第二节 实验是化学的基础 知识点题库

用数字填空:
  1. (1) 向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的
  2. (2) 向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的
  3. (3) 取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取 mL.
下列是化学实验中常见的基本操作.据如图回答问题:

  1. (1) 如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的塞子要在桌面上.
  2. (2) 如图B所示,用完酒精灯后,必须用盖灭.盖灭后轻提一下,再重新盖好,对其原因的叙述正确的一项是(填序号)

    A.平衡气压,方便取下灯帽

    B.挥发水分,利于点燃酒精灯

    C.减少挥发,利于节约酒精

  3. (3) 如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

    ①试管里的液体不应超过试管容积的

    ②先对试管进行,然后用酒精灯的对准药品所在部位加热.

  4. (4) 如图D所示,清洗试管时,将试管刷轻轻转动或进行刷洗.洗净的试管要放在试管架上.
下列仪器中可以在酒精灯火焰上直接加热的是(   )
A . 燃烧匙 B . 烧杯 C . 量筒 D . 试管
下列图示实验操作中,正确的是(   )
A . 点燃酒精灯 B . 检验气密性 C . 稀释浓硫酸 D . 收集氢气
下列关于实验方法的归纳错误的是(  )
A . 玻璃仪器都可以用作反应器 B . 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热 C . 取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取 D . 用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
下列实验操作正确的是(    )
A . 点燃酒精灯   B . 取用液体药品    C . 闻药品的气味    D . 称量氯化钠
下列仪器能用酒精灯直接加热的是(     )                             
A . 烧杯 B . 试管 C . 量筒 D . 集气瓶
配制100g质量分数为15%的KNO3溶液,需要水毫升(水的密度为1g/m)在配制过程中量取水的体积时仰视读数则所配制溶液的溶质质量分数(选填“偏大、不变”、“偏小)。
安装一套复杂的化学实验装置,一般的安装顺序是()
A . 自上而下,再从左到右 B . 从右到左,再自上而下 C . 自下而上,再从左到右 D . 从左到右,再自下而上
请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染

B.防止试管破裂

C.防止实验误差

D.防止液体溅出

  1. (1) 加热试管时,先均匀加热,后集中加热
  2. (2) 滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
  3. (3) 量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视
下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是()
A . 图片_x0020_540866437 碳酸钙固体 B . 图片_x0020_278506075 氢氧化钠溶液 C . 图片_x0020_381034247 氢气 D . 图片_x0020_1796475466 稀盐酸溶液
下列实验操作正确的是(  )
A . 加入固体 B . 验证质量守恒定律 C . 称取药品 D . 加热液体
下列化学实验基本操作错误的是   (   )
A . 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要放少量水或铺一薄层细沙 B . 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭 C . 用滴管加液体时,需将滴管伸入试管内 D . 取用液体药品未说明用量时,一般取用(1~2)毫升
下列仪器中,既能做较大量试剂间反应容器又能配制溶液的是(   )
A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 量筒 D . 试管
下列化学仪器对应的名称正确的是(   )
A . 平底烧瓶 B . 椎形瓶 C . 坩埚钳 D . 燃烧匙
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A∼F为装置编号)。

  1. (1) 写出图D装置中甲仪器的名称:
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为,若用过氧化氢制取O2 , 发生装置可选择,收集氧气可选择(填装置编号)。
  3. (3) 制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(填字母)。

    a、将烧杯换成水槽

    b、导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

    c、将水换成冰水

    d、先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

欲配制90g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,实验操作如下图所示。请回答下列问题:

  1. (1) 量取所需要的水应选择(选填“20mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。
  2. (2) 调平衡后,用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应 (选填序号)。
    A . 增加适量氢氧化钠固体 B . 减少适量氢氧化钠固体 C . 调节平衡螺母 D . 增加砝码
  3. (3) 将氢氧化钠和水依次倒入烧杯中,要用玻璃棒搅拌,其目的是
  4. (4) 小麦发现操作②中有不正确,请你指出不正确之处
  5. (5) 在做⑥操作时,烧杯的温度(选填“升高”或“降低”)了,从微观角度解释原因:
  6. (6) 经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是(填序号)。
    A . 氢氧化钠固体不纯 B . 用生锈砝码称量 C . 装瓶时有少量溶液洒出 D . 溶解时烧杯内壁有水珠 E . 量取水时仰视读数
写出造成下列不良后果的可能的原因。
  1. (1) 铝条与盐酸的反应开始阶段没有气泡
  2. (2) 细口瓶的标签污损
  3. (3) 用试管加热液体时,液体喷出试管
  4. (4) 过滤操作中,滤液浑浊
下列有关实验操作中正确的是(   )
A . 滴加液体 B . 过滤液体 C . 读取液体 D . 加热液体
下列实验操作符合规范要求的是(   )
A . “实验室制取二氧化碳”实验中,先装入药品再检查装置的气密性 B . “粗盐提纯操作”中,在蒸发结晶时,用玻璃棒不断搅拌 C . “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶 D . “探究酸碱中和”实验中,测定溶液的pH时应先将试纸用蒸馏水湿润
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