①凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民
②人民是区别于敌人的政治概念,公民是法律概念
③在我国公民包括人民,但不包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人
④在我国,公民只享有权利,不承担义务
①依法保护公民的基本权利 ②从严治党,把权力关进制度的笼子里
③依法治国,建设社会主义法治国家 ④代表最广大人民群众的根本利益
材料一:广东省委、省政府出台《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》,强调广东不仅需要把珠三角地区这一个增长极继续做优做强,还需要把粤东西北地区培育成新的增长极,共同支撑我省经济长远发展。要将粤东西北地区打造成与珠三角并列的经济发动机,巩固广东的华南地区区域经济中心地位,是广东的发展继续走在全国前列。
材料二:中央经济工作会议指出,着力做好保障和改善民生工作。要继续按照守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论的思路,统筹教育、就业、收入分配、社会保障、医药卫生、住房、食品安全、安全生产等,切实做好改善民生各项工作。
①是由中国的性质和宗旨决定的 ②是落实科学发展观的具体体现
③表明国家发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要 ④有利于维护社会的和谐稳定
总理对不合格配镜事件的批示说明了什么?
请你分别从道德和法律的角度评析赖某的行为。
①中国代表中国最广大人民的根本利益
②反腐败是我国当前社会的中心工作
③在我国,公民是国家的主人,一切权力属于公民
④反腐败是党心所向,是全面从严治党的需要
①党和国家的高度重视
②以人为本、不畏艰险、百折不挠的抗震精神的支撑
③完全是汶川人民发愤图强,艰苦奋斗的成果
④万众一心、众志成城、全国各族人民共同支持灾区重建
①平等权
②财产权、劳动权、受教育权
③人身权利、政治权利
④经济、社会、文化方面的权利
①人民是国家的主人 ②国家的一切权力属于人民
③人民与公民两词是通用的 ④尊重和保障人权是宪法原则
材料一:《中华人民共和国宪法》部分内容。
第一条:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。①是中国特色社会主义最本质的特征
第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是②。
材料二:宪法的生命在于实施。班长在晨读中点赞了同学们在生活中为建设法治中国而努力的种种表现,同时也列出了同学们存在的疑惑。
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疑惑 |
教材观点 |
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①小明不懂妈妈为何主动申报个人所得税 |
① |
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②小童困惑爸爸很忙却还去选举人大代表 |
② |
材料三:在“宪法在我心中”主题班会上,主持人说:“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政……设立国家宪法日意义深远!”
《条例》体现了“四个最严”:“一是严控源头风险,二是严查掺杂掺假。三是严格‘处罚到人’,增设了‘双罚制’。四是严惩失信失德。”这强化了食品安全监管,完善了食品安全风险监测、食品安全标准等基础性制度,切实提高了食品安全工作的科学性,顺应了社会各界多年的期盼。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
【甲同学】亲们,学习了我国的国家性质、经济制度、政治制度,我傻傻分不清楚了。
【乙同学】你千万要区分好我国经济制度的基础和人民行使国家权力的机关。
【丙同学】还要知道人权主体的范围以及享有的权利内容。
【丁同学】我知道宪法规定:国家的一切权力属于人民。
【戊同学】我知道宪法保障人民当家作主权利的具体规定。
①国家权力来自人民
②国家机构由人大代表组成
③由人民选举产生国家权力机关
③国家权力机关在国家机构中居于主体地位
【感受党的温暖】
2015年至2021年,总书记三次来陕西考察,让我们一起回顾总书记在陕足迹的片段,重温总书记的殷切嘱托。

【立下我的誓言】
