
①我们享有的权利 ②我们应尽的义务
③做人的基本要求 ④中华民族的传统美德
材料二:八年级的学生小刚说:“我就是我,不要老师的表扬,更不要老师的批评”。最近,因上课老是打瞌睡,还有好几次家庭作业不做,被老师批评,心里非常不舒服。
①子女对父母有抚养的义务 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识和做人的道理 ④父母对子女的爱是世界上最无私最伟大的爱
材料一:九年级(1)班的班主任王老师工作认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法,他说:“我迟到了,他就批评我;小测验时,我就翻了一下书,也被他狠批了一顿。王老师太严了,正所谓得饶人处且饶人,一点也不宽容友善。”
材料二:初中生小王,向妈妈提出晚饭后到同学家去玩一下。妈妈同意了,但要求她8点前回家,小王一听火了,现在快7点了,那么快就回来了,一气之下不理妈妈了。
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系
①学生乐学,老师寓教于乐 ②师生彼此尊重
③师生相互关心、携手共进 ④唯师命是从
①每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊
②现实生活中,由于亲人的离开,我们的家庭结构也会随之改变,家中的亲情也会随之消失
③家庭中存在的亲情,都是因为父母为我们的生活操劳
④感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失