我们与法律同行 知识点题库
-
（1） 【理论探究】李某因抢劫杀人而受到法律严惩,这说明了什么?
-
（2） 【实践探究】结合材料,谈谈我国法律是如何保障公民权利的。
-
（3） 【实践运用】结合实际谈一下,当你的合法权益受到非法侵害时你会如何做。
下面漫画《如此赚钱》警示我们（ ）
①要依法规范自己的经济行为 ②只有依法获得的财富才能受到法律的保护
③在经济活动中的违法行为将受到法律制裁 ④已经没有什么可放心吃的了
阅读材料，回答问题
材料一：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求：要强化学生校规校纪教育，通过多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。
材料二：如图
-
（1） 请结合《时事》材料，写出强化学生校规校纪教育的主要形式？
-
（2） 我们在生活中应怎样防范侵害保护自己？
-
（3） 请你阅读上述材料，运用所学法律知识，就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。（至少三点）
同学甲：我认为法律是不可取的，它限制了我们的行为，给我们带来许多的不便。
同学乙：我认为法律是必不可少的，因为拥有了法律，我们才能健康地成长，才能使我们的权益不受侵害。如果没有了法律，我们的社会将会陷入一片混乱……
请你对甲、乙两位同学的观点进行辨析，并说明理由。
-
（1） 结合法律的特征，说说“依法治国，法律面前无特权”的内涵。
-
（2） 康德墓志铭：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律令。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德规则因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
国无法不治，民无法不立。青少年是国家未来的建设者，如何与法律同行，依法办事？
徐某、李某受到了法律的制裁。
-
（1） 徐某、李某触犯法律的原因是什么？
-
（2） 徐某、李某的行为以及后果给我们带来哪些警示？
①自觉遵守者 ②忠实崇尚者 ③坚定捍卫者 ④严厉执法者
材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。
材料二：2020年7月25日，甘井子公安分局接到报警称：大连湾某核酸检测点有人殴打防疫人员，扰乱核酸检测现场秩序。经查，庞某因故意插队、不配合疏导被防疫志愿者现场控制。随后，其父亲、姑姑、表弟闻讯到场，殴打、辱骂防疫人员、掀翻核酸检测器材，致检验工作无法继续进行。目前，庞某等四人因寻衅滋事，被公安机关依法行政拘留。
-
（1） 材料一和材料二分别体现了法律的哪些特征？
材料一：
材料二：
-
（2） 法律是治理国家的重器，“法治兴则国兴，法治弱则国衰”。请你谈一谈对法治重要性的理解。
-
（3） 生活在法治国家里，作为青少年我们应该怎样做到依法办事?
2021年6月1日，新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》开始施行。为此，某校七（1）班开展了以“法治呵护‘少年的你’”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成相关问题。
探究一：修订后的未成年人保护法新增“网络保护”“政府保护”两章，在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。预防未成年人犯罪法的修订最大的进步是：尽可能完善了对于未成年人罪错行为的保护处分措施，细化了对于未成年人罪错行为的教育与矫治。
探究二：新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
-
（1） 结合探究一内容，请谈谈未成年人“两法”的修订说明了什么？
-
（2） 未成年人为什么需要特殊关爱和保护？
-
（3） 有同学说：“法律给予我们未成年人特殊保护，我们可以随便做任何事情了。”对于这个观点，你怎么看？
①提高道德素质，规范自身行为 ②提高执法水平，加大处罚力度
③养成良好习惯，提高法律素养 ④学习法律知识，积极制定法规
悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。
心静如水：人不犯我，我不犯人。遇到危险，走为上策。
北风萧瑟：我不担心被欺负，我人高马大，只有欺负别人的份儿，咱班同学谁要被欺负，来找我！
微风：咱们学校也经常发生类似的事件，预防校园欺凌，人有责，我们应行动起来，还校园一片安宁。
-
（1） [校园治理我思考]开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？
