网络改变世界 知识点题库

微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点滴的平台,但不少徽信用户纷纷抱怨,称他们的朋友圈遭卖东西的友人疯狂刷屏,有时甚至出现卖假货的现象。你认为(   )

A朋友圈内卖商品容易引起纠纷,应该坚决取缔微信

B应该尽快完善互联网监管体系,加强对微商的监督

C频繁刷屏给他人带来诸多不便,应该尊重他人

D熟人间售卖商品考验彼此的诚信度,应该珍惜自身名誉

A . ABC B . BCD C . ACD D . ABD
2014年4月20日,中国将迎来全功能接入国际互联网20周年。2014年4月20日。“中国全功能接入国际互联网20周年纪念会”在k举行。工业和信息化部副部长尚冰在致辞中指出,20年来,在政府、产业和社会各界共同努力下,我国互联网实现了从无到有,从小到大的健康持续发展,成为战略性新兴产业的重要领域,成为优化经济结构、转变增长方式、推动社会发展、促进改革开放的基础支撑和重要途径。

  1. (1) 请举例说明,20年来网络都给我们的生活带来了哪些改变? 

  2. (2) 请列举两项近现代以来我国给人民生活或社会发展带来巨大改变的科技发明成果及其重大贡献(网络除外)。

据统计:中国网民已达5.64亿,网上可上传信息,查询资料,学习求救;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领、利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。这一材料反映了(   )

①网络生活很丰富,网络交往很诱人,有利无害

②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式

③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处

④在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由

A . ②③ B . ②④ C . ③④ D . ①②
随着科技进步和社会发展,微信已经不再是年轻人社交的专利,它正开始悄悄地走进中老年人的生活。情阅读以下材料,回答问题。

  1. (1) 材料一:据报道,重庆邮电大学一位同学小江为了让自己的爸爸妈妈学会微信,专门自制了一本微信使用说明手绘本。

    请问小江同学的做法体现了我国哪一传统美德?结合实际,说说你将在生活中如何践行这一美德?

  2. (2) 材料二:有了这本手绘本后,小江父母很快就学会了如何使用微信,他们时常用微信与小江聊天,跟很久未见面的朋友取得了联系,还渐渐学会了利用微信等软件阅读新闻,甚至还学会了在网上捐款……二老的生活变得更加丰富多彩了!

    结合材料二,说说微信等信息技术的发展对我们的生活产生了哪些影响?

  3. (3) 材料三:2016年11月30日上午,《罗一笑,你给我站住!》的文章出现在小江父母的朋友圈里,文中称深圳本土作家罗尔的5岁女儿罗一笑,被查出患有重病,医疗费每天高额,如果网友们多转发一次这篇文章,便会为笑笑的治疗筹款多捐一元钱。二老一看,没有多想立即转发。可是令人惊讶的是网友称此事为网络陷阱,罗一笑的治疗花费并不像文中所说的那般高额,而且罗尔在东莞与深圳均有房产,善款也早已筹齐。

    我们的生活中还有哪些类似于“罗一笑事件”的网络陷阱?(举两例)你认为我们该如何避免掉入各种“网络陷阱”?

阅读材料,回答问题

    2016年7月19日,广东高考录取新生蔡淑妍被不法分子先以中奖为由,诱骗登录钓鱼网站,又以缴纳“保证金”“个人所得税”等为由,骗走9800元;2016年8月19日,山东理工大学学生宋振宁被不法分子以银行卡扣缴年费、身份被冒用等虚假理由骗走1996元;2016年8月19日,山东高考录取生徐玉玉被不法分子冒充教育、财政部门工作人员骗走9900元。

    2016年9月23日,最高人民法院等6部门发布通告,要求防范和打击电信网络诈骗犯罪;2016年12月20日,最高人民法院等3部门公布了《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见》,要求依法严惩电信网络诈骗犯罪;2017年3月12日,最高人民检察院检察长曹建明在工作报告中指出,要严惩电信网络诈骗犯罪。

假   警   察

  1. (1) 结合材料和漫画运用法律知识回答:电信网络诈骗有哪些危害?

