第三单元 勇担社会责任 知识点题库

有些该做的事情,并不是我们自愿选择的。对于这些事情,我们(     )

A . 应视为一种不可推卸的责任予以承担   B . 承担责任就一定能得到社会的赞誉 C . 有愿望与兴趣才能做好          D . 要根据回报的大小来确定投入的时间和精力
全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”(简称“双有”)主题教育活动自1987年开展以来,把爱国主义主题教育放在突出的位置,历经20年不衰。29年来,这一活动从小到大、由弱到强,为加强未成年思想道德建设、培养社会主义事业合格接班人起到了巨大的促进作用,深受广大少年儿童的喜爱,深得社会各界好评。

“双有”活动的宗旨和目标是“一切为了孩子”,着力培养少年儿童的爱国意识、生存意识、群体意识和创新意识,使他们在家庭劳动、尊师重教、技能训练、社会公德方面得到学习和锻炼,全面提高综合素质,健康快乐地成长。

运用所学知识,说说我们应该以怎样的实际行动参加“双有”活动?

首届全国青年运动会于2015年10月在福州举行。大会招募志愿者时,市民纷纷报名参与。参加青运会志愿者活动有助于(    )

①自身的价值在奉献中提升       ②吸引更多人参与公益活动

③促进社会主义精神文明建设   ④获取个人的名誉利益

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
教材第三课《承担责任》提到了责任的问题。随着年龄的增长,我们开始思考自己的价值,开始发现在扮演不同社会角色的时候,我们要承担不同的责任。请说出你所扮演的社会角色中的任意三种及其相应的责任。(如:作为一个学生,我的责任是……)(言之有理即可)

3月5日是学校的“学雷锋活动日”,小飞以身体不舒服为借口拒绝参加学校组织的帮助孤寡老人的公益活动。小飞的妈妈知道情况后,对其进行了教育,你认为教育得当的有(    )

①帮助孤寡老人是法律所鼓励的,你应该积极去做

②你又少了一次在老师面前表现的机会

③你找借口不去,做了法律所禁止的事情

④振借口不参加公益活动,是缺乏公民责任感的表现

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ①③
背景材料:2018年5月19日,华南理工大学公共管理学院举行第七届模拟听证会。模拟听证会作为公共管理学院的品牌活动,吸引同学们踊跃报名参加,最终8名同学脱颖而出,成为本届听证会各方代表。此举引发同学们的热烈讨论。其中同学甲说:参与公共事务是大人的事情,与中学生无关。

请你结合所学知识辨析同学甲的观点。

小张加入社区环保组织已经一年了。在这一年里,他参加了环保宣传活动,制作了各种宣传单张和海报;他参加了各种改造活动,对废旧物品进行二次利用;他组织了环保公益讲座,让环保理念深入人心。小张在这年里,得到的收获是(    )

①掌握了更多的环保知识

②提升了动手实践的能力

③提高了观察和沟通的能力

④成为环保组织的领导者

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
四川达州城区3名小学生好心搀扶摔倒的老太太,反被老太太和其儿子诬陷并索赔。该事件启示未成年人(    )
A . 遇险时要助人为乐,挺身而出 B . 既要见义勇为,又要见义善为 C . 遇险时要学会自我保护,少管闲事 D . 要依法维护自己的人身自由权
新冠疫情在湖北爆发后,全国人民众志成城,万众一心,各条战线涌现出了许许多多的感人泪下的英雄事迹:有为了早日战胜病魔奋战在一线的白衣天使;有为了湖北人民的正常的一日三餐而日夜兼程把物资按时送达的无名小人物;有为了守护一方平安的警务人员不计报酬的付出;有我们最可爱的“召必回,战必胜”的解放军战士。据此回答下面这些问题
  1. (1) 写一例你在新闻报道中看到的为抗疫做出贡献的人物或(团队)及其事迹?
  2. (2) 中华民族自古以来就有“一方有难,八方支援”的优秀传统美德,为了帮助武汉早日战胜疫情,学校要求发出以实际行动帮助武汉的倡议书,请你以感恩中学校团委的名义写一份倡议书。
自1999年到2018年底,宁波市慈善总会不断收到来自“顺其自然”的捐款,总计捐赠善款达1054万元。“顺其自然”的做法体现了其(    )
A . 对他人的承诺 B . 职业要求 C . 道德规范 D . 社会责任
近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们要(    )