-
（2） [校园治理我分析]为什么“悠悠岁月”说“我们真心需要这样的保护”？
-
（3） [校园欺凌我建言]请你在QQ群留言，为遏制校园欺凌、维护自身安全提几点建议。
材料一：未成年人是指未满十八周岁的公民。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、未成年人监护人和其他成年公民的共同责任。
材料二：在日常生活中，我们未成年人也要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果，我们也要学会依法办事。
-
（1） 我国构筑起了保障未成年人合法权益的四道防线，这四道防线是指什么？
-
（2） 我们未成年人应怎样做到依法办事？
①国家利益至上，自觉维护国家利益
②学历越高，越容易走上犯罪道路
③任何违法行为，都会受到刑事处罚
④要恪守道德，遵守法律
-
（1） 【案例分析一】2020年1月8日，备受瞩目的权健案尘埃落定。天津市武清区法院公开宣判，认定权健自然医学科技发展有限公司及束某等12人均构成组织、领导传销活动罪，依法判处权健公司罚金人民币1亿元，判处束某有期徒刑9年，并处罚金人民币 5000 万元。束某当庭表示认罪服法。
束某的行为属于什么类别的违法行为？
束某违法行为的法律标志是什么？
对束某的处罚结果中，主刑和附加刑分别是什么？ -
（2） 【案例分析二】一天，初中生李明在回家路上，看到一名歹徒正在持刀抢劫。他心想∶"作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。"于是，李明悄然离开。
李明的做法对吗？为什么？
未成年人应怎样应对违法犯罪？
-
（1） 结合小闽搜集的资料，运用所学知识，分析国家对未成年人保护法进行修订的理由。
-
（2） 运用法治与自由关系的知识，为小福答疑解惑。
①推动国家立法工作与时俱进
②削减青少年超越法律的特权
③增强刑法的警示和威慑功能
④更好保护受害人的合法权益
- 下列方法能达到提纯目的是（括号内为杂质）（） A．CaO（CaCO3）：放入适量稀盐酸 B．H2（HCl）：通过足量氢氧
- 丁烷隔绝空气加强热，可分解生成C2H6、C2H4、CH4、C3H8，若有80%的丁烷发生了分解，所得混合气体的密度是相同
- 如图是由3个圆构成的类别关系，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核
- 已知：如图，AB=3，AC=4，AB⊥AC，BD=12，CD=13【小题1】求BC的长度；【小题2】证明：BC⊥BD.
- 将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析
- 阅读理解 People all over the world don’t like mice, but they lik
- 地球五带中，热带一温带的分界线是（ ） A．南北极圈 B．南北回归线 C．赤道
- 下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是 A.玷污 觇视 拈轻怕重 胆战心惊 B.怡然 鞭笞
- 使根式有意义的字母x的取值范围是( ) (A)x＞－1 (B)x＜－1 (C)
- 如图所示，x为未知放射源，L为一薄铝片，S、N可以提供强磁场。当将强磁场移开时，计数器的计数率不变，然后将铝片L移开，则
- 二次世界大战是一场规模空前的反法西斯战争，以法西斯势力的彻底失败而告终。下列史实与结论的搭配，哪一项是法西斯彻底失败的主
- 佛山禅之旅开辟了一条新疆旅游线路，丝绸之路是这条线路的主要旅游内容，导游在向游客介绍丝绸之路时，通常最先说起的中国朝代是
- 1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑”的呼吁。“松绑”就是迫切要求A．优先发展重工业B．
- 请用一两句话概括下面这段故事包含的哲理。 一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的
- 如图所示，在矩形纸片中，点为边的中点，将纸片沿，折叠，使点落在处，点落在处，若，则的度数为______．
- 已知△ABC的底边BC长为12，且底边固定，顶点A是动点，sinB-sinC=sinA，求点A的轨迹.
- 物质的下列性质中属于化学性质的是（） A．密度 B．可燃性 C．熔点 D．状态
- 一个几何体的三视图如图所示，其中正视图与侧视图都是斜边长为2的直角三角形，俯视图是半径为1的圆周和两条半径，则这个几何体
- 1303年教皇博尼法斯八世就已死去，而他所发布的“十字军十一税”在40多年后还在收。十字军圣战已告结束，当收税官被问及为
- 有3个成人和2个小孩乘船游玩，有3只船A，B，C可供选择，其中A船可乘3人，B船可乘2人，C船只能乘1人，乘坐船只数没限
