材料二:2014年10月20日,党的十八届四中全会在北京召开,首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国的基本治国方略。大会发布的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:要推行政府权力清单制度,政府要做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”。
材料二:马克思说:“在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。”
材料三:法律信仰是一个国家法治的内在逻辑,体现了法治的内在生命精神。而在现实生活中,法律不被信仰以及所造成的社会问题还十分明显,如湖北襄阳曾做过调查,遇到问题只有35%的人选择诉讼,其余选择上访或找政府部门协调反映。当群众合法权益受到侵害时,往往热衷于到上级领导机关上访,存在着“信访不信法”的问题。少数群众“信访不信法”甚至“弃法转访”“以访压法”,案件结不了,成为困扰各级法院的“老大难”问题。
①保护了相关知识产权权利人的合法权益
②有利于优化营商环境,促进对外开放和经济健康发展
③就是为了切实保护消费者的生命和健康权益
④警示企业要增强自主创新能力,尊重他人的知识产权
①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神
②加强道德教育,提高文明素养
③加强法治宣传,服务社会经济发展
④强化规则意识,树立正确的权利义务观念
①法律依靠国家强制力保障实施 ②我国全面推进依法治国
③我国依法打击腐败的坚强决心 ④法律具有普遍约束力
近年来,随着计算机和网络技术的发展和普及,信息交流更加快速便捷。但非法收集、利用、传播、贩卖个人信息的现象也大量出现.因个人信息泄露而受到电信诈骗,垃圾短信、电话和邮件骚扰的公民人数大增。2020年10月21日,全国人大常委会正式公布《中华人民共和国个人信息保护法(草案》并公开征求社会公众意见。
中华人民共和国个人信息保护法(草案部分)
第一条:为了保护个人信息权益……保障个人信息依法有序自由流动……定本法。
第六十二条:违反本法规定处理个人信息,或者处理个人信息未按照规定采取必要的安
全保护措施情节严重的,由履行个人信息保护职责的部门责令改正,没收违法所得,并处五千万元以下罚款……
“十三五”时期,我国坚持用法治给行政权定规矩、划界限,规范行政决策程序,加快转变政府职能,法治政府建设取得重大进展:国务院出台行政法规,规范行政规范性文件的制定程序和监督管理;行政文件合法性审核机制普遍建立;地方政府坚持依据自身实际,补齐行政法规短板。通过不懈努力,给群众带来了实在的实惠:有效降低了企业开办的制度性交易成本,营商环境得到有效优化;群众办事“最多跑一次”甚至“一次不用跑”成了许多地方的常态;政府信息扩大,主动公开范围,更加方便了人民群众对政府信息的获取和监督;“教科书式”的执法频频得到群众点赞。
结合材料,从依法治国的角度,简要回答“用法治给行政权力定规矩、划界限”的意义。
①标志着潍坊市政府通过地方性立法解决社会关切问题和执法疑难问题
②潍坊市坚持依法治国基本方略,在积极推动地方性立法进程方面取得了重要成果
③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略
④立足本市实际制定地方性法律一定不会与宪法冲突
根据材料回答下列问题:
①管理国家需要法律,自我约束需要道德
②治理国家需要把行善政与行法令结合起来
③道德与法律共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序
④法律、道德作为行为规范,相辅相成,彼此制约
材料一:家庭教育关乎个人和家庭福祉,关乎国家和民族未来。随着我国社会转型速度加快,家庭教育存在的问题日益凸显,一些父母生而不养、养而不教、教而不当,一些父母“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”。虽然我国的民法典、教育法等法律从不同角度对家庭教育相关问题进行了规定,但缺乏对家庭教育的整体性法律设计。
材料二:《中华人民共和国家庭教育促进法》不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本微言大义的家庭教育指导书。下图是该法的出台过程。

材料三:“双减”(有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)政策实施以来,人民群众教育满意度明显提升。随着政策的深入推进,一些问题亟待解决:大多数学校能够提供的课外服务有限,内容单一;学校师资短缺,教师工作挑战加大、负担加重;此外,也有家长(学生)表示,担忧孩子(自己)的学习能不能跟得上、成绩会不会下滑。