第十八课 多媒体作品分享与交流 知识点题库

（1） 当前选中的图层是；文字图层是；锁定的图层是。(填序号：①螃蟹②海滩真美!③海鸥④沙滩椅⑤人物⑥海边)

（2） 当前状态下，点击“沙滩椅”图层前面的 ，“人物”图层中的小女孩将  。(填选项：A .仍被挡住B .不被挡住)

（3） 照片未能加工完毕，小兰准备下次接着做，他最好将照片保存成格式。

（1） 图1中第二张幻灯片是利用图片填充的背景，是通过选项卡下的“背景”按钮设置完成；若要利用插入的图片作为海报背景，可选中图片，通过单击“”按钮（图2中的字母），选择“置于底层”。

（2） 图3是为第二张幻灯片中的艺术字“文明校园，从我做起”设置自定义动画的截图，从图中可知为艺术字添加的动画效果为，速度为。

（3） 由图4可知，这是给第二张幻灯片设置了“百叶窗”的效果，是否可以将这种效果应用于所有的幻灯片？（填“是”或“否”）。

（4） 第五张幻灯片中的 是在幻灯片中插入的。

（5） 在“普通”视图下，单击的按钮，可以添加演讲者备注。单击按钮，可以插入新幻灯片。（图1中的数字）

（6） 制作好的演示文稿除了可以进行保存，也可以通过网络进行分享，利用“”菜单中的“分享”功能就可实现。

（1） 恰当的背景音乐能够调动观众的情绪，为了让音乐能够跨页延续播放，小美可通过“音频工具”标签中的                 选项进行设置。

（2） 在幻灯片制作过程中，小美想预览一下幻灯片放映效果，她可以通过图1的          标签进行放映。

（3） 从图2中，我们了解到小美制作的幻灯片共有         页。

图2

（4） 从图2中，我们了解到当前处于编辑状态的幻灯片是第         页。

（5） 幻灯片作品完成后，小美可将演示文稿保存为          格式，方便日后继续编辑修改。