  2. (2) 为防范电信诈骗,你有何对策?(要求符合未成年实际能力的对策)

现在,很难设想离开了互联网,我们的生活会变得怎样。很多人了解信息,他们直接去新闻网站、娱乐网站;查资料也不用去图书馆了,“百度”一下收获就很大;嫌逛商场人多,可以去网上商城,价廉物美,还送货上门;什么水电费、电话费、煤气费,以前缴费要排队,现在鼠标一点就轻松搞定……互联网让我们的生活更方便、快捷,让我们的梦想更容易实现。

从材料中你感悟到互联网有哪些积极作用?请写出来与大家分享。

网约车运营模式属于以“互联网+共享经济+共享交通”模式。对于许多用户而言,“地铁+网约车”或是“地铁+公交+网约车”已经成为其出行的固定组合。“现在很少有人能够从家到工作地点一站直达,大家都是坐几站地铁或公交到离目的地最近的站点,下来后再坐网约车,因此大家出行乘坐的交通工具也从原来的‘单行线’变成了‘组合拳’。”这说明了“互联网+”(    )

①让我们的生活变得更加便利

②大大节约了成本,提高了效率

③让信息传递和交流变得方便迅捷

④为经济发展注入了新的活力

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
阅读材料,回答问题

材料一:《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺,不转发信息,家人将会如何如何等诅咒式的理由,就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。

材料二:近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发,不法分子通过一些违法违规网络服务平台,传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等,大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

  1. (1) 材料一主要反映了什么问题?
  2. (2) 有人说:“互联网一半是天使,一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的?
  3. (3) 结合材料二说明,公安部开展上述专项整治行动有何重要意义?
  4. (4) 结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择,维护自身的合法权益?
中学生小俊经常听有的同学谈论网上的世界多精彩,便也跟着去了一次网吧,谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都忘了。家长、老师多次教育他,他都不听,经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网,经常浏览一些不健康的网站,他的学习成绩直线下降,视力也受到严重影响,而且染上了吸烟的习惯。
  1. (1) 分析小俊上网“成瘾”的原因?
  2. (2) 结合小俊的事例分析沉迷网络有什么危害?
  3. (3) 让我们来帮助小俊,你对他要说的话有哪些?
小丽暑假要去西安旅游。出发前,她上网查到了合适的车次,又把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她解决了交通住宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了(    )
A . 网络可以解决生活中任何问题 B . 网络给我们日常生活带来了便利 C . 通过网络结交朋友是最好的方式 D . 网络信息真实可靠,传播迅捷
据成都商报消息,2019年3月17日上午,成都七中实验学校食堂管理问题成都市联合调查组召开新闻发布会,对相关调查情况进行通报。据成都市公安局相关负责人介绍,相关部门在调看厨房内监控视频后,发现有人疑似制作虚假食材图片,与网上炒作的图片相似,温江区公安分局已依法立案侦查。

东方网纵相新闻记者注意到,成都市市场监督管理局通过媒体公布了一段成都七中实验学校库房监控视频,视频画面显示,有人将姜黄粉撒在鸡腿肉上拍照。

请你结合材料,运用‘权利与义务相统一’的相关知识评析网上虚假传播谣言的行为。

【网络与微信】伴随着智能手机的普及运用,微信对中学生来说已不再是新鲜事。以下是某校802班同学对本班微信作用情况的一些调查信息。结合同学们的调查信息,回答以下问题。

信息一:我们班有77.8%的同学选择微信作为与朋友沟通的媒介;有41%的同学会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈;有89.4%的同学会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片。

信息二:大部分同学使用微信交朋友、发祝福、抢红包;有70.3%的同学用微信学习;有40%同学用微信问医、购物、约车。

信息三:有15.3%的同学在微信中遇到了诈骗、售假;有71%的同学会随意转发朋友圈信息;有61.6%的同学在微信中遇到虚假信息;有6.2%的同学利用微信玩游戏。

  1. (1) 信息一说明了什么?
  2. (2) 结合材料,运用所学知识,谈谈你对微信的认识。
  3. (3) 结合材料,运用所学知识,谈谈我们应该如何理性微信。
某公司两款手机软件(APP)在用户安装过程中,未取得用户同意就获取诸如“监听电话、定位、读取短信、读取联系人”等权限。这说明(    )

A . 网络使信息传递更加快捷 B . 互联网利于拓宽民主渠道 C . 网络让生活更加丰富多彩 D . 开放网络中隐私易被侵犯
阅读材料,回答问题。

材料一:网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48%。青少年自制力和理性发展都未达到成人状态,网络上当受骗的事情时有发生。为此国家颁布了保护未成年人的相关法律。

