3.2 溶液知识点题库

为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验．（提示：本实验所用汽油与KMnO₄、碘均不发生化学反应）

（1）

【实验1】KMnO₄晶体在不同溶剂中的溶解实验

根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象．

实验步骤

实验操作图示

实验操作及现象

步骤1

振荡后静置：

①A试管中晶体全部溶解，溶液呈色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色．

步骤2

将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：②B试管中观察到的现象为．

（2）

【实验2】碘在不同溶剂中的溶解实验

根据实验操作图示回答相关问题．

实验操作图示

实验结论或解释

③由图2所示现象可知：碘（选填“不”、“微”或“易”）溶于水

④图3所示试管中液体分层．上层紫红色溶液的名称是．说明碘在汽油中的溶解性比在水中（选填“强”或“弱”）

（3）【反思与应用】

①碘易溶于酒精．若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体（选填“分层”或“小分层”）．

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似【实验2】中第二步操作．工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是．

下列关于溶液的叙述，正确的是( )

A . 无色透明的液体一定是溶液 B . 溶液中各部分的性质均相同 C . 植物油分散到水中可以形成溶液 D . 溶液中只能有一种溶质

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：

（1） t₂℃时，将30g a物质加入到50g水中并充分搅拌，则所得的溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）；形成溶液的质量为 g；
（2） t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填序号，下同）；
（3）将t₂℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t₁℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是。
（4）要使a从其饱和溶液中析出，可用的方法。

下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。

（1） t₁℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为 g。
（2） t₂℃ 时，甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
（3）甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是。
（4）将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入g 水。

请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：

（1）所得到的不饱和溶液中溶质的质量。
（2）合金中铜的质量分数。

A,B,C,D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中都加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，如下图所示现象回答下列问题。（填序号）

（1）中盛的可能是饱和溶液；
（2）中盛的一定是不饱和溶液；
（3）若固体溶质是KNO₃ ，对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是。

下图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：

（1） t₃℃时，A，B，C三种物质的溶解度由小到大的顺序为。
（2） t₂℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t_l℃时变为不饱和溶液的是。
（3）当A中含有少量的B，可采用(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。
（4） t₃℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量AB(填“＞”、“＜”、“＝”)。

日常生活与化学有着密切的联系。

（1）可燃冰主要成分是甲烷的水合物，可能成为未来新能源，写出甲烷燃烧的化学方程式。
（2）生活中利用洗涤剂的作用清洗衣服、餐具上的油污。
（3）室外野炊后，采用浇水的方式灭火，其灭火的原理是。
（4）漂白粉的制取原理为：2Cl₂ + 2Ca(OH)₂ = CaCl₂ + Ca(ClO)₂ + 2X，试推断方程式中X的化学式为。

下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是

A . a物质的溶解度大于b物质的溶解度 B . t₁℃时，a溶液的溶质质量分数比b大 C . 图中A，B两点对应溶液均为饱和状态 D . 将t₂℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t₁℃，a析出的晶体质量大

用下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）

A . 称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌 B . 称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌 C . 量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌 D . 称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

下列溶液中不能导电的是（）

A . 澄清石灰水 B . 稀硫酸 C . 酒精溶液 D . 食盐水

借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（）

A . 固体：铁粉氧化铜木炭粉（稀硫酸） B . 固体：NaCl NaOH NH₄NO₃ （水） C . 溶液：KNO₃ MgCl₂ 盐酸（AgNO₃溶液） D . 溶液：NaOH Ca（OH）₂ 盐酸（Na₂CO₃溶液）

如图所示为X、Y、Z三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1） t₃℃时，三种物质的溶解度的大小关系是；
（2） Y和Z两物质溶解度相同时对应的温度是° C。
（3） X中含有少量Y，应采用的方法提纯 X。
（4） t₃^° C时，等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t₁℃，溶液质量没有变化的是；
（5） t₃ ℃时，溶质质量分数为25%的X溶液降温到t₁℃，所得溶液是溶液（选填饱和或不饱和）。

化学与人类的生产生活密切相关，请你利用所学知识回答下面问题：

（1）衣服上沾有油污时可以用洗涤灵清洗，这是利用了洗涤灵的作用。
（2）要想检验一团毛线是腈纶毛线还是羊毛线，方法是。
（3）疫情期间常用75%的医用酒精居家消毒，但要注意不能在室内大量喷洒，使用时注意远离火源，因为酒精是易燃物质，写出酒精燃烧的化学方程式。
（4）打开汽水瓶盖常有大量气泡冒出，这是因为。

如表是 NaCl、NH₄Cl 在不同温度时的溶解度。

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
溶解度/g	NH₄Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6

（1）以上两种物质的溶解度受温度影响较大的是。
（2） 40℃时，将 40.6g NaCl 加入到 100g 水中，充分搅拌使之溶解，所得溶液的质量为g。
（3） 20℃时，NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为（精确到小数点后 1 位）。

如下图所示，同学们分别进行了甲、乙、丙三个分组实验。请回答：

（1）甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时，除了要求两种待测气体样品的体积相同外，还要控制相同。
（2）乙实验需要探究的问题是。
（3）丙实验的现象是烧杯中的酚酞变红。

用洗洁精去除餐具上的油污，其原理属于（）

A . 溶解 B . 乳化 C . 反应 D . 吸附

下列关于溶液的叙述正确的是（）

A . 任何溶液中只可能含有一种溶质 B . 溶液一定是均一、稳定的混合物 C . 氯化钠的饱和溶液是质量分数最大的溶液 D . 一定温度下，硝酸钾的饱和溶液加水稀释后，溶解度减小

下列关于溶液的说法正确的是（）

A . 溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C . 打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小 D . 溶液都是无色透明的液体

溶液与人类生产、生活密切相关。

（1）在盛有水的烧杯中加入以下物质，能形成无色溶液的是____（填序号）。

A . 氯化铁 B . 小苏打 C . 硫酸铜 D . 高锰酸钾
（2）下列各组白色固体不能用水区分的是____（填序号）。

A . 氯化银、硫酸钡 B . 生石灰、石灰石 C . 淀粉、白糖 D . 氯化钠、硝酸铵
（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题。
① 在 t₁℃时，甲和丙两种物质的溶解度都是g。
② t₂℃时分别把 10g 甲、乙、丙加入50g 水中，能形成饱和溶液的是。
③ t₂℃时，从 50g 甲的饱和溶液中取出 10g，加 10g 水，此时所得溶液的溶质与溶液质量比。
④ 甲中混有少量的乙，提纯甲可采用的方法是。
⑤ 将 t₂℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到 t₁℃，对所得溶液的分析正确的是（填序号）。
A．溶解度乙>甲>丙 B．溶剂质量甲=丙=乙
C．溶液质量丙>乙>甲 D．溶质质量分数甲=丙<乙

3.2 溶液 知识点题库

3.2 溶液知识点题库