第三章运动和力知识点题库

可上九天揽月，可下五洋捉鳖——这是几代中国人的梦想。

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（1）如图是“嫦娥5号”探测器落在月球表面时的场景。以地球为参照物，“嫦娥5号”探测器是的。（填“运动”或“静止”）
（2） 11月16日，我国自主研制的载人潜水器“奋斗者”号在10909米的深海，利用水声通信将文字、语音及图像实时传到海面。水声通信采用的是声波而非无线电波，声信号通过（填写介质名称）这一介质，将信息传递出来。

在探究“二力平衡条件”的实验中：
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（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整来改变 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小．
（3）保持 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？．

下列关于力的说法中正确的是（）

A . 相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用 B . 两个不接触的物体不可能有力的作用 C . 一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用 D . 力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体

小明学习小组设计了如图所示的实验，用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材探究“阻力对物体运动的影响”。

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（1）该实验是通过来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法是；
（2）先后三次将同一小车从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度由静止下滑，这样操作的目的是；
（3）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有。小车在水平面运动时，水平方向受到了个力的作用；（忽略空气阻力）
（4）实验中，依次将毛巾、棉布铺在木板上，开始探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉布末端，在目前仅有的实验器材基础上，为完成整个实验探究过程，可采取的办法是（合理即可）。

如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物G的重力为2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）

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A . 2N 0 B . 0 2N C . 2N 4N D . 2N 2N

通过力学知识的学习你认为下列说法正确的是（）

A . 力是物体对物体的作用，离开物体力仍然存在 B . 建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是垂直向下的 C . 使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过它的量程 D . 行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持

如图所示，在水平面上，一个小孩用水平力推木箱，下列对推力与木箱受到的摩擦力的说法正确的是（　　）

A . 如果木箱没有被推动，则推力大于摩擦力 B . 如果木箱没有被推动，则推力小于摩擦力 C . 如果木箱没有被推动，则推力等于摩擦力 D . 在木箱被推动以后，推力一定大于摩擦力

为了选择合适的弹簧制作弹簧测力计，小杨选了甲、乙两根不同的弹簧进行了测试，记录了表一和表二的数据（表一中缺一数据）。

表一：甲弹簧的实验数据

拉力F（N）	0	1	2	3	4	5	6
弹簧长（cm）	5		7	8	9	10	10.5

表二：乙弹簧的实验数据

拉力F（N）	0	1	2	3	4	5	6
弹簧长（cm）	5	5.5	6	6.5	7	7.5	8

（1）分析表中数据，表一中拉力F=1N时，甲弹簧伸长了cm；
（2）如果根据两只弹簧的性能，都将制成的弹簧测力计量程各自做到最大，则甲弹簧制作成的测力计量程比乙的（选填“大”或“小”）；
（3）如果要制成准确程度较高的测力计，应选用弹簧。

为践行“绿色出行、低碳生活”理念，三个同学周末进行了一场有趣的运动比赛，小王驾驶电瓶车以 $\text{[math]}$ 的速度前进，小江以 $\text{[math]}$ 的速度跑步前进，小林骑自行车，他每分钟通过的路程是0.3km，其中运动速度最小的是（）

A . 小王 B . 小江 C . 小林 D . 一样慢

一辆摩托车在平直的路面上行驶，前 3s 内行驶的情况是：第 1s 内行驶了 1m，第 2s 内行驶了 2m，第 3s 内行驶了 3m，该摩托车在这 3s 内做（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”），判断依据是。

如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对所坐火车的运动情况产生了不同的观点。下列说法不正确的是（　　）

A . 小明以窗外的站台为参照物，说所坐火车是静止的 B . 小红以窗外行驶的动车为参照物，说所坐火车是运动的 C . 小红发现自己所坐的火车向西运动了，是选择了对面向西运动的动车做了参照物 D . 小明发现自己所座的火车向东运动了，是选择了对面向西运动的动车做了参照物

如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（）

A . 木块所受弹力是由于木块的形变产生的 B . 木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大 C . 木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前 D . 弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大

双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，施加的力越大，瓶子的形变程度就越大，这表明力的作用效果跟力的有关；把矿泉水瓶装满水后总质量是500g，它所受重力的大小是N，其施力物体是。

关于重力和重心，下列说法正确的是（）

A . 重力的方向总是垂直向下的 B . 形状规则的物体的重心不一定在其几何中心上 C . 重力的施力物体是地球附近的物体 D . 物体的质量跟它所受的重力成正比

如图所示，是某同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题：

（1）从图（a）、（b）、（c）可以看出：力 $\text{[math]}$ 的作用效果和力（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ”）的共同作用效果相比较是（填“相同”或“不同”）的，所以力 $\text{[math]}$ 可以说是它们的合力。
（2）由图（a）、（b）、（c）可知这个同学是在探究同一直线上、方向（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。
（3）该实验中所用的科学研究方法主要是法。

冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，其形象如图所示。在某街头的一座“冰墩墩”质量为 $\text{[math]}$ ，与水平地面的接触面积为 $\text{[math]}$ ，（g取10N／kg）求：

（1）冰墩墩对水平地面的压力；
（2）冰墩墩对地面的压强。

物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大；依据，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；四冲程内燃机有四个冲程，其中做功冲程是将转化为机械能的冲程。（均填写所学物理概念、物理规律的名称或内容）

小虎用如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）根据两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系；
（3）根据甲、乙两次实验，可以得到的结论是；
（4）如图丁，小虎用弹簧测力计斜向上拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，此时的拉力与木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力，因为这两个力。

桂林山水素有“甲天下”之称，周末小林一家乘坐竹筏游览漓江，当他们登上竹筏时，竹筏浸入水中的体积增大，竹筏受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）；筏工向后撑竹竿使竹筏前进，这说明物体间力的作用是的。

一个质量为5kg的木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力为 N；当水平推力增大到18N时，箱子恰好运动；当水平推力为15N时箱子匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为 N。撤去推力，木箱继续运动，这是由于木箱；最终木箱由于作用停了下来，说明了力是改变物体的原因。

第三章 运动和力 知识点题库

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