材料二:2019年7月28日,张某在网上对牺牲辅警王永良发表侮辱言论,引起广大网民的愤慨,产生了极其恶劣的影响。7月30日,银川市公安局将在网上发布辱警信息的张某缉拿归案。张某因涉嫌寻衅滋事被依法给予行政拘留10日的处罚。

  1. (1) 材料一划线部分体现了网络的哪些积极作用?
  2. (2) 国家颁布了保护未成年人的专门法律有哪些?
  3. (3) 调解我们行为的规则有很多,其中非强制性手段有些?
  4. (4) 材料二说明了网络的哪一消极影响?
  5. (5) 依法给予张某行政拘留的处罚凸显了法律的哪一特征?
  6. (6) 中学生在网络中容易受骗,说明了保障未成年人的哪一防线需要加强?
  7. (7) 两则材料警示我们参与网络生活的基本准则是什么?
下边漫画反映了(  )

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A . 网络丰富我们的生活 B . 网络为经济发展注入了新活力 C . 网络生活处处有陷阱 D . 网络为政治建设搭建了新平台
因新冠肺炎疫情影响,教育部于2020年1月27日发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》以下简称《通知》,要求利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持,“停课不停教,停课不停学”。

材料一  学校和在线教育机构等社会力量纷纷响应《通知》精神,广大学校陆续开展网上教学,多家在线教育机构上线免费精品课程,使广大学生不出家门,也能享受“名师”教育。

材料二  新冠肺炎疫情防控期间,中学生小轩在居家学习时出现注意力不集中、学习效果差等问题,有时还趁妈妈不注意打游戏,与同学QQ聊天,导致与父母“相看两生厌”。

  1. (1) 分析上述做法的意义。
  2. (2) 这种情况下,你认为小轩应该怎么做?并阐述这样做的理由。
正确认识网络

材料一“ 互联网+”大潮正席卷各行各业,淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网十”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造新的发展业态。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等都可以在网上购买。

材料二很多公共场所都有免费 WiFi,为“低头族”带来了方便和实惠,同时也带来了一些安全隐患,有些不法分子借机盗取你的个人信息,实施不法行为。一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。

  1. (1) 依据材料一思考,“互联网十”推动传统产业转型升级说明了什么?
  2. (2) 结合所学知识,分析材料二体现出的主要观点。
  3. (3) 为营造文明和谐的网络环境,请你分别给国家和网站提出合理化建议。
近几年,短视频APP异常火爆。一时间,炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是。接触这些短视频后,一些青少年乐此不疲,有的因模仿视频行为而发生危险情形。

阅读上述材料,围绕网络生活的相关问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。

中当生小烁最近加了个网友,在聊天中小烁透露了自己的学校 、电话号码等真实信息。 网友约小烁出来见面,小烁出于谨慎拒绝了,网友将小烁的真实信息发到网络上,对小烁造成很大的伤害。对此,下列说法不正确的是(    )
A . 网上交友不用承担任何责任,我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B . 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,要提高自我保护意识 C . 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 D . 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往
生活与规则

材料一:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”,又要学会并读好社会这本“无字之书”。

材料二:2021年世界互联网大会乌镇峰会于9月26日至28日在浙江乌镇召开。主席发表讲话指出:现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间……世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富

材料三:为积极响应“一盔一带”,某市交巡警支队在城区及县市区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。截止2021年7月9日,该市公安交警已累计教育劝导骑乘电动自行车未佩戴头盔人员12万人次,该市骑乘电动自行车出行人员的头盔佩戴率显著提升。

材料四:自2020年以来,社会诚信建设的步伐再度加快。在京津冀,区城信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说“不”;在上海,由于个人信用问题被拒之公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……

材料五:15岁的中学生王某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上的“朋友”后,他逐渐无心学习。因旷课、偷东西、打架等不良行为受到过纪律处分。屡教不改,又因偷窃财物被公安机关拘留。后来,更发展到多次参与拦路抢劫,最终被人民法院判处3年有期徒刑。

  1. (1) 结合所学,请你说说我们为什么要读好社会这本“无字之书”。
  2. (2) 联系生活实际,请你列举两例实例证明材料中划线部分的论断。
  3. (3) 开展“一盔一带”安全守护行动有什么积极意义?
  4. (4) 运用所学知识,请你从社会角度对材料中的举措给予点评。
  5. (5) 王某的经历对我们预防违法犯罪有何启示?
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