课文7 知识点题库

多音字注音并组词。

  漂:piào

      piāo 

区别字组词。

  还  飘

  坏  漂

比一比,再组词。

   松   扎    抓

   蚣   孔    爬

课文整体梳理。(根据课文内容填空)

    《狐假虎威》这个寓言故事,讲的是一只借着的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。

给划线字注音

使

看拼音,写词语

fēng chē

yāng miáo

hàn shuǐ

shāng xīn

guǎng chǎng

看拼音,写词语。

shí  wù

shén  qì

kāi  shǐ

zhé  zhǐ

gāng  cái

xuān  bù

读拼音,写汉字。
  1. (1) yé ye和nǎi nɑi带我来到乡下,ɡōnɡ lù边的风chē转de飞快,田里的yānɡ miáo绿油油的。
  2. (2) 野zhū出来寻找shí wù,不小心掉进了陷进。它着jí地zhuā地,yǎo周围的树枝,dàn shì它仍然跑不出去,最后好像shānɡ xīn地kū了。
阅读下文,回答问题

狐狸和猴子

    河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

    狐狸想吃桃子,可是过不了河。

    猴子想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

    狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。

    “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”

    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”

    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

  1. (1) “猴子一句话也不说,独自走了。”是因为(    )
    A . 猴子没有吃到桃子,很生气。 B . 看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。 C . 它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
  2. (2) 这个故事告诉我们一个什么道理?
  3. (3) 你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?
仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。

①水淋淋:

②又淘气又顽皮:又、又

看拼音,写词语。

shāng  xīn

hàn  shuǐ

cǎo  chǎng

mǎ  lù

拼一拼,写一写。

nǎi  nai说:“你们bié  jí,我现在kāi  shǐ分巧克力,保证gōng píng合理。弟弟年纪小,让他yǎo  dì  yī口。”

照样子写句子。

①例:纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

②例:狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

阅读文段,完成练习。

    不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。

    “小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。小鸭子也开心地咯咯笑着。

    “你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。

    “他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”

    “劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。,鸭子开始不停地叫:“劳伦斯!劳伦斯!”

    “说一遍就够啦,知道了吗?”克瑞特大声地说。

    “知道啦!知道啦!”,小鸭子开心地回答,。

(选自《红狐狸和小鸭子》)

  1. (1) 红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏?请在文中用“”画出来。
  2. (2) 红狐狸给小鸭子取了个名字,叫(    )
    A . 克瑞特 B . 劳伦斯
  3. (3) 为什么大家看到狐狸和鸭子依偎着睡觉,会大吃一惊?
根据提示分类。(填序号)

        

        

Ⅰ天上飞的动物有:

Ⅱ地上跑的动物有:

Ⅲ水里游的动物有:

按要求写句子。
  1. (1) 奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)
  2. (2) 狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用下划线词语写句子)
在横线上填上合适的词语。

茂密的     的尾羽     狡猾的

的景象     凶猛的     的狗熊

按要求完成句子练习。
  1. (1) 谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!(照样子,写句子)

    谢谢你,你的称赞

  2. (2) 如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(照样子,写句子)

    如果,就

  3. (3) 照样子,改写句子,再填空。

    示例:①纸船漂到了小熊家门口。

    ②纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

    ①风筝飘到了松鼠家门口。

    ②风筝到了松鼠家门口。

    我读了这两组句子,发现每组中的第②个句子都,我还发现了“漂”“飘”都读。我还可以告诉大家“”和“”都读

阅读课文选段,完成练习。

    森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

  1. (1) 狐狸在森林里是怎样走路的?找出描写他动作的词语。
  2. (2) 野兽们吓得撒腿就跑,是因为(    )
    A . 野兽们非常害怕老虎 B . 野兽们害怕狐狸,因为他是老虎的朋友
  3. (3) 文中哪句话写明了“狐假虎威”的意思?请用“”画出来。
  4. (4) 从这个故事中,你明白了什么道理?(    )
    A . 不要相信狐狸,狐狸是狡猾的 B . 不要借别人的势力欺压人
我能把下面句子补充完整。
  1. (1) 是好朋友。
  2. (2) 玩得可高兴了!
  3. (3) 天上
  4. (4) 小熊心里很
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