第三课 发现自己 知识点题库

据科学家研究表明:人脑有140个神经元,9000多个辅助细胞,能储存1000万个信息单位,相当于5亿册图书,这说明(   )

A . 人的潜能是巨大的 B . 人类无所不能 C . 人们只要想做什么,都可以成功 D . 人类是最高级动物,可以任意支配其他动物
新华报业网2010年6月18日讯 南京市鼓楼区某中学九年级女生魏某因觉得自己的鼻梁太扁,而且鼻子和嘴巴都有点歪,除去上课以外,一直戴着厚厚的口罩,平时不愿出门见人,更不愿与他人说话。女孩说,她觉得痛苦死了,她经常都忍不住去照镜子仔细观察自己的鼻子和嘴,但越看越失望、越担忧,她到现在为止几乎没有什么朋友。

作为同龄人,你想对这位女孩说些什么呢?

“不与自己对抗,你就会更强大。”这是美国心理学家的著名论断。这一著名论断启示我们要(    )

A . 勇于承认和接纳自己 B . 严格要求自己,追求完美 C . 战胜自己、超越自己 D . 自我反省和观察,不断改变自己
老师在小蔡的期末寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是(    )

①进行自我反思   ②倾听他人评价

③听取集体评价   ④与他人作比较

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是(  )
A . 只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识 B . 要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 C . 角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D . 我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己
根据材料情境,结合七年级下册《道德与法治》第一单元和第二单元的有关内容,谈谈材料对你有何启示,并简要说明理由。

情境

启示

理由

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

日省其身,有则改之,无则加勉。

人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。

☆品味学习生活

弹指一挥间,初中三年生活一晃就要过去了。笑笑同学在自己的日记中,写下了难忘的“记忆”……

--我是一个“爱笑”的女孩。初中第二学期,有两次平时测验失利,突然笑不起来了,觉得自己是不是很“笨”?但我没有灰心丧气,在老师和同学的帮助下分析了自己失利的原因,找到了适合自己的学习方法。我笑了,我成功了!

--我是一个“好动”的女孩。尽管我的身体稍胖些,但我知道经常锻炼就会提高自己的体育成绩,老师同学也说我的耐力好、有韧性。因此,三年来我每天坚持长跑训练,风雨无阻,从不间断。在全市中学生运动会中,我还两次获得过长跑冠军呢!

--我是一个“追梦”的女孩。我的理想是成为奥运会冠军,为此,我必须刻苦努力,不畏艰难,升入理想的高一级学校,继续奋发进取,砥砺前行。幸福都是奋斗出来的!我相信我能行!因为我是新时代的奔跑者和追梦人!

结合所学的知识分析,你心目中的笑笑是一个怎样的女孩?

下边漫画告诉我们(    )

①他人评价是我们认识自己的一面镜子

②我们要重视他人的态度与评价

③赞美都是过分吹捧,要客观冷静分析

④用理性的心态面对他人的评价

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
“要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过 (   )
A . 自我评价认识自己 B . 他人评价认识自己 C . 兴趣爱好认识自己 D . 在体征认识自己
根据“盲人摸象”和“士别三日,当刮目相看”这两个典故回答下列问题:
  1. (1) 这两个典故各自的寓意是什么?
  2. (2) 认识自我的途径有哪些?
    在七年级的第一次班会上,小凯这样介绍自己:我在小学时,被同学们称为“小机灵鬼”、“调皮鬼”,因为我头脑聪明,爱思考、爱发言,经常得到老师的表扬,同时我也经常在教室里打闹,有时课堂上管不住自己,为此也被老师批评过。我个子较高,比较偏瘦,我的兴趣广泛,爱好篮球,下棋和旅游。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。
  1. (1) 材料中的小凯能正确认识自己。这样有什么好处?
  2. (2) 材料中的小凯是从哪些方面来认识自己的?
  3. (3) 请你谈一谈如何正确看待他人的评价?
爱美之心人皆有之。下列对漫画中当前部分青少年过分陶醉于美颜自拍、修图美化看法正确的是(    )

