以礼待人 知识点题库

镜头一:小王在长辈前跷着二郎腿,夸夸其谈。

镜头二:小郑边与人交谈,边玩游戏机。

镜头三:客人来访时,小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。

上述同学的做法是什么行为?

结合中学生实际及所学有关知识,完成下列内容:

  1. (1) 右面漫画中这两位同学的言行是什么的表现?

  2. (2) 漫画中小丽的这种言行对她的生活会产生哪些影响:(至少两点)


  3. (3) 公共汽车上,周围的人都冲与你同行的小刚皱眉头,因为他脱了鞋把脚伸到旁边的另一个座位上,并发出难闻的气味。你认为小刚应该怎么办?

阅读材料,回答问题

材料一:交往是社会生活中必不可少的活动,上了中学,我们踏上了更加广阔的交往舞台,学会文明交往是人生中的必修课。

材料二:互联网时代的到来,突破传统的时空限制,让我们交往的空间越来越广阔,网络是一个百科全书式的信息世界,网络的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。

  1. (1) 中国自古以来是文明礼仪之邦,文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举生活中讲文明懂礼貌的行为?(至少3例)

  2. (2) 随着年龄的成长,我们更应该做到文明礼貌待人,在生活中怎样做到文明交往呢?

  3. (3) 请你谈一谈网络给我们带来哪些好处(至少3例)?

  4. (4) 然而互联网给我们带来便利的同时,也可能存在潜在的风险,所以在上网时应该做一个文明人,应该遵守哪些上网规则?

当今的中国是面向全世界的,作为中国人,我们应讲文明、懂礼貌,人人争当精神文明形象使者,在人际交往中,下列行为会损害个人魅力和形象的是(    )

A . 经常打断别人的话 B . 与人交谈时面带笑容 C . 每句话中都有“我” D . 该保持沉默的时候偏爱说话
中共十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,这意味着中国未来五年将步入新的发展路径。某校九年(13)班同学围绕五大发展理念开展学习讨论,请你积极参与。

  1. (1) 【我的理解】近十年来,中国节能减排成绩显著,能源利用效率明显提高,中国累计节能15.7亿吨煤,相当于减少二氧化碳排放36亿吨。当前,由全球气候变化所引发的极端灾害天气有增无减,我国也未能幸免。为积极应对气候变化,我国政府应当继续实施什么发展战略和基本国策?

  2. (2) 【我的佐证】创新驱动是国家命运所系,国家力量的核心支撑是科技创新能力。在尖端的技术掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要的领域已走在世界的前列。请你列举一则相关时事佐证。

  3. (3) 【我的感受】中国元素、中国声音、中国作用让G20杭州峰会在国际上树立起新的“中国标杆”,让世界对中国魅力回味无穷。这说明了我国怎样的国际地位?

  4. (4) 【我的参与】中宣部在全国部署开展2016年宣传推选 “学雷锋志愿服务四个100”为主题的先进典型活动,同学们纷纷参与到宣传和实践活动中去。(“四个100”即100个最美志愿者、100个最佳志愿服务组织、100个最佳志愿服务项目、100个最美志愿服务社区).深入开展学雷锋志愿服务活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?请你谈谈开展宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动的意义。

  5. (5) 完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,开创和发展了中国特色社会主义。

    【我的行动】三明市已获得“全国文明城市”的称号,作为市民的你怎样以实际行动做一个传递文明的使者?(至少3点)

2015年11月7日,国家主席同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,这是1949年以来两岸领导人的首次会面,双方会面时彼此称呼“先生”。这体现出双方(    )

A . 相互尊重的中华民族交往礼仪 B . 承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府 C . 政治分歧已得到妥善解决 D . 对“一国两制”的实施已达成共识
说话是一门艺术,更是一门学问.某专家就说话之道给出建议:急事、慢慢地说;小事,幽默地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说…这启示我们(  )

①说话要和气    ②谈吐要文雅    ③言语要真诚    ④态度要圆滑

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
除了与亲人、同学、老师交往之外,我们还会广泛地与社会上各行各业的人交往。因此,作为中学生,我们(    )
A . 年龄还比较小,没有必要讲求任何人际交往的礼仪 B . 只要注重家庭礼仪和校园礼仪就可以了,其他的礼仪就没有必要了 C . 不仅要讲求家庭礼仪、校园礼仪,还要懂得社交礼仪 D . 可以不讲求家庭礼仪和校园礼仪,但必须重视社交礼仪
“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”,与这句话意思最相近的选项是(    )
A . 人而无信,不知其可也 B . 不敢同冠军较量,就永远争不到冠军 C . 己欲立而立人,己欲达而达人 D . 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
如果你遇到下面的情形,你该怎么办?

