课题1 分子和原子知识点题库

古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是( )

A . 分子的质量很小 B . 分子间有间隔 C . 分子在不断地运动 D . 分子由原子构成

分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H₂O₂）三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有( )

A . 氧气 B . 氧元素 C . 氧分子 D . 氧化物

把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深．这个现象说明（　　）

A . 固体分子在不停地运动 B . 温度越高，固体分子运动越剧烈 C . 固体分子之间存在着引力和斥力 D . 固体分子之间只有引力，没有斥力

水蒸发变成水蒸气，该现象用分子的观点解释正确的是（）

A . 分子间隔变大 B . 分子可再分 C . 分子质量变大 D . 分子体积变大

打开盛有酒精的瓶盖，就能闻到酒精的气味，这是因为构成酒精的微粒到空气中，接触到人的嗅觉细胞．白酒瓶一定要盖严瓶盖，否则酒的香味变淡，度数会降低，其原因．

吸烟有害健康，非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）

A . 分子之间有间隔 B . 分子在不断运动 C . 分子的体积很小 D . 分子质量很小

在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（）

A . 分子间的间隔增大 B . 分子本身发生了改变 C . 分子在不断地运动 D . 分子在化学变化中可分

推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）

A . 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属 B . 构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同 C . 溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液 D . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到的无色酚酞试液变红，则物质A是（）

A . 浓氨水 B . 浓盐酸 C . 石灰水 D . 双氧水

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）

选项	操作或现象	分子的特性
A	25 m³的石油气在加压装入容积为0.024 m³的钢瓶中	分子间有间隔
B	经过加油站常闻到汽油的气味	分子是运动的
C	100 mL氧气和100 mL氮气混合在一起，体积小于200 mL	分子的质量非常小
D	加热氧化汞可得到金属汞和氧气	分子是可以再分的

A . A B . B C . C D . D

推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C . 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D . 氮气能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是氮气

下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是( )

选项	事实	解释
A	冬天河面的冰雪也会逐渐减少	冰雪中的水分子不断运动到空气中
B	过氧化氢溶液是混合物	溶液中溶质和溶剂分别由不同的分子构成
C	甲醛和一氧化碳都有毒	这两种分子中都含有碳、氧原子
D	6000L氧气加压可装入40L钢瓶	氧气变为液态，分子间间隔变小

A . A B . B C . C D . D

放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

图片_x0020_2033549327

（1）四种物质中，属于氧化物的是（填序号）。
（2）每个D分子是由个原子构成的。
（3）氨气（C）中氮元素的化合价为。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为。
（4）写出A→B反应的化学方程式:，基本反应类型为。A、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是（从微观角度解释）。

水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）

图片_x0020_1746936794

A . 可证明水由氢氧元素组成 B . 这是一个化合反应 C . 在化学变化中原子是最小的粒子 D . 氢分子能保持氢气的化学性质

某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。

图片_x0020_29148452

（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是；
A 浓氨水有很强的挥发性 B 浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
（发现问题）烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？

（假设一）空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。

（假设二）。

（分析）试验中B烧杯内的酚酞溶液，说明假设一不正确，假设二是正确的。
（3） B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是。
（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动。。

下列关于分子、原子和离子的叙述，正确的是( )

A . 分子是化学变化中最小的粒子 B . 分子可分，原子不可分 C . 分子都是由原子构成的，物质都是由分子构成的 D . 分子、原子和离子都能构成物质

某活动小组为了探究分子的性质，设计了如下两个实验。

图片_x0020_1245701632

（1）实验一：用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将活塞慢慢推入。
①该实验探究的问题是：液体物质和气体物质分子间间隔大小的比较。

②缓慢推入上述两支注射器的活塞式，你有何感受？

③由此得出的实验结论是。
（2）实验二：先向烧杯B中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，然后向烧杯A中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。
①几分钟后，观察到的现象是。

②从微观角度解释产生上述现象的原因：。

通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中，错误的是( )

A . 水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化 B . 在化学变化中，分子可分，原子也可以分 C . 氧气可供人呼吸，氯气有毒，是因为构成物质的分子不同，物质的性质就不同 D . 酸、碱、盐之间发生的复分解反应，实质上是它们的离子相互结合的过程

富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法，正确的是（）

A . 属于纯净物 B . 含氢、氧两种元素 C . 所含氢分子不运动 D . 与水的性质完全相同

氨水（氨气的水溶液）是实验室常用药品，氨水有挥发性且能使酚酞变红。兴趣小组利用氨水完成如下实验：

实验Ⅰ：向B试管的水中滴几滴酚酞，没有变色，将盛有浓氨水的A试管通过导管与B相连，一段时间后B中溶液变红。

实验Ⅱ：将充满氨气（NH₃）和氯化氢气体（HCl）的集气瓶扣在一起，迅速产生浓厚的白烟。

（1）实验Ⅰ中能验证分子的相关性质有哪些？（两点即可）。
（2）实验Ⅰ中，若要缩短溶液变红所需的时间，你的方法是，应用的原理是。
（3）某生认为实验Ⅱ产生的白烟是五氧化二磷，被小组同学否定了，理由是。
（4）实验Ⅱ结束后，两个集气瓶紧紧地吸在一起，分析产生该现象的原因。

课题1 分子和原子 知识点题库

课题1 分子和原子知识点题库