15.2 *答司马谏议书 知识点题库

阅读下面文本,完成下列各题。

答司马谏议书

某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

无由会晤,不任区区向往之至!

  1. (1) 对下列句中画横线字的解释,不正确的一项是(    )
    A . 所操之术多异也           故:原因,缘故 B . 以致天下怨也        谤:诽谤,指责 C . 士大夫多以不国事        恤:顾虑,考虑 D . 义而后动              度:计划
  2. (2) 下列句子分别编为四组,全都是王安石用来反驳司马光的一组是(    )

    ①而议事每不合,所操之术多异故也

    ②议法度而修之于朝廷,以授之于有司

    ③举先王之政,以兴利除弊

    ④为天下理财

    ⑤辟邪说,难壬人

    ⑥人习于苟且非一日

    A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①②⑥ D . ③④⑤
  3. (3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
    A . 在给司马光的这封回信中,王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。 B . 本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。 C . 本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之。 D . 本文作者批驳司马光的意见,针锋相对但又注意分寸,既表明态度又不失赠答之礼。
  4. (4) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①故今具道所以,冀君实或见恕也。

    ②举先王之政,以兴利除弊,不为生事。

阅读下面文本,完成下列各题。

(一)

盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也

(选自王安石《答司马谏议书》)

(二)

二月二十七日翰林学士兼侍读学士、右谏议大夫司马光惶恐再拜,介甫参政谏议阁下:

曩者与介甫议论朝廷事,数相违戾,未知介甫之察不察,然于光向慕之心未始变移也。窃见介甫独负天下大名三十余年,才高而学富,难进而易退。远近之士,识与不识,咸谓介甫不起则已,起则太平可立致,生民成被其泽矣。天子用此,起介甫于不可起之中,引参大政,岂非欲望众人之所望于介甫邪。今介甫从政始期年,而士大夫在朝廷及自四方来者,莫不非议介甫,如出一口;下至闾阎细民、小吏走卒,亦窃窃怨叹,人人归咎于介甫,不知介甫亦尝闻其言而知其故乎?光窃意门下之士,方日誉盛德而赞功业,未始有一人敢以此闻达于左右者也。非门下之士则皆曰:“彼方得君而专政,无为触之以取祸,不若坐而待之,不过二三年,彼将自败。”若是者丕唯丕忠于介甫亦丕忠于朝廷若介甫果信此志推而行之及二三年则朝廷之患已深矣安可救乎如光则不然,忝备交游之末,不敢苟避谴怒,不为介甫一一陈之。

(选自司马光《与王介甫书》)

  1. (1) 下列各项中句式说明与画线词语的解释,全都正确的一组是(    )

    先王之政                            举:推举

    ②今介甫从政始期年                  期年:满一年

    ③士大夫在朝廷及自四方来者           定语后置句

    ④下至闾阎细民                  闾阎:原指里巷的门,这里指平民百姓

    ⑤未始有一人敢以此达于左右者也       闻:听闻

    备交游之末                  忝:有愧于,谦词

    A . ①②③⑤ B . ②③④⑥ C . ③④⑤⑥ D . ①②④⑥
  2. (2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 若是者不唯不忠/于介甫亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/ B . 若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信/此志推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/ C . 若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之及/二三年则朝廷之患已深矣/安可救乎/ D . 若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/
  3. (3) 下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(    )
    A . 王安石针对司马光提出的种种指责,引出“名实”这一根本问题,高屋建瓴,意在深刻揭示出事情的本质,为变法正名。 B . 王安石与司马光二人政见不同,但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度委婉地表达个人的观点,并坚持自己的政见。 C . 司马光充分认可王安石的个人能力和学识,并且支持皇帝对王安石的重用,但他对王安石坚持变法可能产生的后果深感忧虑。 D . 司马光既不对王安石歌功颂德,也不坐观成败,而是客观地指出社会各阶层对变法的态度,并鲜明地表达出自己的看法。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

    ②数相违戾,未知介甫之察不察,然于光向慕之心未始变移也。

  5. (5) 简要说明文言文(一)的语言特点及效果。
阅读下面文本,完成下列各题。

夫学者载籍极博,尤考信于六艺。《诗》《书》虽缺,然虞、夏之文可知也。尧将逊位,让于虞舜,舜、禹之间,岳牧咸荐,乃试之于位,典职数十年,功用既兴,然后授政。示天下重器,王者大统,传天下若斯之难也。而说者曰尧让天下于许由,许由不受,耻之逃隐。及夏之时,有卞随、务光者。此何以称焉?太史公曰:余登箕山,其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人,如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻由、光义至高,其文辞不少概见,何哉?

