享受学习 知识点题库

下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是（  ）

①完成老师布置的作业 ②踢足球 ③预习第二天的功课 ④看乒乓球比赛（20：30） ⑤给好朋友写一封信 ⑥帮妈妈做家务

造成很多同学学习时间不够的原因有（   ）
①做事拖拉，事情越积越多                      ②制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱
③没有制定学习计划，做事太随意          ④没有权衡应该优先做哪些事情

我们制定自己的学习计划应该注意（      ）

①计划要明确具体                ②计划要切实可行

③计划要体现自己的个性    ④计划要留有一定的余地

⑤不要学习他人的经验

“凡事预则立，不预则废”．对于学习而言，这主要强调（　）

俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”这句话对我们的启示是（    ）

学习压力对人既有积极影响又有消极影响。下列做法对人的影响具有上述特征的是（　　）

①依法维护隐私权             ②运用互联网参与社会活动

③服从父母的管理             ④正确与老师交往

学习中有苦也有乐，但学习过程主要是吃苦的一个过程。（   ）

课间，小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。学习没有什么快乐可言。”你认为他们的观点正确吗？为什么？

下面是小玥的作文《学习语文的味道》。阅读材料，回答问题。

学习语文的味道，有时如同巧克力一般苦涩；有时如同梅子一般酸；有时如同糖果一般甜……

苦：“小C 97分”老师在讲台上公布成绩，我在台下默默祈祷。我听见老师的声音迟疑了几分，最终道：“小W 78分”我瞪大眼睛，脑子一片空白，怎么会这样？

酸：泪水顺着脸颊滚下来，打湿了刚发下来的分数少得可怜的试卷，心里像吃了极酸的梅子。看着试卷，我陷入了沉思：失败只代表过去，我要直面失败，重新开始。我抹干泪水，拿起笔，开始总结，寻找失败的原因，改正过去的错误。

甜：又一次考试结束，老师公布成绩“小W 95分”。我成功了！满心的喜悦，像吃了一颗糖果，一丝丝甜味儿带着小小的胜利的喜悦。

学习语文的苦酸甜，我都体会了，今后我要更加的努力

【情境再现】
情境一：芳芳和婷婷是同班同学，芳芳英语好，婷婷数学好，她们经常一起探讨。一次课间，芳芳不小心把婷婷的文具盒碰掉地上，婷婷苦笑了一下，自己捡起了文具盒。芳芳见状，赶忙说“对不起”，婷婷笑着说“没关系”。

情境二：上小学的时候，小明喜欢赖床，上学经常迟到。进入初中后，他决心改掉这一毛病，为此，他制定了相应的计划，并请爸妈监督自己。自此以后，每天早上在闹钟的第一声响铃后，他随即起床整理房间，这样的习惯他已经坚持了三年。

同样是记忆知识，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人喜欢默读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们（   ）

①适合自己的学习方法才是好方法

②不能借鉴他人的学习经验

③每个人要学会找到适合自己的学习方法

④每个人的学习方法都不一样，没有规律可循

阅读材料，回答问题。

观“平语近人”，做好学少年

《平“语”近人——总书记用典》正在央视热播，引发全民热议。

第八集《腹有诗书气自华》从三个层面解读习总书记关于“劝学”的思想：第一部分，从“学如弓弩，才如箭镞”这一典故切入，以“学习是人生成长之梯”为重点，阐发“为何学”的问题；第二部分，基于“独学而无友，则孤陋而寡闻”这一典故，从“马克思主义理论著作、各种知识书籍和优秀传统文化书籍”等方面，阐发“学什么”的问题；第三部分，从“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一典故讲起，以“学用结合、知行合一”为重点，阐发“怎么学”的问题。

孔子说：“学而不已，阖棺而止。”荀子在《劝学篇》中说：“学不可以已。”古代先贤的言论强调了（   ）

下列对名言古语的理解正确的是 （    ）

①“功崇惟志,业广惟勤”告诉我们要取得伟大的功业,需要有伟大的志向,完成伟大的功业在于辛勤不懈的努力

②“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学会学习需要发现并保持对学习兴趣

③“独学而无友,则孤陋而寡闻”告诉我们学会合作,掌握好的学习方式

④“心向往之,虽远莫阻”告诉我们路途遥远,任何事情都不能阻拦

    生命好像一场旅行。进入中学阶段，展现在我们面前的是不一样的风景。在这里，我们的学习、生活都会发生很大的变化。“恰同学少年，风华正茂。”中学生活的序幕刚刚拉开，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。

中学阶段，学习是我们的重要任务。学习伴随着我们的成长，点亮我们心中的明灯。学习中有快乐，也有辛苦。当我们收获学习的成果时，会体验到学习的美好。

如同世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。随着对自己认识的不断深入，我们会更加清晰地认识自我，懂得接纳和欣赏自我，努力完善自我，做更好的自己。

古人云；“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”与老师共处的校园生活将会成为我们一生中最美好的一段经历。

【享受学习】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，我们要珍惜学习的机会，享受学习。

材料一：控辍保学，让每个孩子都接受义务教育，事关千家万户，事关国家和民族的未来。2020年9月23日，国新办举行的新闻发布会透露，截至9月15日，全国辍学学生由2019年大约60万人降至2000余人。

材料二：小秦所在的时政社团一起学习探究新闻，摘录了以下新闻。

2020年9月22日，在北京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话。他强调，要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。

材料三：童童上七年级了，其他同学很快就能做完作业，而童童总要花上两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿几个成绩优异的学生的学习方法，结果越学越糟。

有些学生视读书为“苦差事”，似乎老师、家长逼着他学，表现为“要我学”；有些学生学习自觉，充满干劲，表现为“我要学”二者最大的区别在于(   )

随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下属于正确的学习行为的有（    ）

①去博物馆参观    ②跟“哥儿们”去网吧打游戏

③一个人去河里练习游泳    ④参加社区的志愿者服务活动

给如图漫画中的小主人公出个招，让他摆脱烦恼。你的建议有（    ）

①提高学习效率    ②改进学习方法    ③借鉴他人经验    ④网上寻找答案

阅读下列材料，回答问题。

七年级的小军上课时常常心不在焉，从不做课堂笔记。回到家，小军通常是先玩游戏，作业总是在妈妈的不断催促下才勉强完成，每天都很晚才休息。