课题1 燃烧和灭火知识点题库

下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。

图 1 图 2
（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K₁ ，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是。
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因。

阅读以下材料，回答下列问题：

材料1：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．

材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．

（1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是．（填序号）

A . 提供氧气 B . 提供可燃物 C . 使可燃物的温度达到着火点
（2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因，（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为．

在生活中所乘公交车发生燃烧，多项证据显示是有人携带汽油上车．

（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较．（“高”或“低”）
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是（填序号）

A . 鞭炮 B . 瓶装饮料 C . 书刊杂志 D . 酒精
（4）燃烧事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是（填序号）

A . 公交车上要配备消防器材 B . 公交车上坐椅用阻燃材料制成 C . 对司乘人员进行消防安全知识培训．

硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分为SiO₂）生产高纯硅（Si）的流程图如下（整个制备过程必须达到无水、无氧气）．

（提示：Si+3HCl $\text{[math]}$ SiHCl₃+H₂↑）

根据以上信息判断，下列相关说法错误的是（）

A . 三氯硅烷（SiHCl₃）是由三种元素组成的物质 B . 在H₂和SiHCl₃反应的过程中若混入O₂ ，可能引起爆炸 C . 以上生成高纯硅的流程中，可循环使用的物质只有HCl D . Si+3HCl $\text{[math]}$ SiHCl₃+H₂↑反应中硅元素的化合价未发生改变

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）．

A . 氨分子是不断运动的 B . 氨分子有一定质量 C . 浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到着火点；③，反应的化学方程式为．
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）．

下列有关实验的叙述正确的是（）

A . “CO₂的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO₂是否集满 B . “物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点 C . “配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量 D . “溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润

节假日或双休日去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你会如何处理？

（1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：．
（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是什么？．
（3）野餐食谱如下：
主食：馒头
配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干
饮品：雪碧
主食和配菜中主要含的营养素有哪些？．

对比实验是化学学习中常用的一种实验方法。

（1）在验证CO₂性质时，若把Y形导管固定在铁架台上(如图12中A)，a管位于上方，b管位于下方，两条紫色石蕊试纸均湿润，可观察到现象是，在该实验中验证的CO₂化学性质是(用化学方程表示)。
（2）图中B实验的目的是。
（3）图的C实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论，要选择的对比实验是。(选填序号①、②、③)
（4）某同学用设计了如下图中所示装置，探究燃烧的条件(瓶1、瓶2充入氧气，瓶3和烧杯中充有80℃热水)。

A．瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别放入、，可同时证明可燃物燃烧的两个条件。

B.若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的操作方法是。

一种防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是(　　)

A . 隔绝了氧气　　　　　　 B . 可以燃烧 C . 改变了楼板的着火点　　 D . 清除了可燃物

控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。

（1）实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验，根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象，得出的结论是。
（2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是；请写出白磷燃烧的化学方程式。
（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是，其中试管②中的水带要事先煮沸，目的是。

房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是（）

A . 隔绝空气 B . 隔绝可燃物 C . 改变可燃物性质 D . 降低可燃物的温度至着火点以下

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）

A . 反应吸热，降低了可燃物的着火点 B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C . 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D . 氢氧化铝不是可燃物

如图是初中化学中的四个小实验，请回答：

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（1） A中能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。
（2） B中水的作用是；B中反应的化学方程式：。
（3） C实验在操作无误的情况下可得出的结论是。
（4） D实验可得出CO₂具有的化学性质是。

用下图装置验证燃烧的条件（已知白磷的着火点为40℃）。实验现象记录如下：

	甲中白磷	乙中白磷
滴入H₂O₂溶液前	①不燃烧	②不燃烧
滴入H₂O₂溶液后	③不燃烧	④燃烧

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下列说法错误的是（）

A . 丙中反应的化学方程式为2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O + O₂↑ B . 对比②④，可验证白磷燃烧需要与氧气接触 C . 对比①④，可验证白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点 D . 若将乙中的水全部倒出，白磷立即燃烧

用下图装置进行实验，验证燃烧的条件（已知，白磷的着火点为40℃）。

装置（夹持仪器已略去）

实验步骤及现象

a．将足量的白磷、水分别放入Y型管中（如图1），白磷不燃烧；

b．点燃图1酒精灯，白磷燃烧；

c．点燃图2酒精灯，持续加热至水开始沸腾，白磷始终不燃烧

（1） a中，白磷不燃烧的原因是。
（2）能验证燃烧需要O₂的实验步骤及现象是（填字母序号）。

每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列说法错误的是（）

A . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 B . 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C . 霉变的食物人不能食用，但可以用来喂养家畜 D . 遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

下列有关燃烧与灭火的说法中，合理的是（）

A . 燃烧一定伴随发光、放热现象 B . 室内起火应迅速打开门窗通风 C . 煤不完全燃烧有利于节约燃料 D . 降低可燃物的着火点可以灭火

下列灭火措施中不恰当的是（）

①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅

②秸秆、柴草着火，用水泼灭

③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭

④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火

⑤汽油着火，应该立即用水浇灭

⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭．

A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①③⑥ D . ②③⑤

用如图装置在相应条件下完成下列实验探究燃烧条件：

（1） B盛木炭粉。
①由A处通N₂一段时间后，加热B，B、C无明显变化。

②待B冷却至室温，由A处通入O₂一段时间，B、C无明显变化。

③由A处继续通入O₂ ，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。

结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要。
（2） ③中C处反应的化学方程式为。

燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。

（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是____（填字母序号）。

A . 卧薪尝胆 B . 釜底抽薪 C . 火上浇油 D . 煽风点火
（2）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”是指在高温条件下将石灰石（主要成分是碳酸钙）转化为生石灰。
① “烧石成灰”的过程中，能量转化的主要方式是将能转化为能。
②“石”转化为“灰”的反应属于（填基本反应类型）。
③“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为。
（3）室内起火时，如果急于打开门窗，火反而会烧得更旺。原因是。

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