6. (6) 骊山构而西
  7. (7) 蜂房水涡 , 矗不知其几千万落
  8. (8) 辞楼下殿,来于秦
  9. (9) 六王毕,四海
  10. (10) 燕赵之收藏 , 韩魏之经营
  11. (11) 后人哀之而不
明星荧荧,开妆镜也。

句式:

译文:

默写。
  1. (1) 杜牧在《阿房宫赋》中,描写阿房宫依山势而修建的句子是“”。
  2. (2) 杜牧《阿房宫赋》中用“”两句写阿房宫占地极广且楼阁极为高大,以表现其雄壮之美。
  3. (3) 《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“”,嘈杂的音乐声“”。
  4. (4) 杜牧的《阿房宫赋》中,描写建筑的长廊、高檐的句子是“”。
  5. (5) 杜牧在《阿房宫赋》中,用八个字描写供统治者享乐的阿房宫化为灰烬的句子是“”。
  6. (6) 《阿房宫赋》中,杜牧通过“”,将“秦”与“人”并提,强调“人同此心”的道理,对秦统治者的挥霍无度、残民自肥进行了有力的抨击。
  7. (7) 杜牧在《阿房宫赋》中质问“爱纷奢”的秦统治者“”,批判其将掠夺来的钱财像泥沙一样浪费掉。
  8. (8) 《阿房宫赋》中,杜牧用“”,告诫“今人”如不吸取历史教训就会重蹈覆辙。
  9. (9) 《阿房宫赋》中,杜牧通过“”两句,表达了秦如果爱惜六国的百姓,就能世代为君、安享天下这一观点。
仿照下面《阿房宫赋》中这段话所运用的修辞手法和句式,用现代汉语描绘一幅图景。(至少包含4个分句、两种修辞手法)

明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。

有人主张重建阿房宫,再现杜牧《阿房宫赋》中阿房宫宏伟壮丽的景象,对此你持怎样的观点?请联系历史和现实,写一段文字谈谈你的看法。
下列语句,从修辞手法的角度加以分析说明,表述不正确的一项是(   )
A . “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”一句运用了排比、对偶、夸张的修辞手法,既极其简练地交代了阿房宫建造的背景,又写出了阿房宫惊人的耗费量,为下文的展开做铺垫。 B . “妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”既遥承上文“六王毕”,又启下文写宫女之多。说明宫女的来源和六国灭亡的可悲。 C . “明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也”既用丰富奇特的想象写宫女之多,又暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势。 D . “燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间”写了阿房宫里珍宝的由来,揭露了秦朝统治者的穷奢极欲。“剽掠”一词揭露了六国统治者的剥削罪行,表达了对人民的同情。这里写六国的君王不爱其民,为后文总结历史教训埋下伏笔。
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