第九单元 金属 知识点题库

（1） 进入新装修的房间会闻到异味，这体现了粒子的性质。人们常用活性炭来去除异味，这利用了活性炭的性。

（2） 行外出旅游乘坐的飞机使用的航空煤油是由炼制的产品。飞机的外壳主要是合金，这利用了镁铝合金的性质。

A．密度小，材质轻      

B.导电性       

C.抗腐蚀性能好

（1） 如图1是某同学设计的探究酸与碱反应的实验，请回答：

①写出该反应的化学方程式。

②该实验过程没有明显现象，他向反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变色。要确定反应后溶液的成分，可供选用的试剂有：石蕊溶液、氧化铜固体、碳酸钠溶液和氯化钡溶液，你认为什么试剂不能达到实验目的？

（2） 在做活泼金属与酸反应的实验中，某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，查阅资料可知：铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气和偏铝酸钠（ NaAlO₂），该化学方程式为。

（3） 某化学小组通过以下在溶液中进行的实验，探究复分解反应发生的条件。

a．HCl与Ca（OH）₂

b.H₂SO₄与K₂CO₃

c.NaOH与CuSO₄

d.Ba（NO₃）₂与Na₂SO₄

e．Na₂CO₃与KOH

①以上实验中，不能发生复分解反应的是。

②实验c中可观察到的现象是。

（4） 如图2是某同学配制150g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。

上述操作中有一步错误，该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正确的顺序为。

（5） 为测定部分变质的烧碱中氢氧化钠的质量分数，称取该固体样品10g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为57.8g。计算：该样品中氢氧化钠的质量分数。

（1） 探究燃烧条件：若B处盛放木炭。

Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；

Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；

Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。

Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是。

（2） 模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为，尾气处理的方法为。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：，该炼铁技术另一种产物的用途为。

（1） 水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦，生活中通常用来区分硬水和软水；

（2） 铁是应用广泛的金属，但每年因锈蚀而报废的数量也相当惊人。请写出你所知道的一种防止铁制品生锈的方法：；

（3） 石墨具有良好的性能和润滑性能，常用来做高铁上的电刷。

（1） 在空气中，铝比铁耐腐蚀，原因是什么?。

（2） 钢铁锈蚀实际上是铁与空气中的作用的结果。

（3） 用锅盖盖灭着火的油锅所依据的灭火原理是:。

（1） A装置的作用是。

（2） 探究生成的气体是什么？

（猜想与假设）

猜想一：生成的气体可能是氢气；

猜想二：生成的气体可能是氧气；

（实验探究）

将生成的气体通入C装置，球形管里装有碱石灰干燥剂(吸收气体中的水，使气体干燥)，导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液)，控制气体流速，吹出肥皂泡，当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升。用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。

（推断）生成的气体是。

（3） 探究试管中剩余固体成分是什么？

（查阅资料）常见铁的氧化物

常见铁的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被进磁铁吸引	否	否	能
能否与盐酸反应	能	能	能

（初步验证）试管中剩余固体为黑色且为纯净物，能全部被磁铁吸引。

（猜想与假设）

猜想一：剩余固体是Fe；

猜想二：剩余固体是：。

（实检结论）通过实验，最终确定了黑色固体的成分。

（4） （反思与交流）写出铁与水蒸气反应的化学方程式为：。

（1） B装置中应盛放的试剂是。

（2） 实验中装置末端放一个燃着的酒精灯的作用是什么？。

（3） 写出D处发生化学反应的方程式。

（4） 请设计合理的实验方案，检验实验结束后A装置溶液中溶质的成分（写出实验步骤、现象和结论）。

（1） 步骤I中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。

（2） 步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：CH₄+O₂ 2H₂+CO₂ ， 该反应的基本反应类型是。

（3） 步骤Ⅲ反应中化合价改变的元素有。

（1） 实验a观察到的现象是。

（2） 要验证铜、铝、银的活动性顿序，不必做的实验是(填实验序号)。