第三单元 在集体中成长 知识点题库

有这样一篇“关于微软公司用人理念”的报道:有关记者就微软公司的用人理念专访了微软负责人。当时他就这个问题回答说:“就招聘员工而言,微软有一套很严格的择人标准,最重要的就是团队精神。即使你才高八斗,学富五车,如果你不能跟别人合作,就不适合微软。”

请问:微软公司为什么如此看重团队精神?

从同学之间的互助,到工人之间的协作,从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴关系的建立,合作无处不在,这是因为善于合作的人(  )
①能正确地对待合作者                               ②容易获得他人的支持和帮助
③能与合作者共同分享成功的欢乐           ④能够培养艰苦奋斗的精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是(     )

①“为了国家自强,为了民族自强。”

②“一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩。”

③“大河有水小河满,大河无水小河干。”

④“一室不扫,何以扫天下。”

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ②③
自然界有一种“共生效应”现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然。这启发我们,各国积极参与国际合作的原因在于(     )

A . 合作可以实现互利共赢 B . 合作可以消除矛盾和分歧 C . 各国的根本利益完全一致 D . 合作带来发展,竞争则阻碍发展
奥斯特诺夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。”这句话说明(    )

A . 集体由个人组成的 B . 集体是有群众基础的       C . 个人的成长离不开集体 D . 个人可以离开集体独立存在
背景材料:老师和全班同学一致推荐小娜同学代表班级参加全校书画大赛。可小娜十分不愿意,说:“我的水平很差,肯定输得很惨,我丢不起这个人。”事后,她私下拜托书画院的叔叔替她画了一幅国画交给了学校,赢得全校一等奖。同学们祝贺她,她说:“我只代表我本人!”

运用所学知识对小娜同学的言行进行简要评析。

社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。下列俗语中,能够说明团队精神重要性的是(    )

①百川汇海可撼天众志成城比金坚      ②一山不容二虎

③三个臭皮匠,顶个诸葛亮                  ④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料回答下列问题。

为加速四川经济发展和社会全面进步,特别对加快平武、北川等地灾后恢复重建,帮助沿线羌族、藏族少数民族群众脱贫致富,维护地区稳定和民族团结,省委、省政府决定修建绵九高速公路。沿线市民、村民在同政府协商占地、搬迁事宜时,没有提出过高、过分的要求,使绵九高速能够于2016年9月顺利开工建设。

  1. (1) 公共利益与个人利益的关系是怎样的?

  2. (2) 材料对如何正确处理公共利益与个人利益的矛盾与冲突给我们哪些启示?

  3. (3) 作为中学生的你打算如何维护公共利益?

小浩同学即将参加班级的班长的竞选,他就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,请你结合所学知识,分析他的演讲稿中有哪些好的地方,有哪些不恰当的地方,并对演讲稿进行修改。

    “假如我当选班长,我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标。我要尽自己所能,把自己的聪明才智奉献给班集体。我们班的事务我都会一肩挑,我会认真负责的工作,大家要听从我的安排。我会调动大家的建设优秀班级体的积极性,有能力的同学多分担,没能力的同学不分担。我要与全班同学团结协作,互助前行。我们的班级是善于合作的,大家之间不需要竞争。”

  1. (1) 在小浩的演讲中,比较好的地方有哪些方面?

  2. (2) 在小浩的演讲中,不恰当的地方有哪些方面?

  3. (3) 假如你是小浩的同学,你会选小浩当班长吗?为什么?