孔子曰:“伯夷、淑齐,不念旧恶,怨是用希。”“求仁得仁,又何怨乎?”余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉。其传曰:

伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉。及至,西伯卒,武王载木主 , 号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:“父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂兮,命之衰矣!”遂饿死于首阳山。

由此观之,怨邪非邪?

或曰:“天道无亲,常与善人。”若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空,糟糠不厌,而卒蚤夭。天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人横行天下,竟以寿终。是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世,操行不轨,专犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝。或择地而蹈之时然后出言行不由径非公正不发愤而遇祸灾而不可胜数也。余甚惑焉,倘所谓天道,是邪非邪?

(节选自《史记·伯夷叔齐列传一》)

【注】①卞随、务光:夏商时代两位隐士,汤灭夏让位于他们,他们拒不接受。②孤竹君:孤竹国国君。孤竹,商时国名,在今河北卢龙一带。③木主:木牌位,即灵牌。当时文王已死,武王载其父之灵牌伐纣,以示乃奉父命征讨。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 或择地而蹈之时/然后出言/行不由径/非公正不发/愤而遇祸灾者/不可胜数也 B . 或择地而蹈之时/然后出言/行不由径/非公正不发愤/而遇祸灾者/不可胜数也 C . 或择地而蹈之/时然后出言/行不由径/非公正不发愤/而遇祸灾者/不可胜数也 D . 或择地而蹈之/时然后出言行/不由径/非公正不发愤/而遇祸灾者/不可胜数也
  2. (2) 下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 六艺:同《张衡传》中“观太学,遂通《五经》,贯六艺”中的“六艺”含义相同。 B . 太公:姜太公,又名吕尚,称太公望,辅佐武王伐纣,为西周开国元勋,封于齐。 C . 盗跖:相传为春秋时代人,古籍中作为大盗的代称,一般和作为贤人的颜渊并称。 D . 《史记》:我国第一部纪传体史书,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 司马迁为伯夷、叔齐作传,引用史实,敷衍故事,将之作为《史记》列传中的第一篇,可见伯夷、叔齐在作者心目中的地位。 B . 作者认为政权是最贵重的东西,帝王是最高的主宰,对于传授政权、选拔天子的大事,万不可疏忽大意。 C . 本文简要叙述了伯夷、叔齐的事迹。他们先是让国出逃,国人只得立孤竹君的第三个儿子为王,他们叩马而谏,耻食周粟,最后饿死在首阳山上。 D . 本文作者借为伯夷、叔齐立传浇自己胸中块垒:对当时好人遭殃、坏人享福的社会提出了愤怒的质问;对所谓“天道”,表示怀疑。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。

    ②然回也屡空,糟糠不厌,而卒蚤夭。天之报施善人,其何如哉?

  5. (5) 孔子评价伯夷、叔齐“贤人也”,伯夷、叔齐身上具有孔子所推崇的儒家的哪些品质?
下列各句中,加粗字词的解释有误的一项是(   )
A . 窃以为与君实游处相好之日久    游处:同游共处,交往 B . 重念蒙君实视遇厚        视遇:看待、对待 C . 虽欲聒,终必不蒙见察    强:加强 D . 未能助上大有为,以膏泽斯民    膏泽:施加恩泽
下列各句中,加粗词的意思与现代汉语相同的一项是(   )
A . 故略上报 B . 反复不宜卤莽 C . 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 D . 以为侵官,生事 , 征利,拒谏
下列各句中加粗的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是(   )
A . 如曰今日当一切不 B . 吏民,封府库 C . 范增数项王 D . 君为我呼入,吾得事之
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
  1. (1) 王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是:
  2. (2) 王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是:
  3. (3) 王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:
写出下列通假字所通之字并解释。

不复一一自    “辨”同“”,

①盘庚不为怨者故改其度②度义而后动③春风不度玉门关④崔九堂前几度闻

①冀君实或见恕也②终必不蒙见察③是而不见可悔故也④夜缒而出,见秦伯⑤食不饱,力不足,才美不外见

①议法度而修之于朝廷②乃重修岳阳楼③邹忌修八尺有余④选贤与能,讲信修睦

①不为侵官②为天下理财③以不恤国事、同俗自媚于众为善④未能助上大有为⑤不足为外人道也⑥若属皆且为所虏⑦何辞为

  

①故略上报

古义:                                

今义:刊登在报纸上;向上级报告。

  

①所操之术多异故也。

句式:

译文:
 

②终必不蒙见察。

句式:

译文:

 

③受命于人主,议法度而修之于朝廷。

句式:

译文:

 

④则众何为而不汹汹然?

