镜头二:小郑边与人交谈,边玩游戏机。
镜头三:客人来访时,小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。
上述同学的做法是什么行为?


材料一:交往是社会生活中必不可少的活动,上了中学,我们踏上了更加广阔的交往舞台,学会文明交往是人生中的必修课。
材料二:互联网时代的到来,突破传统的时空限制,让我们交往的空间越来越广阔,网络是一个百科全书式的信息世界,网络的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。
【我的行动】三明市已获得“全国文明城市”的称号,作为市民的你怎样以实际行动做一个传递文明的使者?(至少3点)
①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑
情景 | 如何处理 |
①大扫除时,甲同学端着一盆脏水往外走,与你发生碰撞,脏水泼在你的新衣服上。 | 这时你会:。 |
②校园里的栀子花开了,香气扑鼻!可是个别同学却随意的掐花插在自备的花瓶里。 | 这时你会:。 |
材料二:曾几何时,国人不文明旅游行为可谓层出不穷,随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大,这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子,加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大,“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。
阅读上述材料,回答下列问题:
①司机可以按喇叭加速通过斑马线 ②司机应礼让行人,不乱按喇叭
③行人可以不看汽车,随意横过马路 ④行人也应该遵守交通规则,语言文明
①维护公共秩序,彰显社会文明 ②只能依靠自律,才能得以遵守
③划定行为边界,妨碍人们自由 ④体现对自己、他人和社会负责
①要设身处地为他人着想 ②不把自己的意志强加给他人
③要学会换位思考 ④要热心帮助他人
①注重文明礼貌,我们就能获得成功
②文明礼貌是促进人际交往,维系社会正常生活的道德行为规范
③文明礼仪不仅仅是个人的事情
④若国家没有礼治,最终就会导致国家动荡不宁,人民无所适从
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②做文明有礼的人,需要从大处着手
③文明有礼体现国家形象
④文明有礼促进社会和谐