第一单元 青春时光 知识点题库

在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性,关于思维的批判性说法正确的有(  )

①思维的批判性就是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点  ②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不”

③思维的批判性是要敢于向权威挑战                                                          ④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②③
新学期开学,班里板报小组的同学在辛苦努力下,终于把本学期第一期板报画完了,好多同学围在一起观看,这时玲玲和佳佳走过来,说“我觉得这期板报画得跟主题一点都不贴切,还不如我们小组上学期画的呢?”班长听了说道:“怎么不合适,你给提提意见?”玲玲说:“懒得跟你们说,反正就是看着别扭”,说着转过头对佳佳说“要我们出,肯定比你们强”。

  1. (1) 请你利用本节课所学知识对玲玲和佳佳的行为有何不妥?

  2. (2) 如果你是她们,与同伴发生不同意见,你会怎么做?

片段一:星期五放学的路上壮壮问起小旭双休日安排,小旭告诉壮壮最近班里的男同学很多都在玩网络游戏《魔兽争霸》。壮壮一到家就把这个网络游戏下载了想探个究竟。

片段二:自从下载了这个游戏,壮壮平时在家一有空就打游戏,有时甚至玩通宵。班主任发现壮壮上课总是昏昏欲睡,及时教育壮壮,壮壮非但不听劝,还说班主任不留情面、心胸狭隘。

根据片段中壮壮的言行,作为壮壮的同龄人,给他一些忠告。

2016年5月,广东实验中学高中部周一晨会上,一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情和婚姻的看法,赢得全校师生一致叫好。

观点一:爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他(她)。

观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。

观点三:我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。

  1. (1) 你如何看待青春期的异性情感?

  2. (2) 请结合上述材料和自己身边亲人的爱情经历,谈谈你对爱情的认识。

  3. (3) 正确对待“这场感冒”,请从多个角度(学生、家长、学校、社会)说说你有什么好的建议。(至少两个角度)

停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。那么你想要的青春是(    )

①充满理想的青春       ②充满自信和激情的青春

③迸发活力的青春       ④自强奋进的青春

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。《大学》中的这句话是说,《大学》中的这句话是说,《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。

结合材料说说“止于至善”的精神状态是什么?我们应该怎么做?

小明是一名七年级学生,在他身上有很多优点,例如:勇敢、果断等,但是小明不愿意和班上的女同学交往,甚至借东西都要找班里的好朋友代劳。小明在交往中存在的主要缺点是(    )
A . 他在交往中注重自尊自爱 B . 他在交往中能注意时间和场合 C . 他不能正确对待男女同学之间的交往,没有认识到男女同学交往的积极意义 D . 小明交友能尊重对方
青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。

材料一:小佳是一名单纯而进取的漂亮女生,和同班的男生小轩曾经是无话不谈的好朋友,但进入中学后,他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的小佳似乎突然间长高了许多,性格也越来越开朗,而小轩的身材却好像没什么变化,反倒声音越来越低沉,他变得不愿意说话。

  1. (1) 根据材料一思考,进入青春期的小佳和小轩有哪些方面的差异?
  2. (2) 请你帮助小哲同学指点迷津。
  3. (3) 男生女生如何做到优势互补?
随着青春期的到来,我们会关注异性,渴望接触、了解异性。与异性相处(    )

①是处于青春期特有的表现

②有助于了解异性的思维方式、情感特征

③有助于欣赏对方优势,完善自己

④是爱情的表现,会受到质疑和批评

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
2019年春节联欢晚会上,一首《青春跃起来》节奏热情澎湃,表演青春洋溢。“未来为我敞开时代的舞台,最佳状态风驰电掣耀眼澎湃”的歌声激励着青春敢于追梦。下列说法与“青春敢于追梦”相符合的是(   )

①只有拥有青春的人才能追梦

②少年的梦,要和国家的梦相结合

③珍惜青春,奋斗青春,未来才能有精彩

④青春是需要追梦的,只要追梦,梦想就能实现

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
以下是八年级学生小宇遇到的情境,请你帮助小宇作出选择或回答。
  1. (1) 情境一:在道法课上,老师要求小宇阅读下面材料,回答后面的问题。

