第15课 探寻新航路 知识点题库

阅读下列材料:
材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它作爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃……”
——鲁迅
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道,通过什么人传到欧洲的?
(2)中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件?它们分别产生了什么影响?
(3)从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同?对此你有什么感想?

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一:【搜集资料】:
(1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称(2分)

探究步骤二:【解读史料】
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,……科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
(5) 综合以上探究活动,你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?

人类文明交往生生不息,从地域性的交往走向全球性的交往,经历了漫长的历史岁月,展现了人类的进步与发展。请回答:
(1)全球化是一个漫长的历史过程,在世界近代史上打破了世界彼此隔绝状态的是哪一历史事件?列举其中一个人物以及他做出的重要贡献。
(2)《剑桥中国晚清史》:“尽管维新运动没能达到它的政治目标,但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”其中维新变法开始的标志是什么?列举该运动中,利于西方资产阶级政治学说和科学知识传播的措施。
(3)反法西斯战争的胜利挽救了人类文明,避免了历史倒退。请根据二战期间反法西斯同盟国精诚合作的事实举一例加以说明。
(4)促进文明的交流,尊重文明的多元化,是人类进步的表现。由此,我们对不同文明的共存发展应该持有何种心态?

 阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:世界经济全球一体化演化过程

材料二:二战后世界政治格局的演化


  1. (1) 根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件?在哪一事件完成后,整体世界最终形成?推动世界经济一体化发展的重要因素是什么?

  2. (2) 材料二中两极格局最终确立的标志是什么?二战中,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏曾建立了同盟关系,两国于1942签署了哪一重要文献?

  3. (3) 20世纪70年代,美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么?图示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向?

阅读材料,回答下列问题。
材料 法国史学家米西勒认为,14—16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
(1)“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件?
(2)“人” 被发现这一历史事件的实质是什么?“世界”被发现这一历史事件的影响有哪些? 

文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是(  )

A . 复兴了古典文化 B . 揭露和批判了教会的黑暗 C . 促进了近代自然科学的发展 D . 促进了欧洲资本主义的产生和发展
15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,史称“新航路开辟”。其中最著名的航海家之一是哥伦布。结合所学知识和图中信息判断哥伦布的航海路线是(    )

A . B . C . D .
阅读材料,完成下列要求。

材料:麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划,未被采纳,转而效力西班牙。1519年,他率领265名船员开始远航。1522年,船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举,它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。

——摘编自《大国崛起》

  1. (1) 根据材料,指出支持麦哲伦船队环球航行的国家。
  2. (2) 你是否同意材料中评价麦哲伦船队环球航行的观点?结合所学知识,简要说明理由。
15世纪,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说(    )

A . 迪亚士船队 B . 达·伽马船队 C . 哥伦布船队 D . 麦哲伦船队
14~16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。“人”与“世界”被发现所起的共同作用是(   )
A . 促进了欧洲资本主义的产生 B . 揭开了资产阶级革命的序幕 C . 动摇了欧洲封建统治的思想基础 D . 巩固了欧美资产阶级的统治
如图是一位航海家的日记。据日记内容可知,这位航海家(   )

A . 抵达了美洲大陆 B . 到达了亚洲印度 C . 完成了环球航行 D . 到达了非洲好望角
各文明之间相互交往共同缔造了当今世界。

材料一

     丝绸之路示意图                         佛教传播路线图

材料二

1150年,造纸术传入西班牙后,又从那里传到法国和欧洲其他国家;所到之处,羊皮纸被取代。事实证明,造纸术的价值十分显著:过去,用羊皮纸制作一本《圣经》,至少需要300张羊皮。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《经济学手稿》

材料三

材料四

    欧洲的海外扩张和陆上扩张的第一个最明显的结果是,人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。整个地球的形状首次被了解和绘入地图。这项工作主要是由带头从事越洋探险的西欧人进行的。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

16世纪中期欧洲人

绘制的世界地图

新兴西方的世界(1763年)

牙买加岛印第安人数量变化

材料五  新冠肺炎疫情正在全球蔓延,给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁,给全球公共卫生安全带来巨大挑战,形势令人担忧。当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。

——在二十国集团领导人特别峰会上的发言

  1. (1) 结合所学,说明材料一中两幅图所反映的史实之间的联系,举例说明唐代僧人对佛教传播的贡献。
  2. (2) 依据材料二,并结合所学,补全以下知识结构图。

  3. (3) 材料三中表示哥伦布航海路线的是(填字母)。
  4. (4) 依据材料四,说明新航路开辟的影响。
  5. (5) 结合材料五,对当今世界面临的主要问题和解决方法谈谈你的看法。
全球化是不可逆转的时代潮流,然而逆全球化现象也相伴而生。阅读材料,回答问题。