情景

如何处理

①大扫除时,甲同学端着一盆脏水往外走,与你发生碰撞,脏水泼在你的新衣服上。

这时你会:

②校园里的栀子花开了,香气扑鼻!可是个别同学却随意的掐花插在自备的花瓶里。

这时你会:

与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”含义最相近的一项是(    )
A . 近朱者赤,近墨者黑 B . 天时不如地利,地利不如人和 C . 己欲立而立人,己欲达而达人 D . 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
材料一:一言不合,乘客就在飞机上大打出手;拦下拒交停车费的私家车,保安竟被车主围殴;在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人,大声讲电话……

材料二:曾几何时,国人不文明旅游行为可谓层出不穷,随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大,这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子,加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大,“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。

阅读上述材料,回答下列问题:

  1. (1) 上述材料说明了什么?
  2. (2) 经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决材料一和二的问题出谋划策。
  3. (3) 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。请你为提高人们的道德素质和文明程度写两条宣传标语。
2017年以来,全国各地都在整治汽车不礼让行人的行为。在这样的大环境下,有的行人在过马路的时候完全不看车,如果司机按喇叭提醒,还会受到他们的责骂。要解决行人与司机的矛盾(    )

①司机可以按喇叭加速通过斑马线      ②司机应礼让行人,不乱按喇叭

③行人可以不看汽车,随意横过马路    ④行人也应该遵守交通规则,语言文明

A .   ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
小王参加求职面试时,出现了一个小插曲。排在他后面的应聘者,家在外地,来时已买好了回程的火车票,这位应聘者非常着急。见此情形,小王主动与他互换位置。面试官知悉后,赞许有加,最后他们双双被录取。对此,下列说法错误的是(    )
A . 现代社会竞争激烈,讲礼貌就意味着无原则地退让 B . 礼让看似是对别人友善,实际也是在成就一个更好的自己 C . 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 D . 礼让不是退让,更不是软弱,而是一个人立身处世的前提
中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”对个人来说,我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课。是因为(    )
A . 文明礼貌是一个人立身处世的前提 B . 以礼待人能够杜绝违法犯罪的发生 C . 文明有礼一定能贏得他人的尊重和认可 D . 文明有礼促进社会和谐,体现国家形象
“每个人都应站到对方的立场上想一想,这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明我们应(    )
A . 彼此欣赏,共同进步 B . 积极关注,重视他人 C . 换位思考,与人为善 D . 以礼待人,平等待人
文明出行一米距离,少聚集不扎堆:文明用餐一米距离。用公筷不靠近,文明排队一米距离,守秩序不争抢。文明“一米线"(    )

①维护公共秩序,彰显社会文明    ②只能依靠自律,才能得以遵守

③划定行为边界,妨碍人们自由    ④体现对自己、他人和社会负责

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
在《论语》中有这样一句话:“己所不欲,勿施于人”。意思是自己不喜欢的事情,就不要强加在别人的身上。启示我们(   )

①要设身处地为他人着想           ②不把自己的意志强加给他人

③要学会换位思考                 ④要热心帮助他人

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”对此,下列理解正确的是(    ) 

 ①注重文明礼貌,我们就能获得成功 

 ②文明礼貌是促进人际交往,维系社会正常生活的道德行为规范 

 ③文明礼仪不仅仅是个人的事情 

 ④若国家没有礼治,最终就会导致国家动荡不宁,人民无所适从 

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
我国素来有“礼仪之邦”的美称。为了让学生养成文明礼貌的良好行为习惯,某校决定开展“文明有礼,从我做起”的主题演讲活动。下列观点与演讲主题相符合的是(    )

①文明有礼是一个人立身处世的前提       

②做文明有礼的人,需要从大处着手

③文明有礼体现国家形象                 

④文明有礼促进社会和谐

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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