第16课 独立自主的和平外交 知识点题库

1949年至1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡,并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:

材料二:第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。
——条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三:20世纪50年代,国际政治舞台开始有了“中国的声音”:

请回答:
⑴材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动?
⑵依据材料二,我国的根本政治制度是什么?我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么?
⑶依据材料三,指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。

1971年 , 五星红旗第一次在联合国总部升起,有位美国驻联合国代表感慨地说:“这是联合国历史上的转折点.”材料中的“转折点”是指(  )

A . 中国代表出席万隆会议 B . 中国在联合国法席位恢复 C . 中日关系正常化 D . 中美建交
法国常驻联合国代表说:“中国在我们当中就坐了属于她的席位,不公正和荒谬的状态结束了。”材料中“不公正和荒谬的状态结束”的因素有(    )

①中国综合国力的增强  ②越来越多国家对中国的支持  ③美苏争霸中美国处于劣势  ④中美关系实现正常化

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。清朝的西太 后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国 100 年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是(    )

A . 采取“另起炉灶”的外交方针 B . 采取独立自主的外交方针 C . 采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针 D . 采取“一边倒”的外交方针
一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”该会议是(  )
A . 日内瓦会议 B . 万隆会议 C . 第26届联合国大会 D . 上海APEC会议
“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指(    )
A . 开国大典 B . “求同存异”方针 C . 和平共处五项原则 D . 万隆会议
年第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位;年中国北京举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。
《乔的笑》是新中国外交成就展中的一幅照片。令乔冠华开怀大笑的历史事件是(    )

A . 亚非会议圆满成功 B . 尼克松总统访华 C . 中国恢复在联合国的合法席位 D . 中国恢复对香港行使主权
学习历史,不仅要有家国情怀,还要有国际视野。人类文明的进步,离不开技术革新、学习借鉴,离不开政策调整、开放包容。阅读下列材料,回答问题。

材料一:工业革命动力演进示意图

材料二:公元1866年,它还是一个相当于欧洲中世纪的民族,是一幅有田园风光的古香古色的漫画;到了公元1899年,它已经成了一个彻底西方化的民族,同最发达的欧洲列强处于同等水平,而且远远超过了俄国。

——(英)H.G.威尔斯《世界史纲》

材料三:

——王子涵《“历史解释”素养下对新政的再认识》

材料四:中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。

——周恩来在某国际会议上的发言

材料五:我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步……离不开文明交流、互学互鉴。

——《携手建设更加美好的世界》(2017年12月1日)

  1. (1) 材料一中“A”指的是哪动力机器?结合所学知识,指出英国工业革命的政治前提。
  2. (2) 材料二中“它”指哪个国家?这-国家通过哪- 改革成为“彻底西方化的民族”?
  3. (3) 材料三概括的是哪一改革的措施?据材料内容,总结这场改革的主要特征。
  4. (4) 据材料四,概括周恩来提出的外交方针,并据此判断这次“国际会议”的名称。
  5. (5) 据材料五,概括我们应如何建设“更加美好的世界”。
外交是一个国家综合国力的体现,加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。

材料一  张骞通西域后,中国的丝和丝织品源源不断地从长安运出,经河西走廊、今新疆地区,到达中亚、南亚和西亚,再转运到大秦,形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路,中的凿井,冶铁等技术传到西方;中亚的葡萄、黄瓜,胡萝ト,大蒜等农作物,马的丝织品、玻璃等手工业品和杂技,以及印度的佛教传入中国。

——摘编自岳麓版《中国历史》七年级上册

材料二  明朝前期,经济发展,国力强盛。为了扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系,明成祖派郑和出使西洋诸国。1405-1433年,郑和率船队先后7次下西洋,到过亚非30多个国家和地区,最远到到达非洲东海岸和红海沿岸。……比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪,是世界航海史上的空前壮举。

——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册

材料三  清初,为了对付东南沿海的反清力量,实行海禁,“片板不准下海”。清朝收复台湾后,曾放松海禁,开放澳门、漳州、宁波、云台山(即今连云港)四处为对外贸易港口,准许外国商船前来交易。后来,由于外商在中国沿海进行利于清朝的非法活动,清政府只允许他们在广州等进行贸易

——摘自岳麓版《中国历史》七年级下册

材料四  中华人民共和国成立后,以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包国等手段,企图把新中国扼杀在摇篮里。面对复杂的国际形势,新中国实行独立自主的和平外交政策。积极开展外交活动,外交事业取得辉煌成就。

——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册

  1. (1) 根据材料一、材料二并结合所学知识,请你指出两则材料体现了当时我国都实行了什么外交政策?并归纳出两则材料反映的历史事实有什么共同作用?
  2. (2) 根据材料三并结合所学知识,请你归纳清朝前期实行的外交政策。该政策对中国产生了哪些消极影响?
  3. (3) 根据材料四并结合所学知识,请你列举一例中国20世纪70年代所取得的外交成就。
  4. (4) 通过上述问题的探究,请你谈谈影响国家外交政策的主要因素有哪些?
20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则、参加万隆会议并取得成功。这些成就(   )
A . 消除了与帝国主义国家的矛盾 B . 反映了中美关系从对抗走向缓和 C . 实现了中日邦交正常化 D . 体现了外交政策的独立自主精神
材料一:

