让家更美好 知识点题库

俗话说:“狗不嫌家贫,子不嫌母丑。”这句话包含的道理是(  )

A . 家庭生活条件是无法改变的 B . 每个人的出生都是由上天注定的 C . 人是无法改变自己未来的 D . 人是不能选择自己父母的
观察与思考 
《让爱住我家》感动了无数的家庭:
女儿:我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架常常陪我玩耍。
妈妈:我爱我的家,儿子女儿我亲爱的他,爱就是忍耐家庭所有繁杂。
爸爸:我爱我的家,儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出让家不缺乏……。
让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家……。

  1. (1) 从家庭结构看,歌词反映的家庭属于何种类型?

  2. (2) 根据歌词,谈谈家最重要的特点是什么?(至少写出两点) 

  3. (3) 为了“让爱天天住我家”,爸爸妈妈都做了些什么?(至少写出三点) 

当今中国家庭的规模越来越小。其中,占据主要地位的是(    )

A . 联合家庭 B . 夫妻家庭 C . 核心家庭 D . 单身家庭
阅读下面材料,回答问题

 20年前,村里来了一位疯女人。父亲因家穷,35岁一直未娶媳妇,奶奶就收下她给我父亲做了媳妇。娘生下了我,但因娘疯,我一生下来,奶奶就一直不让娘靠近我,我也从来不喊娘,我们之间的交流是以我“吼”为主。娘却从来不计较,总是以那原始的特有的母爱为我送饭送菜。在我上高中的时候,娘赶了几十里路,带着邻居婶婶帮忙炒的咸菜和十几个野鲜桃来看我。因为我说了句“这桃挺甜的”,娘为了再摘到鲜桃,竟从几十米的峭壁上掉下去摔死了。当我看到娘的尸体时,悲痛得五脏俱裂,紧紧地抱住娘,说:“娘啊,我苦命的娘啊,儿悔不该说那桃子甜啊,是儿子要了您的命……”

小故事很感人,你从主人公悲痛的诉说中读出了哪些信息呢?

阅读下面材料,回答下列问题。

    很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章,文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的好肉都给孩子吃。我们也都有这样的体会:一道美味的食品,有人只尝一小口,就给另一个人吃;有人只吃到剩下一小口,才给另一个人吃﹣﹣前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口,是为了知道食物是否烫嘴,是否变味,才放心让孩子吃;而孩子想到与母亲分享的时候,常常是因为自己不愿吃或吃不下了。无论是自己吃到的或是孩子给予的,母亲总是得到“一小口”。

    我们都会唱《烛光里的妈妈》《鲁冰花》这类歌,我们也都记得“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”这样的诗句。父母是伟大的!亲情将我们和父母紧密的联系在一起,彼此间的冷暖都牵动着我们的心,影响着我们的心情和生活。每年5月的第二个星期天为母亲节,每年6月的第三个星期天为父亲节。

  1. (1) 谈谈你对“一小口”的认识。

  2. (2) 作为孩子,你现在和将来应该如何做?

  3. (3) 你有被父母的特殊情况所牵挂的经历吗?写出来与大家交流。

  4. (4) 谈谈自己打算在母亲节和父亲节来临时为他们做些什么?

“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕,父母的地位平平甚至可能有生理缺陷,但我们仍然要爱我们的父母。对此,下面理解不正确的是(    )

A . 天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母 B . 无论父母怎样,都不能说“不 C . 我们和父母的关系不可选择,要知礼明志 D . 明理者不嫌父母有生理缺陷,有志者不嫌家贫
在家庭生活中,我们与父母容易产生矛盾和代沟,对此,积极的做法是(    )

A . 清官难断家务事,不用去管它 B . 反正父母疼爱我们,不用理他们 C . 多与父母进行沟通,化解矛盾 D . 现在还小,等我长大后再理他们
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。(   )

小芳的父母经常私拆小芳的信件,为此,小芳感到非常苦恼。于是小芳采取了几种对策,你认为正确的是(    )

①向父母说明,他们这样做是违法的           ②认真地和母亲谈一谈自己的感受和看法

③寻求老师的帮助,做母亲的思想工作       ④不再和母亲说话,以示抗争

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
下列与父母沟通的技巧和方法中,你认为不正确的是(    )

A . 每天和爸妈主动谈谈自己的学校、老师和同学 B . 每周至少与父母一起做一件事,边做事边交流 C . 自己做了错事,不能让父母知道,以免父母生气 D . 与父母沟通不畅时,不随意发脾气、顶嘴
某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。

A同学说:每天出门前妈妈总是唠叨,上学路上要小心,放学早点回家,上课要注意听讲……真是烦死了。

B同学说:我妈更烦,总是拿我与别人比,说我这不好,那不好,有时我真想和她吵架。

C同学说:我和妈妈没有共同语言,我要看“超女快男”,她要看电视剧;我喜欢周杰伦,她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢?

