①思维的批判性就是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点 ②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不”
③思维的批判性是要敢于向权威挑战 ④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题
片段二:自从下载了这个游戏,壮壮平时在家一有空就打游戏,有时甚至玩通宵。班主任发现壮壮上课总是昏昏欲睡,及时教育壮壮,壮壮非但不听劝,还说班主任不留情面、心胸狭隘。
根据片段中壮壮的言行,作为壮壮的同龄人,给他一些忠告。
观点一:爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他(她)。
观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。
观点三:我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。
①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春
结合材料说说“止于至善”的精神状态是什么?我们应该怎么做?
材料一:小佳是一名单纯而进取的漂亮女生,和同班的男生小轩曾经是无话不谈的好朋友,但进入中学后,他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的小佳似乎突然间长高了许多,性格也越来越开朗,而小轩的身材却好像没什么变化,反倒声音越来越低沉,他变得不愿意说话。
①是处于青春期特有的表现
②有助于了解异性的思维方式、情感特征
③有助于欣赏对方优势,完善自己
④是爱情的表现,会受到质疑和批评
①只有拥有青春的人才能追梦
②少年的梦,要和国家的梦相结合
③珍惜青春,奋斗青春,未来才能有精彩
④青春是需要追梦的,只要追梦,梦想就能实现
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市等多个地区发生 ① 疫情。 疫情发生后,中国工程院院士 ② 教授,再次出任国家卫建委高级别专家组组长。2020年1月18日傍晚,84岁的他赶往武汉防疫最前线。
材料二:疫情发生以来,党中央、国务院高度重视,全力做好防控工作。各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,制订周密方案,组织各方力量开展防控,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头。
材料三:疫情就是命令,防控就是责任。医务人员放弃了与家人团聚的美好时光,义无反顾,勇敢地冲向抗击疫情第一线。科研人员加快研制预防和治疗药物。千千万万志愿者自发行动,奉献爱心。工地建设者不分昼夜,行政执法部门严格防控,基层工作者摸排检查……
1)写出材料一中①②对应的内容。
2)在这场与疫情的较量中,党和政府采取了坚强有力的措施维护了公民的哪一项权利?
3)抗疫中,医护人员、科学家、志愿者……他们身上有哪些优秀品质值得我们学习?
正确做法:。
理由:。
正确做法:。
理由:。
【活动一 青春成长】
【活动二 青春有格】
青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
【活动三 青春保障】
如图是同学们搜集到的一幅漫画,请你解读。

①在坚持独立思维的同时,虚心接纳别人的所有意见
②关注他人与社会,勇做对国家和社会有用的创造者
③善于发掘自身的创造和创新潜力,以促进事物发展
④在批判性思维中发现问题,以找到解决问题的方案
请你对两位同学的观点进行辨析。
①不涉足未成年人不宜进入的场所,慎交友
②在娱乐场所或在外游玩时,食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料
③正确对待困难和挫折,提高抗挫折能力。遇到挫折和烦恼,同教师或家长倾诉交流,寻求长辈们的帮助,及时化解心中的矛盾
④选择有益于身心健康的娱乐方式,不断充实自己

①要提高辨别“耻”的能力
②在行动之前,要审查愿望
③在行动之中,监督调节
④在行动之后,要反思效果与影响