阅读材料,回答问题

材料一:马云是网络时代的一个奇迹,他的成功值得很多人去借鉴学习。关于竞争对手,他曾说过:只有向竞争者学习的人才会进步;毋庸置疑,强大的敌人可以让你的努力事半功倍。ebay走了后,我一直在寻找心目中强大的敌人;碰上一个强大的对手,我觉得你应该做的是:不去挑战它,而是去弥补它。

材料二:景海鹏形容3名神七航天员之间的关系时说:“我们是亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工,但是‘1+1+1’远远大于3。”

材料三:学校倡导小组合作学习,小华担心其他同学超越自己,很少主动参与合作交流。

  1. (1) 请你回答:马云是如何看待竞争的?
  2. (2) 请你回答:“1+1+1”远远大于3说明了什么?
  3. (3) 结合所学知识,分析小华这样做正确吗?并说明理由。
五四青年节,七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中,获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟,请你运用所学知识,思考相关问题。

[集体改变我]“一加十十加百,百加千千万,你加我我加你,大家心相连。经过这次比赛,使我感受到集体力量的强大,让我变得勇敢又自信了。”

[集体成就我]“集体涵养了我的品格,教会了我享受生活的阳光,珍惜真诚的友谊,懂得付出与担当。”

[集体需要我]“集体是我家,我付出我快乐,我给予我自豪,我担当我成长”。

  1. (1) 集体为什么会使王阳变得勇敢又自信了?
  2. (2) 集体生活可以培养我们的哪些品格?
  3. (3) 在集体的建设中你有哪些担当?
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,班长在“创建美好集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合主题的是(    )

①自我管理,做好自己分内的事   

②管全大局,坚持集体主义至上

③互相尊重,同学之间友好相处   

④集思广益,共同商定集体规则

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句名言主要强调的是(    )
A . 以集体大局为重,必要时牺牲个人的利益 B . 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮 C . 集体离不开个人,个人是组成集体的细胞 D . 要珍视集体团结,形成团结协作的好品质
寒假后,班长小林同学兴高采烈地回到校园,却不想烦恼的事接踵而来。
  1. (1) 烦恼一:小林在开学考试时十分紧张,他多次深呼吸后感觉轻松了许多。

    小林采取了什么方法来调节情绪。

  2. (2) 烦恼二:班内最近出现了一个“小帮派”,他们五人,不爱学习,违反学校纪律、与班干部对着干,导致班级在文明班级评比中被扣了很多分

    请分析“小帮派”有什么危害?

  3. (3) 烦恼三:班主任李老师让同学们制定本班的班规。同学们纷纷发表自己的看法,其中班长小林和同学小静的说法如下:

    结合所学知识,任选一人的观点进行评析。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到(   )
A . 己所不欲,勿施于人 B . 金无足赤,人无完人 C . 行己有耻,止于至善 D . 孤则易折,众则难摧
祁发宝,中印边境一名边防军团长,在带领部队守边期间,面对数十倍蓄谋挑衅的印度军人,他冲到了最前面,张开手臂,岿然不动。钢管、棍棒、石块……印方用了手头所有的武器攻击,祁发宝因此受伤。最危险的伤口在头部,有十几厘米,鲜血直流,却不见他露出任何痛苦的表情,英勇凛然,果敢无畏,代表着中国的脊梁与尊严。直到增援赶到,将印方彻底击溃,大获全胜。

请你运用所学知识,向英雄团长祁发宝等戍边战士写一封不少于50字的短信,表达你对戍边卫士的崇高敬意。

面对下面漫画中这一规定,作为学生的我们,下列行为中不可取的是(    )

A . 理解学校规定的合理性 B . 极力反对,悄悄将手机带在身上 C . 反思个人意愿的合理性 D . 服从、配合学校的这一要求
集体是成长的乐园,是温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任,就要做到(    )

①积极分担集体事务,发挥自己所长

②做集体的旁观者,坐享其成

③积极参与集体事务,做集体的主人

④悉心维护集体的荣誉和利益

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
班里有几个同学一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争端,另外几人马上就会“出手相助”。对此,下列做法正确的是(    )

①要明辨是非,培养正确的是非观

②要坚持正确的行为,反对错误的行为

③要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”

④要拒绝与集体中其他人来往,以免被带坏

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
魏源说:“孤举者难起, 众行者易趋。”这句话告诉我们的道理是(    )
A . 积极在集体中发展个性 B . 集体就是成员的简单相加 C . 只要人多就一定能成功 D . 与集体同行可以相互鼓励
最近更新