句式:

译文:

 

判断下列句子中加点成语使用的正误。
  1. (1) 许多有识有志之士开始思考现实,酝酿改革,积极寻求各种兴利除弊的措施,力图实现唐王朝的“中兴”。
  2. (2) 当前市场上所谓的“量子产品”名不副实 , 广告中的神奇功效也涉嫌虚假宣传。
判断下列古代文化常识的正误。
  1. (1) 古代男子二十岁后,不便直呼其名,故另取一与本名相关的别名,称之为字,以表其德。“君实”就是司马光的字,“临川”是王安石的字。
  2. (2) 古人写信时,常在正文开头写“某启”或“敬启者”。“某”用以代指本人名字;“启”是“陈述、禀告”的意思,表示写信人向收信人表白启告。
  3. (3) 有司,指有具体职务、做具体工作的官吏。古代设官分职,各有专司,故称“有司”。其中“司”指官府、府衙。
默写
  1. (1) 王安石《答司马谏议书》中,“”几句将新法从决策、制定到推行的全过程置于名正言顺、合理合法的基础上,使“侵官”之说不攻自破。
  2. (2) 王安石《答司马谏议书》中,“”两句说明变法上合先王之道,下利国家百姓,驳斥“生事”之说。
  3. (3) 王安石《答司马谏议书》中,“”两句对为保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力进行了分析,指出了“怨诽”的来源。
  4. (4) 王安石在《答司马谏议书》中,用“”两句表明,只要确认自己做得是对的,就没有任何退缩后悔的必要。
阅读下面的文言文片段,完成各题。

臣窃观自古人主,享国日久,无至诚恻怛忧天下之心,虽无暴政虐刑加于百姓,而天下未尝不乱。盖夫天下至大器也,非大明法度,不足以维持;非众建贤才,不足以保守。苟无至诚恻怛忧天下之心,则不能询考贤才,讲求法度。贤才不用,法度不修,偷假岁月,则幸或可以无他,旷日持久,则未尝不终于大乱。

以臣所见,方今朝廷之位,未可谓能得贤才,政事所施,未可谓能合法度。官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,才力日以困穷,而陛下高居深拱,未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计,而不能无慨然者也。以古今,则天下安危治乱,尚可以有为。有为之时,莫急于今日。过今日,则臣恐亦有无所及之悔矣。然则以至诚询考而众建贤才,以至诚讲求而大明法度,陛下今日其可以不汲汲乎?《书》曰:“若药不瞑眩,厥疾弗。”臣愿陛下以终身之狼疾为忧,而不以一日之瞑眩为苦。

臣既蒙陛下采 , 使备从官,朝廷治乱安危,臣实其荣辱。此臣所以不敢避进越之罪而忘尽规之义。

(选自王安石《上时政疏》,有删改)

  1. (1) 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是    (  )
    A . 以古今 准:衡量 B . 厥疾弗    瘳:痊愈 C . 臣既蒙陛下采    擢:提拔 D . 臣实其荣辱    预:预测
  2. (2) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①贤才不用,法度不修,偷假岁月,则幸或可以无他。

    ②此臣所以不敢避进越之罪而忘尽规之义。

  3. (3) 王安石在此奏疏中陈述变法革新的主张,其中提到了哪些与变法有关的内容?
阅读下面两个文言文片段,回答各题。

论曰:朱熹尝论安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有为,庶几复见二帝三王之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务引用凶邪排摈忠直躁迫强戾使天下之人嚣然丧其乐生之心卒之群奸嗣虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际,而祸乱极矣”。此天下之公言也。昔神宗欲命相,问韩琦曰:“安石何如?”对曰:“安石为翰林学士则有余,处辅弼之地则不可。”神宗不听,遂相安石。呜呼!此虽宋氏之不幸,亦安石之不幸也。