        材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市等多个地区发生    ①    疫情。 疫情发生后,中国工程院院士     ②    教授,再次出任国家卫建委高级别专家组组长。2020年1月18日傍晚,84岁的他赶往武汉防疫最前线。

        材料二:疫情发生以来,党中央、国务院高度重视,全力做好防控工作。各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,制订周密方案,组织各方力量开展防控,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头。

        材料三:疫情就是命令,防控就是责任。医务人员放弃了与家人团聚的美好时光,义无反顾,勇敢地冲向抗击疫情第一线。科研人员加快研制预防和治疗药物。千千万万志愿者自发行动,奉献爱心。工地建设者不分昼夜,行政执法部门严格防控,基层工作者摸排检查……

    1)写出材料一中①②对应的内容。

    2)在这场与疫情的较量中,党和政府采取了坚强有力的措施维护了公民的哪一项权利?

    3)抗疫中,医护人员、科学家、志愿者……他们身上有哪些优秀品质值得我们学习?

  2. (2) 情境二:学校篮球队吸纳小宇为新队员,但他考虑到球队有严格的训练,不愿参加。

    正确做法:

    理由:

  3. (3) 情境三:小宇与同学小军约好周日早晨八点一起去参加志愿者活动,小字却因为睡懒觉而迟到了十分钟。

    正确做法:

    理由:

青春是人生最华美的篇章,某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你积极参与。

【活动一  青春成长】

【活动二  青春有格】

青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。

【活动三  青春保障】

如图是同学们搜集到的一幅漫画,请你解读。

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  1. (1) 进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化,请你谈谈你发生了哪些变化。
  2. (2) 谈谈你对“止于至善”是如何理解的。
  3. (3) 现实生活中,我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?
  4. (4) 我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
  5. (5) 保护未成年人健康成长的四道防线是什么?
“新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”:看到妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”;发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本,设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖(  )

①在坚持独立思维的同时,虚心接纳别人的所有意见

②关注他人与社会,勇做对国家和社会有用的创造者

③善于发掘自身的创造和创新潜力,以促进事物发展

④在批判性思维中发现问题,以找到解决问题的方案

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
  1. (1) 为什么“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”?
  2. (2) 为适应创新型社会的要求,青少年应该怎么做?
教育家陶行知先生说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!下列名言中,与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是(   )
A . 学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》 B . 天行健,君子以自强不息。——《周易》 C . 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》 D . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
七年级(1)班召开以“青春飞扬”为主题的班会,同学们围绕着“青春”这个词纷纷发表自己的看法。其中有两位同学的观点如下:

请你对两位同学的观点进行辨析。

青少年要远离毒品。以下正确的做法是(    )

①不涉足未成年人不宜进入的场所,慎交友

②在娱乐场所或在外游玩时,食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料

③正确对待困难和挫折,提高抗挫折能力。遇到挫折和烦恼,同教师或家长倾诉交流,寻求长辈们的帮助,及时化解心中的矛盾

④选择有益于身心健康的娱乐方式,不断充实自己

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
某市部分中小学生代表受邀参加“创客嘉年华”活动。本次活动的主题为“创动青春,梦想起航”。要“创动青春”,做勇于创造的好少年就要(    )
A . 持续关注自己,无需关注他人与社会 B . 敢于打破常规,去尝试、探索、实践 C . 坚持循规蹈矩,跟随前人的步伐 D . 一味追求独特,按照自己的想法去做
七年级(1)班的文艺委员小芳在出黑板报的时候选择了下列插图,据此可以推断出该黑板报的主题是(    )

A . 悦纳生理变化 B . 直面矛盾心理 C . 学会独立思考 D . 培养批判精神
孟子说:“羞恶之心,义之端也。”这启示我们(    )

①要提高辨别“耻”的能力   

②在行动之前,要审查愿望

③在行动之中,监督调节   

④在行动之后,要反思效果与影响

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④
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