守护生命 知识点题库

在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难威胁到我们的生命时，我们应该（    ）

为进一步加强中小学、幼儿园及周边消防安全工作，净化学校周边环境，维护全市中小学、幼儿园消防安全形势稳定，2014年4月10日-16日，江苏省泰州消防支队联合泰州市教育局分三个督察组开展了为期一周的消防安全教育示范学校“回头看”工作。 

具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是（  ） 

①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流

②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置

③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场

④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处

【我国平均每年有5万多名0—14岁少年儿童意外死亡，其中超过一半为溺水死亡。特别是暑假期间，为溺水事件的高发期，而没有成年人看护、偷偷下水游泳又是少年儿童溺水身亡的主要原因。

参加运动会时下列做法正确的是（  ）

生活中，一些同学饮食不当，影响了身体健康，也影响了自己的生长发育，为防止病从口入，帮助同学们健康成长，你给他们的建议是（    ）

2019年5月5日，广西桂林市雁山区一村民自建房发生火灾，造成5人死亡。火灾猛于虎，遇到火灾，我们要学会积极应对。当火灾发生时，下列做法不正确的是（    ）

下列体现关爱生命健康的是（    ）

2018年10月，重庆市万江区发生了一起严重的交通事故，事故最终夺去了十多条鲜活的生命。为此，某班策划了一期“感悟生命、珍爱生命”为主题的板报。请结合材料，运用所学知识帮助完成下列板报。

水火无情，珍爱生命	感悟生命 生命来之不易；生命是独特的；生命是①的；生命的时光总是一去不复返的；	珍视生命 生命至上，“推己及人”：我们既要珍爱自己的生命，也要②；	创造生命价值   实现自我   承担责任   乐于奉献	珍爱生命，防患未然
	用知识守护生命 面对不良诱惑：果断说不； 遇到洪灾：应及时向高处转移； ③火灾报警时我们应该跟接线员说清哪些内容？
	感受生命的意义 “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一一保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 ④这段话启迪我们怎样的一生才是值得的？

2019年9月8日，重庆三名初中女生相约自杀，从18楼坠亡，令人痛惜，据猜测，这三个处于青春期的孩子，可能是在家庭或学校遇到了几乎相似的困境，没有方向，缺乏家人和其他同学的理解，只能三个人相互倾诉，抱团取暖，却没有能力排解，直到不堪重负，纵身一跃。这件事情警示我们（   ）

下列关于饮食的观点不正确的是（    ）

2019年11月27日凌晨，网曝台湾演员高以翔录制《追我吧》节目时晕倒并紧急送医。27日中午，《追我吧》节目组发布声明，称高以翔在录制节目中心源性猝死。全民运动值得提倡，但高强度运动并非人人适合。选择力所能及的项目，掌握科学的运动方法，才能真正从运动中获益。

材料一：黄河流域构成我国重要的生态屏障，是连接青藏高原、黄土高原、华北平原的生态廊道，拥有三江源、祁连山等多个国家公园和国家重点生态功能区。黄河流经黄土高原水土流失区、五大沙漠沙地，长期以来， 黄河流城由于自然灾害频发，特别是水害严重，給沿岸百姓带来深重灾难。新中国成立后，在党中央坚强领导下，沿黄军民和黄河建设者开展了大规模的黃河治理保护工作，取得了举世瞩目的成就。

材料二：2020年3月1日，（2020 年河南省黄河流城生态保护和高质量发展工作要点》印发，提出要抓实抓细抓落地，把握沿黄地区生态特点和资源禀赋，从过去的立足“要”向立足“干”转变，向先行先试转变，引领沿黄生态文明建设，在全流域率先树立河南标杆。

某校团委正在举办“保卫母亲河，我们在行动”系列校园活动，请你参与并完成如下任务。

某同学设计了“安全用电”为主题的手抄报，他可能用到的安全用电知识有(     )

①发现家用电器损坏，自己进行拆卸修理

②湿手不能触摸带电的家用电器

③发现有人触电，要赶快用手把他拉开

④在使用电热水器洗澡时，一定要先断开电源

阅读材料，回答问题。

【聚焦新闻热点·解读社会生活】

新闻热点一：从11月30日到12月5日，乐清男孩“失踪”案牵动着温州人的心，两千多名志愿者参与搜救。男孩家属虚报警情曝光后，志愿者郑佰洪依旧表示：“这一事件虽然让我们感觉被骗，不过如果下次遇到需要救援的人和事，他们还会义不容辞地参与。”

新闻热点二：自食其力养家的瑞安外卖哥胡勇(化名)通车祸导致脑死亡，其家属在悲痛中得知其曾签下了“人体器官捐献志愿书”，毅然决定签下器官捐献的家属同意书。11月27日，胡勇成功捐献了一对肾脏、一个肝脏，至少可以给3位患者带去“新生”。

运用所学知识，简要回答下列问题。

材料一：近年来，很多学生只是遇到了一些小困难、小挫折，就选择极端的方式生命。因此有人认为“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。

材料二：为响应“平安校园”建设，七年级(1)班组织了一次“生命教育——为安全护航，让青春绽放”的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。

下列微行为的微点评，分析正确的一项是（   ）

选项	微行为	微点评
A	小梦上课听讲，从不开小差	有敬业精神
B	每次轮到小丁打扫教室，他就以各种理由推脱	违背了友善的原则
C	小刚和家人每年都定期做身体检查	关注身体，守护生命
D	小新认真听取了老师和父母对自己的评价	通过自我评价认识自己

守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法中正确的是（   ）

①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗  ②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序地正确逃离

③在厨房闻到浓重的煤气气味快速拨打电话求助  ④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避

材料一：我们每个人的手指上都有指纹。世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。人类在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随我们的一生，指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是唯一一种个性识别证据。

材料二：人生不售来回票，一旦动身绝不能复返。”

材料三：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

疫情期间，下图漫画启示我们（    ）