材料一:自公元1500年,世界进入全球化时代,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占据了世界经济的中心地位。

——朱步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》

材料二:二战后,美国成为资本主义世界的领导者,随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。

——【美】克莱德•帕雷斯托维兹的署名文章

材料三:近年来,逆全球化暗流涌动,中国却向世界传递了共同合作、共同发展的新声音……亚投行、丝路基金等多个跨境项目开始实施。中国引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。

——摘编自陈家驹、张晓芳《反全球化运动的历史考察与现实转向分析》

  1. (1) 材料中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么?根据材料,说明以英国为首的西方大国崛起的条件。
  2. (2) 根据材料,指出第二次全球化的主导者并归纳这次全球化的主要特点。
  3. (3) 根据材料,如何理解中国引领的新型全球化的“新”?
  4. (4) 综合以上材料,你对全球化的发展趋势有着怎样的认识?
阅读下列材料回答问题

材料一:自文艺复兴以来,西方在世界文明史上开始居于不容置疑的领先地位。其间在思想史上的一大关键,便是由神本主义转入人文主义,即由中世纪的神学世界观转入近代 “人与自然”的世界观。

——摘编自何兆武《明末清初西学之再评价》

材料二:在17世纪的英国,议会战胜了国王,结束了建立在君权神授基础上的君主制,代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制——君主立宪制。正如马克思后来指出的:“这是具有世界历史意义的事件”。

18世纪后期,北美大陆上矗立起一个共和国。这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的国度里实行共和政体,开创了现代政体的另一种形式。法国大革命更是直接向旧世界大大小小的君主宣战,把共和国的理想撒遍寰宇。

——岳麓版教科书《政治文明历程》

材料三:17世纪英国资产阶级革命虽然取得了胜利,但欧洲大陆各国封建制度依然存在,近代资本主义文明还没有确立……直到法国大革命,法国为欧洲树立了资本主义民主的榜样,又经过拿破仑战争的冲击,各国最终建立了新的政治经济框架,近代资本主义文明在欧洲占了支配地位。

——李世安著《世界文明史》

  1. (1) 依据材料一,结合所学知识,分析西方在世界文明史上居于领先地位的原因。
  2. (2) 依据材料二,结合所学知识,指出为什么马克思说英国革命是“具有世界历史意义的事件”?
  3. (3) 依据材料三,概括指出法国在反封建方面是怎样为欧洲做出了榜样和贡献的?
新航路开辟时哥伦布和达·伽马的地理发现使新发现地区的主权归属问题浮出水面。为了缓和西、葡两国日益尖锐的矛盾,教皇亚历山大六世出面确定了一条西葡势力范围的分界线。葡萄牙国王表示不满,经过重划,巴西被划入葡萄牙的势力范围。这反映了新航路开辟(    )
A . 缓和了西班牙与葡萄牙的紧张关系 B . 加强了西欧与世界各地之间的联系 C . 拉开了西欧国家海外殖民扩张序幕 D . 促进了资本主义世界市场最终形成
探寻新航路的过程中,发现美洲新大陆的航海家是;完成第一次环球航行,证明了地球是圆的学说的航海家是和他的船队。
思想解放是社会进步的前提;创新是国家发展的必要保证。14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度…推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:

材料一:(运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二:西方对全球的了解(见图)

材料三:

图一

图二

  1. (1) 据材料一,写出“运动”的名称;并结合所学知识,分析“运动”产生的经济根源。
  2. (2) 结合所学,写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。据两图所示西方对全球了解的变化,新航路的开辟在促进各地区联系上,有哪些积极意义?
  3. (3) 请写出图一图二反映出的历史现象,并用所学知识解释该历史现象。
  4. (4) 依据上述材料,谈谈欧洲社会巨变对中华民族伟大复兴的借鉴意义。
14——16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指:(   )
A . “光荣革命”和大化改新 B . 文艺复兴和大化改新 C . “光荣革命”和新航路开辟 D . 文艺复兴和新航路开辟
有学者认为,美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点,而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动,这在人类历史上是前所未有的。最早到来美洲的欧洲人是(    )
A . 迪亚士率领的船队 B . 达°伽马率领的船队 C . 哥伦布率领的船队 D . 麦哲伦率领的船队
观察下面“新航路开辟路线”图,根据题目要求,将答案写在答题卡的相应位置。

  1. (1) 观察上图,请将下列人物的英文字母代号填在答题卡图中对应的航线方框内。

    A.迪亚士

    B.麦哲伦

  2. (2) 根据图片分析,①和④航行路线的共同点。④航海的成功,证明了什么学说的正确?
  3. (3) 结合所学知识回答,新航路开辟的直接原因是什么?
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