第一节 生物的特征 知识点题库

下列属于生物的是                                  (  )

A . 弹钢琴的机器人 B . 慢慢长大的钟乳石 C . 破壳而出的小鸡 D . 通电发光的灯泡
下列各项中,不属于生物的是( )

A . 树和草 B . 鸟与蝴蝶 C . 水和石头 D . 细菌和病毒
遗传和变异在生物界普遍存在.子女和父母之间存在很多相似的性状,这种现象称为 .同时,子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异,这种现象称为 .

下列描述中,属于生命现象的是(  )

A . 防风固沙 B . 滴水穿石 C . 大雁南飞 D . 潮涨潮落
生物在表现为多样性的同时也具有共性:是生物最基本的特征,在此基础上生物才有等生命活动.

下列各项中,属于生物基本特征的是(  )

A . 生物都能自由运动 B . 生物都是由细胞构成的 C . 生物都能进行光合作用 D . 生物都能生长和繁殖
世界上所有的生物体都是由细胞构成的.(判断对错)

“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌.”这句俗语体现了生物特征是

下列物体中属于生物的是(  )

①珊瑚      ②机器人      ③钟乳石      ④蘑菇      ⑤香樟树      ⑥向日葵.

A . ①②③ B . ①④⑤ C . ④⑤⑥ D . ③④⑥
除病毒外,绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体的单位.

下列不属于生命现象的是(     )
A . 春眠不觉晓 B . 处处闻啼鸟 C . 夜来风雨声 D . 花落知多少
“离离原上草,一岁一枯荣”.这种生命现象说明生物体具有的特征是(     )
A . 应激性 B . 能生长和繁殖 C . 能呼吸 D . 能排出体内的废物
生物课后,有几位同学争论不休,争论的题目是“课桌是用木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确?(     )
A . 是生物,因为制造课桌的材料是树木 B . 是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成 C . 是非生物,因为课桌不会运动 D . 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应
下列哪一项不是生命现象(     )
A . 水滴石穿 B . 菌由一个变成两个 C . 人在剧烈运动后会排汗 D . 一粒种子长成参天大树   
下列各项中,属于生物都具备的特征是(  )
A . 具有细胞结构 B . 能繁殖后代 C . 能进行反射活动 D . 能将无机物合成有机物
生物圈因为有形形色色的生物才绚烂多彩、瑰丽迷人,下列为生物的是(   )
A . 每年都会长高的钟乳石 B . 五彩缤纷的珊瑚 C . 千年的铁树 D . 会下象棋的机器人
下列自然现象中,不属于生命现象的是(  )
A . 金蝉脱壳 B . 蜘蛛结网 C . 青蛙抱对 D . 地震爆发
综合应用
  1. (1) 诗句“满园春色关不住,一支红杏出墙来”中蕴藏了很多生物学知识,请从生物学 角度分析回答:

    A杏树结构与功能的基本单位是。杏树能够受到墙外阳光照射的刺激引起出墙,这表现了生物具有性。

    B杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有的特征。

    C能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树,再长成参天大树的,从这个意义讲, 红杏具有的特征。

  2. (2) 根据生物与环境的关系的知识,完成下列问题:

    A环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为

    B“沙漠变绿洲”这种现象可说明

    C“南橘北枳”这种现象可说明

    D麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内, 避免被狼伤害,这种现象体现同种生物之间存在的关系是

    E地球上最大的生态系统是,其厚度约为千米。

调查是科学探究常用的方法之一、某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是(  )
A . 都能自己制造营养物质 B . 都能进行呼吸 C . 都能对外界刺激作出反应 D . 都能生长繁殖
下列诗句中,没有蕴含繁殖现象的是(    )
A . 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 B . 春种一粒粟,秋收万颗子 C . 梁上双飞燕,青虫喂黄嘴 D . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来