公民基本义务 知识点题库

①可以随心所欲，只要不对他人带来太大的危害     

②不得超越合法权利的范围

③要限制在法律规定的权利范围之内

④如果超越了合法权利的范围，就会侵害他人的权利，自己所追求的权利也会落空

下面漫画中的人物拒绝酒后驾驶

①是一种对自己和他人生命健康负责的行为 ② 体现了他具有很强的法律意识　③是不近人情的表现　④是值得提倡的行为

①国家的治理离不开法律                                           ②学法尊法守法用法是我们应尽的责任

③每个公民都要自觉依法行政、严格依法办事       ④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准

①信仰佛教的王大爷                                                         ②被判处有期徒刑1年，但没有被剥夺政治权利的李某

③被判处有期徒刑1年，被剥夺政治权利的张某           ④美籍华人杨某

①是我国公民的基本权利和义务            ②是具有责任意识的体现

③由我国宪法规定的                                ④为和谐社会提供物质保障

①受教育的义务    ②依法服兵役的义务    ③赡养父母的义务    ④依法纳税的义务

①依法纳税是公民的权利和义务

②拒不纳税是违法行为，会受到法律制裁

③税收具有强制性，公民必须依法纳税

④国家通过税收对纳税人的所有活动进行监督

①受教育的义务  ②劳动权   ③依法服兵役的义务 ④赡养扶助父母的义务

⑤抚养教育未成年子女的义务   ⑥依法纳税义务

2019年3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，但27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。事后从应急管理部获悉，经全力搜救，30名失联扑火人员已全部找到，但都已全部牺牲。他们用血肉之躯描绘了最美丽的风景。我们向你们致敬，抗击火灾的年轻英雄们。你们守护着凉山。你们是最可爱的人。

小乐搜集了两则信息：

信息一：壮族旧为“僮族，”“僮”其中一种字义指封建时代被使役的未成年“书憧”1965年，周恩来提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。一字之易，意蕴全新，表达了中共第一代领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。

信息二：1月10日，金华市对口支援温宿县2020年援疆项目工作推进会在新疆维吾尔自治区阿克苏地区温宿县举行。根据浙江省援疆指挥部初核意见，会议通报了2020年度编排的援疆项目情况、具体内容及实施责任主体。经前期充分调研，温宿县委县政府审议，2020年共计编排项目6大类23项33小项，安排资金15233万元，产业就业、民生保障占比资金达8797%，10%投向基层，涉及实施责任主体18个。

①中学生小林主动搀扶老奶奶过马路

②小丽自觉遵守交通规则

③大学生小王响应号召应征入伍

④服装店老板李强自觉依法纳税

（感悟道理）2020年3月30日，中共中央对外联络部同亚洲政党国际会议常委会秘书处在双方官方英文网站联合举办的“亚洲政党共抗疫情网络专题会”开幕。俄罗斯联邦中央委员会主席久加诺夫表示：“中国作为园结和引领社会的力量，始终站在与疫情斗争的最前线。正因为中国在最短时间内的有力行动，一切必要资源都被调动起来，数百万民众的意志凝聚成磅礴力量。在中国的团结带领下，有社会主义、人民正义理念的鼓舞，14亿多中国人民必将所向披靡！”

（网络监工）2020年1月27日，央视頻为武汉建设中的火神山、雷神山医院施工现场开通了5G慢直播，数以千万计的“宅家”网友们再为火神山、雷神山医院的建设“添一份力”，成了这场见证中国战“疫”速度的免费“监工”。

（依法制裁）内蒙古新闻网2020年2月10日讯：家住呼和浩特新城区的吴某某两次不戴口罩出门，非但不听民警反复劝说，还与疫情防控工作人员发生争执，最终被依法予以拘留10日。的处罚

（司法助力）2020年年初以来，新冠肺炎疫情蔓延。在全民抗击疫情的危急时刻，凝聚法治力量，为战“疫”护航，人民法院勇立抗“疫”前线，責无旁貸。据统计，2020年2月3日到3月31日，全国法院累计网上立案70.6万件，网上缴费59.9万次，网上开庭15万件，进行网上证据交换20.1万次，电子送达245.3万次，网上调解30.2万件。“指尖”立案、“云端”办案、“智慧”执行成为人民法院工作新常态，人民法院真正做到了全天候全流程全方位提供司法服务。

①公民要维护国家的安全

②公民要有国家主人翁意识，尊重人格国格

③公民要自觉维护国家的荣誉

④文明有礼体现了国家形象

以下是九年级学生小方生活中的三个情境，请你运用所学知识进行探究。