(节选自《宋史·王安石传》,有删改)

若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣。悠悠千祀,间生伟人,此国史之光,而国民所当买丝以绣铸金以祀也。距公之后,垂千年矣,此千年中,国民之视公何如?吾每读《宋史》,未尝不废书而恸也。以不世出之杰,而蒙天下之诟,易世而未之湔者,在泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公

(节选自梁启超《王安石传》,有删改)

[注] ①二帝三王:一般指唐尧、虞舜及夏禹、商汤、周文(武)王。②三代:夏、商、周三个朝代。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是    (  )
    A . 而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之心 B . 而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之心 C . 而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心 D . 而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心
  2. (2) 朱熹和梁启超分别是如何评价王安石的?请结合文本简要概括。
阅读下面的文言文,完成各题。

司马光字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书。仁宗宝元初,中进士甲科。年甫冠 , 性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟,通判并州。麟州屈野河西多良田,夏人蚕食其地,为河东患。籍命光按视,光建:“筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策;而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备,没于敌,籍得罪去。光三上书自引咎,不报。籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟 , 时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽,谓之麟,光言:“真伪不可知,使其真,非自至不足为瑞,愿还其献。”又奏赋以风。修起居注,判礼部。有司奏日当食,故事食不满分,或京师不见,皆表贺。光言:“四方见、京师不见,此人君为阴邪所蔽;天下皆知而朝廷独不知,其为灾当益甚,不当贺。”从之。仁宗始不豫,国嗣未立,天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议,光在并州闻而继之,且贻书劝镇以死争。复面言:“臣昔通判并州,所上三章,愿陛下果断力行。”帝沉思久之曰得非欲选宗室为继嗣者乎此忠臣之言但人不敢及耳光曰臣言此自谓必死不意陛下开纳帝曰:“此何害,古今皆有之。”光退未闻命,复上疏曰:“臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事。小人无远虑,特欲仓卒之际,援立其所厚善者耳。‘定策国老”“门生天子’之祸,可胜言哉?”帝大感动曰:“送中书。”光见韩琦等曰:“诸公不及今定议,异日禁中夜半出寸纸,以某人为嗣,则天下莫敢违。”琦等拱手曰:“敢不尽力。”未几,诏英宗判宗正,辞不就,遂立为皇子,又称疾不入。光言:“皇子辞不赀之富,至于旬月,其贤于人远矣。然父召无诺,君命召不俟驾,愿以臣子大义责皇子,宜必入。”英宗遂受命。

(节选自《宋史·司马光传》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 帝沉思久之曰/得非欲选宗室/为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰臣/言此自谓必死/不意陛下开纳/ B . 帝沉思久之曰/得非欲选宗室为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰臣/言此自谓必死/不意陛下开纳/ C . 帝沉思久之/曰/得非欲选宗室/为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰/臣言此自谓必死/不意陛下开纳/ D . 帝沉思久之/曰/得非欲选宗室为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰/臣言此/自谓必死/不意陛下开纳/
  2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 (  )
    A . 《左氏春秋》,即《左传》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是我国现存最早的叙事完备的编年体史书。 B . “甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行加冠礼,束发戴冠,表示成年。古代表示年龄的词语还有“豆蔻”“耄耋”等。 C . “昆弟”指兄弟,这里指司马光抚养庞籍的儿子,待他像自己的兄弟一样。成语“琴瑟和鸣”便特指兄弟情深。 D . “故事”有多种含义,文中是“先例”的意思,用以表示旧日的典章制度。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )
    A . 司马光生性聪慧颖悟,不喜华靡。七岁时,就能明白《左氏春秋》的大意;“闻喜宴”上独不戴花,体现了他不喜华靡的品性。 B . 司马光做事坚持原则,见解独到。在异兽和日食事件中,他设譬引喻,据理劝谏,朝廷最终听从了他的意见。 C . 司马光为人忠厚笃诚,重情重义。在庞籍因事获罪后,他连续上书主动承担罪责,庞籍死后他又善待其家人。 D . 司马光为臣鞠躬尽瘁,尽职尽忠。在国家继承人的问题上,他与范镇等人一起劝说皇帝为国家做长远的考虑,早立储君。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。

    ②臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事。

  5. (5) 司马光写信给范镇,“劝镇以死争”,“争”的内容是什么?结果怎样?
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