第13课 机器人认路 知识点题库

窗体上有四个文本框Text1控件数组,两个按钮Command1和Command2。程序功能是解一个一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)。程序运行后如图所示。给定的程序不完整,将程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

    Text1.Text = ""

    Text2.Text = ""

    Text3.Text = ""

    Text4.Text = ""

End Sub

Private Sub Command2_Click()

    Dim a As Single, b As Single, c As Single

    Dim x1 As Single, x2 As Single, det As Single

    a = Val(Text1.Text)

    b = Val(Text2.Text)

    c = Val(Text3.Text)

    det =      ‘(根的判别式b2-4ac)

    Select Case det

    Case Is > 0

        x1 = (-b + Sqr(det)) / (2 * a)

        x2 = (-b - Sqr(det)) / (2 * a)

        Text4.Text = "方程有两个实数根" & " x=" & Str(x1) & "   x=" & Str(x2)

    Case Is = 0

        Text4.Text = "方程有两个相等的实数根 x=" & Str(x1)

    Case

        Text4.Text = "此方程无实数根"

   

End Sub

在Python中输入以下程序:

if int (input ( ) ) %5= =0:

    print("yes")

if int (input ( ) ) %5!=0:

    print("no")

如果输入7,则输出(   )。

A . Yes B . Print C . No D . Else
下述程序段中y的值是(   )

x=6

If x <= 5 Then

    y = 2 * x + 1

Else

    y = x / 2

End If

A . 13 B . 6 C . 3 D . 4
分析以下程序,选择正确的输出结果
  1. (1)                

    m= 1

    m = m+ 5

    n = 5 + m

    Print n ,m

    A . 6     1 B . 11    6 C . 6     11 D . 5     6
  2. (2)                

    a = 2

    b = 3

    print a > b

    A . 2 B . true C . false D . 3
  3. (3)                

    a=10

    b=20

    If a>b then

         Print a, b

    Else

         Print b, a

    End if

    A . 1020 B . 2010 C . 1010 D . 2020
  4. (4)                

    For k=15 to 1 step -5

         Print k;

    next

    A . 15 B . 15 10 5 1 C . 15 10 5 0 D . 15 10 5
下列程序运行后,变量y的值为(      )

x=20

if x>=100 then y=5*x else y=4*x
end if

A . 20 B . 40 C . 80 D . 100       
在python中运行以下程序,输入-8,输出的结果是(    )

a=int(input( ))

if a>0:

  print("正整数")

elif a<0:

  print("负整数")

else:

  print("零")

A . 正整数

负整数

B . 正整数 C . 负整数 D .
以下程序要实现判断是否是7的倍数,则横线位置可以填写的语句是(   )

a=int(input())

if      

  print("7的倍数" )

else:

  print("不是7的倍数")

A . a//7==0 B . a//7=0 C . a%7==0 D . a%7=0
下列Python程序段执行后x的值为(    )。

x=0

a=8

if a<9:

x=9

print (x)

A . 8 B . 9 C . 0 D . 1
这是用Python编写的“BMI值计算程序”,完成填空。

height=input('你的身高是多少米:')

height=float(height)

weight =input('你的体重是多少KG:')

weight =float(weight)

BMI=weight/(height*height)

if BMI>=24.9:

  print('肥胖')

   ①   BMI<24.9    ②    BMI>=18.5:

  print('正常')

else:

  print('偏瘦')

  1. (1) 从图中可知,程序中使用的是语句,在语句后输入“”,下面的程序会强制缩进。
  2. (2) 程序中定义height和weight为
  3. (3) 请划线处补充完整程序

     ② 

  4. (4) 图中函数是Python的内置函数,主要用于数据的输入。   
运行下列 Python程序,结果正确的是(     )

a=32

b=14

c=a%b

print(c)

A . 2 B . 4 C . 32 D . 14
小丽设计了科技作品评价程序,界面和程序代码如图所示,下列说法错误的是()

Private Sub Command1_ Click()

    a=Text2. Text    '总评分

    If a <75 Then

        Label4. Caption ="★  继续努力!"

    Else

        If a>90 Then

            Label4. Caption ="★★★  很棒!"

        Else

            Label4. Caption = "★★   加油!"

        End If

    End If

End Sub

A . 总评分输入72时,显示“☆继续努力! B . 总评分输入90时,显示“☆☆☆很棒!” C . 总评分输入85时,显示“☆☆ 加油!” D . 总评分输入78时,显示“☆☆ 加油!”
小强用VB编写了一个计算程序,如下所示,请同学们仔细阅读程序,第7行语句: Form1. Print a中,“Print”的作用是(     )。

Dim a As Integer

Dim b As Integer

Private Sub计算_Click()

    a=3

    b=5

    a=a+b

    Form1.Print a

End Sub

A . 输入 B . 输出 C . 赋值 D . 定义
运行以下程序,显示的运行结果是()。

Num1=9

Num2=14

age=(Num1+Num2)/2

print(age)

A . 150 B . 12 C . 11.5 D . 11
运行以下程序,显示的运行结果是()。

a=20

b=2

c=a**b+300

print(c)

A . 340 B . 300 C . 700 D . 600
运行以下程序,显示的运行结果是:11 x ()

Node=11

Name="x"

print(Node,Name)

A . 正确 B . 错误
下面的程序运行后,输入整数10,输出的结果为:()

a=int(input("请输入1-20的整数"))

b=15

if a==b:

  print("恭喜你,猜对了")

else:

  if a>b:

    print("很遗憾,猜大了")

  else:

    print("很遗憾,猜小了")

A . 恭喜你,猜对了 B . 很遗憾,猜大了 C . 很遗憾,猜小了 D . 10
运行以下程序,显示的运行结果是:11+29=40(       )

Num1=11

Num2=29

Sum=Num1+Num2

print(Num1,"+",Num2,"=",Sum)

在Python中,运行以下程序得到的结果是(   )

m=19

if m>=30 or m<20:

  print(m)

A . B . 20 C . 19 D . 0
以下程序运行后,输入“74”显示的结果是(    )

A . 你很棒! B . 请输入正确的数据一 C . 你太棒了! D . 请继续努力
以下程序运行后,显示的结果是:与体能有关的项目是:(    ) 

Am=['书法','绘画','体育'] m.append('歌唱')

m.append('舞蹈')

print("与体能有关的项目是:",m[2])

A . 与体能有关的项目是:书法      B . 与体能有关的项目是:绘画 C . 与体能有关的项目是:体育      D . 与体能有关的项目是:舞蹈
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