材料二:我们是来求同,而不是来立异的。我们的会议应该是求同存异

—— 周恩来

  1. (1) 结合图1所反映的历史事件,请问中国恢复在联合国的一切合法权利是在哪一年?
  2. (2) 图2与哪一历史事件有关?与这一历史事件相关的两国何时正式建立外交关系?
  3. (3) 材料二中与哪一次国际会议有关?在这次会议上周恩来提出了怎样的外交方针?
  4. (4) 结合上述材料,分析新中国国际地位的提高,其主要原因是什么?
某校历史兴趣小组以新中国成立以来的“中华民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,完成下列要求。

【走向世界舞台】

材料一  针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。

【经济发展形势】

材料二 

  1. (1) 【民主法治建设】设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

    法律文献

    内容摘要

    地位或作用

    中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政

    起到临时宪法的作用

    1954年《中华人民共和国宪法》

    中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

  2. (2) 材料一反映的是哪个“会议”?20世纪70年代初,哪届联合国大会通过决议恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利?目前,中国特色大国外交形成了怎样的布局?
  3. (3) 根据图示,我国国内生产总值呈现怎样的发展态势?这一态势的出现与中国实行的哪项政策密切相关?1992年到南方谈话后,我国在经济建设领域出现哪些富有“特色”的创举?(任意一点,1分)
  4. (4) 总书记说:“实现中国梦必须走中国道路。”请你谈谈对这句话的认识。
方寸之间见历史。如图的历史事件反映的共同主题是(    )

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A . 人民代表大会制度 B . 民族区域自治制度 C . 和平共处五项原则 D . “一国两制”构想
阅读材料,结合所学知识回答问题。

中国始终与世界各国守望相助、命运与共,“为人类谋大同”的中国情怀始终没有改变。

材料一:20世纪50年代,中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。

——新华网

材料二:

材料三:中国经济的腾飞,既有诸多“内因”,也有经济全球化这个“外因”。40年来,中国逐步改变了对经济全球化的态度,由游离其外到积极拥抱。……中国加入世贸组织。

——摘编自苏格《全球化与中国的改革开放》

材料四:中国推动国际合作大事记

  1. (1) 材料一中20世纪50年代,国际舞台上的“中国声音”指什么?对推动国际关系发展起了什么作用?
  2. (2) 根据材料二,从20世纪50年代到70年代中美关系发生了什么变化?并简要分析变化的原因。
  3. (3) 根据材料三,指出我国经济腾飞的“内因”主要是什么?中国加入世界贸易组织有何积极作用?
  4. (4) 从材料四中你能得出什么认识?
  2021年1月25日,主席在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上指出:“无论是应对眼下的危机,还是共创美好的未来,人类都需要同舟共济、团结合作。”阅读下列材料,回答问题。

材料一:丘吉尔闻讯后激动得老泪横流,蹦出的第一句话居然是“好了!我们总算赢了”。当天,英国对日宣战。而海峡对岸的希特勒则暴跳如雷,大骂日本老儿坏我大计,在场的所有人被吓得目瞪口呆。

——摘编自李海青《不可不知的美国史》

材料二:“必须在联合起来的欧洲建立一种第三势力,它虽然远不如美苏两国强大,但是这种联合力量可以使它在紧张局势之中、在维护和平的天平上投入自己的砝码。”

——摘编自(德)康拉德・阿登纳《阿登纳回忆录》1945-1953(一)

材料三:阅读下列图片。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答:丘吉尔为什么说“我们总算赢了”?
  2. (2) 欧盟的前身是什么?材料二表明欧洲联合的目的是什么?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识回答:国民党一大的召开有什么标志性意义?第二次国共合作取得的最重要成果是什么?周恩来在万隆会议上提出的哪一方针获得 与会代表的一致赞同?
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”之所以说周恩来改变了会议的航向,是因为他提出了(   )
A . 和平共处五项原则 B . “求同存异”方针 C . 改善中美关系 D . 改善中日关系
周恩来说:“两个大国之间,特别是像中印这样两个接壤的大国之间,一定会有某些问题。只要根据这些原则,任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈”这里的“原则”指的应该是(   )
A . “求同存异”的方针 B . “九二共识”的立场 C . 和平共处五项原则 D . 独立自主的和平外交政策
战争带来灾难,和平促进发展。阅读材料,完成下列要求。

【文明交流  互鉴共享】

材料一

  

【冲突对抗  人类浩劫】

材料二  1936年11月,墨索里尼说:“从柏林到罗马的这一条垂直线不是区分线,而是一个轴心,所有怀着合作与和平愿望的欧洲国家都可以国绕这个轴心运转。11月25日,德日签订《产国际协定》,意大利相继加入。

——摘编自(世界历史》

【合作共赢  中国智慧】

材料三

            

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出15~16世纪东西方加强世界联系的两件大事。简要说明世界联系加强的重大意义。
  2. (2) 根据材料二,指出20世纪30年代发生的历史事件。并说明其给世界带来的后果。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出中国为维护世界和平所倡导的原则和理念。在外交关系中,如何运用这些原则和理念?
近来,美国多名官员窜访台湾并发表挑衅性言论。2022年5月26日国防部发言人吴谦对此表示,中方坚决反对这种哗众取宠的“政治作秀”。美方的行为严重违反了(    )
A . 睦邻友好原则 B . “颠覆”他国原则 C . 和平共处五项原则 D . “唇亡齿寒”原则
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