A . 增强自信效果好,美颜神器离不了 B . 扬长避短真骄傲,他人赞美心欢畅 C . 容貌缺陷靠美颜,弄虛作假也无妨 D . 正确认识和悦纳,注重内在更重要
“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明(     )
A . 人生难免有挫折,挫折与人生相伴 B . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C . 挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待 D . 挫折面前,态度不同后果不同
小静经常被妈妈吐槽,学画画,只学了一年的素描就没有坚持了;学钢琴,只过了三级就放弃了;学跆拳道,只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说“你这样半途而废,终将一事无成”。小静却不以为然地反驳道“你懂什么,我这是全面发展”。

根据上述材料,回答问题。

  1. (1) 你认为小静对待妈妈的态度合适吗?为什么?
  2. (2) 小静要想认识自己,应该从哪些方面着手努力?
以下同学的言行能体现悦纳自己的是(   )

①相貌一般的小明说:“内在美更具有魅力,智慧才是最美的。”

②个子矮小的小江说:“我虽然个长得慢,但是我健康。”

③小红看着镜子里长了“痘痘”的自己说:“我长大了。”

④小兰总是为自己不如别人漂亮而苦恼

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
学会认知

跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。七(2)班全体同学在道德与法治课老师的带领下,开展了以“认识自己、发现自己”的主题班会。请你参与活动,并完成相关探究.

[我思考]

王乐的老师、同学这样评价他:热心帮帮同学,主动关心班集体建设。但学习不够认真,书写不工整,成绩出现较大幅度的下滑。

王乐对自己的评价:性格比较外向,人员很好。但有时候太在意同学的评价,所以有些累。

[我分析]

讨论会上,同学们围绕别人的意见争论不休。

芳芳:别人的意见也许对我们有用,我会认真对待别人意见的。

壮壮:别人的意见都不对,只有我才是正确的。

[我贱行]

最后,同学们向全体七年级同学发出倡议书,倡议大家做更好的自己,学会拥抱美好木来

  1. (1) 王乐是通过哪些途径来正确认识自己的?
  2. (2) 请你就两位同学的观点,任取一个阐述的你的见解。
  3. (3) 请你结合“做更好的自己”相关知识,完成下面的倡议书。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    面对刚刚开启的中学生活,我们对未杂无限撞憬,渴望飞得更高、更远,让我们一起享受成长,享受中学生活。为此,我们向全校同学发出如下倡议:

    ……

“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是(    )

①我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特   

②欣赏自己的一切,包括缺点、优点

③要相信自己,并为自己的努力而喝彩   

④欣赏自己的人,都能取得成就

A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①④
中学生小杨肤色比较黑,被个别同学调侃后,他变得越来越悲观,甚至想要放弃学业。如果你是小杨的好友,你会建议他(    )

①正确认识自己,增强自信   

②赶快出国整容,重塑形象

③提高文化修养,展现青春的内在美   

④对他人的评价,不能盲从

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
古人云:“役其所长,则事无废功,避其所短,则事无弃材矣。”这句话告诉我们,做更好的自己要(    )
A . 主动改正缺点 B . 多把尺子量自己,理性面对他人的评价 C . 扬长避短,发挥优势 D . 不断激发自己的潜能
曾经有个渔夫从海里找到了一颗珍珠,正当他为此欣喜若狂时,他发现珍珠上有一个很小的黑点。渔夫想,如果将黑点去掉,珍珠就完美无瑕了。于是他开始去除黑点,可是剥掉一层黑点还在,剥掉一层黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也没了。这个寓言故事告诉我们的道理是(    )
A . 要欣赏自己的长处,忽略自己的不足 B . 要不断激发潜能,完善自己 C . 要看到自己的优点,接纳自己的不完美 D . 如果只有一个缺点,就不用改正
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