①热心公益,服务社会        ②积极承担责任,乐于奉献爱心和力量

③培养高度的社会责任感      ④从身边小事做起,只对自己负责

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
无处不在的“志愿蓝”,温暖着北京,打开北京的“志愿服务地图”(见下图),点击任何一处志愿标志,都能弹出某一志愿团队的联系方式及相关信息,这个如今拥有400多万人的团队,期待着每个人的加入。

对参加志愿活动的评价,正确的是(    )

A . 爱岗敬业,在创造财富中成就自我 B . 奉献爱心,在服务社会中创造价值 C . 艰苦奋斗,在自主创新中谋求发展 D . 砥砺自我,在努力拼搏中获得名利
在学校我们是学生,在图书馆我们是读者,在道路上我们是行人,在剧院我们是观众,在家里我们是孩子。但不论我们在哪里,是什么,我们都应该遵守相应的规则,做好自己应该要做好的事情。这些生活经验让我们感受到(    )
A . 我们每个人都没有固定的角色 B . 未成年人的角色多样,长大后就不变了 C . 生活就像演戏,每天都会变换角色 D . 每个人都有多重角色,各有相应的责任
为了让孩子健康成长,父母和老师任劳任怨:为了国家安宁、人民安居乐业,军人保家卫国;为了城市清洁有序,环卫工人早出晚归……这段话告诉我们 (    )

①每个人的责任都是相同的                   

②身份不同,责任不同

③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 

④我们要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
从青年到暮年,一生植树守绿,荒山终于变绿海,他是青海省白治县后湾村农民李洪占。从23岁入党时栽下第一棵树至今,63年间,他义务植树8万余株。今年,86岁的他,获得“全国诚实守信模范”称号。从材料可以看出,李洪占值得我们学习的主要是(    )

①植树护绿永不歇,绿色发展记心间        ②义务植树乃法定,自觉履行为利名

③诚实守信尽毕生,执着坚守重践行        ④牢记初心和使命,甘于奉献一生

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
☆品读榜样故事

2020年度新时代好少年、全国最美中学生冯丽清是山西省临汾市隰县一中学生。乐观向上、自立自强的她出生在一个特别贫困的家庭,父亲因强直性脊柱炎致残,母亲小脑扁桃体下疝瘫痪在床。家里为了给妈妈治病花光了所有的积蓄,后来一场火灾又烧尽了剩余家当,让本就贫寒的家庭雪上加霜。生活的艰难,使小丽清更早地懂事,从小就帮助爸爸做家务,生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干。她用自己的乐观与坚强为家庭带来希望,守护着一家人的幸福。她学习刻苦,成绩优异,梦想将来能当一名医生为家人治病,并帮助更多的人,回报社会各界的关怀。

最美中学生冯丽清的感人故事带给我们哪些有益的人生启迪?

下面漫画《责任》说明了(   )

①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任

②要不断地增强责任意识,扮演好自己的角色

③只要认清自己的责任,就能共享幸福美好的生活

④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
一女乘客拦下李泽勇驾驶的出租车,称要到沙坪坝中渡口。车上,女乘客不断与人打电话称“不想活了”。到达沙坪坝中渡口时,女乘客下车直奔江边;李泽勇见势不对,急忙追去。当女乘客纵身跳入江中时,他来不及细想就下去救人,不幸献出了自己宝贵的生命。对此,我们的正确评价是( )
A . 李泽勇为了救他人而献出了自己的生命不值得 B . 李泽勇为了救他人而献出了自己的生命,其生命价值得到延伸 C . 李泽勇没有珍爱自己的生命 D . 李泽勇懂得生命有时尽从而视死如归
云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道后,许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心,共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要(    )

①服务社会,只求回报   

②关爱他人,尽己所能

③珍爱生命,拒绝冷漠   

④传承美德,助人为乐

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
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