D同学说:你们向我学习,我妈说她的,我做我自己的,我常对她说:“你烦不烦呀!……”

 

  1. (1) 造成子女与父母沟通困难的原因有哪些?

  2. (2) 照这样长期发展下去会出现什么结果?

  3. (3) 请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。

下列措施中有利于漫画中孩子打开心锁的是(    )

①敞开心扉,多与父母老师朋友进行交流沟通

②正确认识自己,主动开放自我

③学会主动与他人交往,养成热情开朗的性格

④学会保护自己,远离他人的伤害

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
小军与爸爸在路上遇到了叔叔,在在爸爸与叔叔聊到小军的学习时,爸爸说:“这孩子就知道玩手机,也不好好学习啊!”小军反驳说:“你还玩呢,就知道说我!”
  1. (1) 小军在说话时做得不妥的地方有(    )

    ①时机把握得不好   ②话说得太简短   ③语气和态度不对   ④没考虑到环境

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 小军这样的家庭,应该(    )

    ①加强平等,民主建设             ②树立家长的权威

    ③多学习现代科学文化知识     ④创建学习型家庭

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
进入青春期后,我们有了自己的思想,渴望拥有行为的独立和自主,对父母的高期盼和严要求,难免会产生逆反心理。对此,下列看法正确的有(  )
A . 对逆反心理不能一概而说是错的 B . 消极的逆反心理不仅会惩罚自己,也会伤害父母 C . 要努力克服消极的逆反心理 D . 要增进与父母情感,共创和谐家庭
主席强调,家庭是社会的细胞,家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。作为一名未成年子女,小丁的做法有利于家庭和谐的是(  )

①妈妈病了,小丁细心照顾妈妈

②周末,小丁和爸爸妈妈一起去看望生病的姥姥

③父母闹矛盾时,小丁建议他们采取冷战的方式处理

④为了减轻家庭负担,小丁不顾妈妈的反对,选择外出打工

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
家里有亲人,家中有亲情。
  1. (1) ▲受新冠肺炎疫情影响,九年级学生小云按照学校统一安排,在家进行线上学习。小云爸爸为此准备了一台专用电脑,并提供网络技术保障。妈妈则负责“后勤保障”,还常常提醒小云按时听网课,指导小云作业。在这段特殊的日子里,小云倍感家的温暖。

    阅读材料,回答问题。

    ①小云享有的基本权利是:

    ②小云父母履行的基本义务是:

    ③结合材料分析①②之间的关系,从中可知:

  2. (2) ▲生活中,难免会产生意见分歧。有一次,小云一家人一起看电视,爸爸说看这个频道,妈妈说看那个频道。为统一意见,爷爷、奶奶提出了两种解决方式。

    如果你是小云,赞同谁提出的解决方式,请运用所学知识说明理由。

基础知识知多少?
  1. (1) 是人生发展的一个新阶段,尽管时间并不是很长, 却可以为我们的一生奠定重要基础。
  2. (2) “中国梦”的基本内涵是实现
  3. (3) 是梦想与现实之间的桥梁。
  4. (4) “工欲善其事,必先利其器。”这句名言告诉我们学会学习,需要
  5. (5) 正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进
  6. (6) 小华和小梦是好朋友,他们互相帮助、互相关怀,这说明友谊是
  7. (7) 是我们与老师建立良好关系的开始。
  8. (8) 随着社会历史的演进,现代家庭的等都发生了不同程度的变化。
  9. (9) “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话说明生命是
网络流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。漫画《家庭聚餐》反映的是:饭桌上,老人多次想跟孩子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受冷落后,一怒之下离席而去。(    )

①和谐家庭的构建,需要家庭成员相互理解、信任、体谅和包容,和睦相处

②不同的价值观念和生活方式,可能会导致家庭成员的矛盾和冲突,影响家庭和睦

③要增进理解,化解矛盾和冲突,就要有效沟通和交流

④ 交流方式多种多样,家庭聚餐不是唯一的交流方式

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,本本分分做事;有人说,“家风”是吃苦耐劳,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于(   )

①个人养成良好的道德品质                ②家庭和睦,社会和谐

③全面继承中华传统文化                    ④国家发展、民族进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
如图漫画《各有所学》给我们的启示是(    )

①未成年人应树立劳动意识,积极主动学做家务

②老年人和未成年人学习能力差,不必强制学习

③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福

④人人都要树立终身学习的理念,活到老学到老

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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