第15课 两汉的科技和文化 知识点题库

司马迁写《史记》的主要根据是(　　)

①朝廷的大量藏书　②收集的民间资料　③目睹的当时时事　④文学作品的描述

被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（   ）

识读下图，请回答：

阅读下列材料：

    “桀、纣失其道而汤、武作。”“秦失其政而陈胜发迹。”“陈涉（胜）虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”

──《史记》

请回答：

下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记，其中“4．”后面空白处应填写的历中人物是（    ）

佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度，传入我国中原地区的时间是（    ）

2014年2月17日，新铸的“华佗钟”撞开了马年亳州药市。华佗现在已是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华佗医学成就的有（    ）

①编著《伤寒杂病论》  ②制成“麻沸散”

③提出“治未病”理论  ④编制“五禽戏”

辨别下列史实的正误，并加以改正。

《天工开物》记录了中国古代某项手工技术的制作流程。如下图，该项手工技术是（    ）

与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是（    ）

源于古代印度，西汉传入中国，主张“众生平等”的宗教是（  ）

某班出了一期板报，专门介绍华佗、贾思勰、祖冲之、李时珍四位历史人物。这期板报的主题应该是（   ）

秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读材料，回答问题。

材料一：秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜（罪），天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”

﹣﹣《秦始皇本纪》

材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》

材料三：这是一条沟通欧亚的陆上交通要道…通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸轶等技术传到西域；西域的良种马……以至多种乐器和歌舞传入中国。

﹣﹣摘自部编七上《中国历史》

材料四：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。

﹣﹣东汉史学家班固评价某史学著作

人类古代文明成就辉煌。结合所学知识回答：

今年新冠肺炎疫情严重，各国在纷纷研制疫苗。我国宋朝时曾发生重大瘟疫49次，为治疗瘟疫印制了大量前代医书，当时可以参考（   ）

在“学习与探究：佛教对中华文明的影响”活动中，下面四大名胜不符合主题的是（   ）

《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了约3000年的史事，以下篇目不可能出现在《史记》目录中的是（   ）

阅读材料，完成下列要求。

材料一  汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有大约三千多年的历史。战国时，七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇命李斯等人总结出的小篆字体成为官方的标准文字，但国家事务异常繁多，篆书字画很多，书写速度慢，于是产生了一种更为简易、书写更为方便的隶书。

——摘编自纪云华等《中国文化简史》

材料二   书法与汉字，相伴而生。汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准字体。魏晋时期，书法艺术提高到了一个新阶段。

——摘编自统编教材七年级上册《中国历史》

材料三  长期以来，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的日本留学生和留学僧仿照汉字创立片假名和平假名。自此，日本开始有了自己的文字。契丹原来没有文字，耶律阿保机建国后，以汉字偏旁拼合而成契丹文字。西夏文字是元昊等人模仿汉字创造而成的。

——摘编自统编教材七年级下册《中国历史》教师教学用书

传说中的“八仙”“玉皇大帝”“太上老君”来源于哪个宗教（    ）

这是一本东汉末年瘟疫大流行时出现的医书，书中论述了多种传染病的治疗医方，提出"治未病"理论，今天日本的经方派仍然遵循其辩证施治医方来治疗病毒性肝炎。其作者被誉为（   ）