作为同龄人,你想对这位女孩说些什么呢?
①进行自我反思 ②倾听他人评价
③听取集体评价 ④与他人作比较
情境 | 启示 | 理由 |
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 | ||
日省其身,有则改之,无则加勉。 | ||
人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。 |
弹指一挥间,初中三年生活一晃就要过去了。笑笑同学在自己的日记中,写下了难忘的“记忆”……
--我是一个“爱笑”的女孩。初中第二学期,有两次平时测验失利,突然笑不起来了,觉得自己是不是很“笨”?但我没有灰心丧气,在老师和同学的帮助下分析了自己失利的原因,找到了适合自己的学习方法。我笑了,我成功了!
--我是一个“好动”的女孩。尽管我的身体稍胖些,但我知道经常锻炼就会提高自己的体育成绩,老师同学也说我的耐力好、有韧性。因此,三年来我每天坚持长跑训练,风雨无阻,从不间断。在全市中学生运动会中,我还两次获得过长跑冠军呢!
--我是一个“追梦”的女孩。我的理想是成为奥运会冠军,为此,我必须刻苦努力,不畏艰难,升入理想的高一级学校,继续奋发进取,砥砺前行。幸福都是奋斗出来的!我相信我能行!因为我是新时代的奔跑者和追梦人!
结合所学的知识分析,你心目中的笑笑是一个怎样的女孩?

①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②我们要重视他人的态度与评价
③赞美都是过分吹捧,要客观冷静分析
④用理性的心态面对他人的评价

根据上述材料,回答问题。
①相貌一般的小明说:“内在美更具有魅力,智慧才是最美的。”
②个子矮小的小江说:“我虽然个长得慢,但是我健康。”
③小红看着镜子里长了“痘痘”的自己说:“我长大了。”
④小兰总是为自己不如别人漂亮而苦恼
跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。七(2)班全体同学在道德与法治课老师的带领下,开展了以“认识自己、发现自己”的主题班会。请你参与活动,并完成相关探究.
[我思考]
王乐的老师、同学这样评价他:热心帮帮同学,主动关心班集体建设。但学习不够认真,书写不工整,成绩出现较大幅度的下滑。
王乐对自己的评价:性格比较外向,人员很好。但有时候太在意同学的评价,所以有些累。
[我分析]
讨论会上,同学们围绕别人的意见争论不休。
芳芳:别人的意见也许对我们有用,我会认真对待别人意见的。
壮壮:别人的意见都不对,只有我才是正确的。
[我贱行]
最后,同学们向全体七年级同学发出倡议书,倡议大家做更好的自己,学会拥抱美好木来
倡议书
亲爱的同学们:
面对刚刚开启的中学生活,我们对未杂无限撞憬,渴望飞得更高、更远,让我们一起享受成长,享受中学生活。为此,我们向全校同学发出如下倡议:
①
②
③
……
①我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特
②欣赏自己的一切,包括缺点、优点
③要相信自己,并为自己的努力而喝彩
④欣赏自己的人,都能取得成就
①正确认识自己,增强自信
②赶快出国整容,重塑形象
③提高文化修养,展现青春的内在美
④对他人的评价,不能盲从