第二章 光 知识点题库

下面四个物理现象中,有一个形成原因与另外三个不同,这个现象为(   )
A . 影子 B . 太阳落到地平线下还能看见 C . 小孔成像 D . 看不见不透明物体后面的东西
小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验。

  1. (1) 使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示。由此可得:在反射现象中,反射角入射角。

    试验次数

    入射角

    反射角

    1

    30°

    30°

    2

    40°

    40°

    3

    50°

    50°

  2. (2) 将一束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在内,此时,在纸板B上(填“能”或“不能”)看到反射光线。
  3. (3) 若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图中的方向射出。可见
  4. (4) 实验时,光屏应放置。
如图所示是探究光的反射规律的实验装置,为了探究反射光线与入射光线之间的关系,实验时应进行的操作是(   )

A . 沿ON向后折转板F B . 沿ON向后折转板E C . 改变光线OB与ON的夹角 D . 改变光线AO与ON的夹角
在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜 M 水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F 两部分组成,可绕竖直接缝ON 翻折。

  1. (1) 使用可绕 ON 转动的硬纸板的目的是
  2. (2) 如图,将一束光贴着纸板 E 沿 AO 射到镜面上 O点,纸板 F 上会显示出反射光束 OB,接着将纸板 F 绕 ON 向后翻折,则纸板 F 上(选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与 ON 在内。
  3. (3) 为了探究反射角与入射角的大小关系,需要多次改变
  4. (4) 实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生了(选填“镜面”或“漫”)反射。
有ABC三块凸透镜,现用这三块凸透镜做成像实验,在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下,得到的实验记录如右表所示,由此可知A、B、C三个透镜的焦距关系为(   )

透镜

像的性质

A

放大

倒立

实像

B

缩小

倒立

实像

C

放大

正立

虚像

A . fA>fB>fC B . fC>fA>fB C . fA>fC>fB D . fB>fC>fA
甲图为老式电影放映机,其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离透镜的位置(填序号:①一倍焦距以内②一倍焦距到二倍焦距之间③二倍焦距以外),观众能从各个方向看到白色银幕上的像,是因为在光在白色银幕上发生了

如图,有一束光线从空气射人玻璃,在分界处MN发生反射和折射,请大致画出折射光线和反射光线.

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光从空气斜射向水面发生折射时,如图所示的光路图中正确的是(   )
A . 图片_x0020_729734616 B . 图片_x0020_884242565 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
一束光线与水平面成30°角斜射到水面上,同时发生了反射和折射,请在图甲中画出折射光线的大致方向,并标出反射角的度数。

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如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。

  1. (1) 将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后,应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在,这样做的目的是使
  2. (2) 当蜡烛位于图中的B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为cm。
  3. (3)  紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分,发现光屏上呈现的像是(选填“完整”或“不完整”)的。
  4. (4)  当把蜡烛向右移动5cm,光屏上的像变得模糊。要使像变清晰,应适当向移动光屏,此时光屏上的像应该是倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。(选填“照相机”、“投影机”或“放大镜”)就是根据这一原理制成的。
  5. (5) 在实验中移动光屏时,在光屏上始终得不到一个清晰的像,原因可能是
在光学实验室内,将一辆玩具汽车放置在白色背景板前,让一束白光照向汽车,发现汽车呈现黄色,这是由于汽车(选填“吸收”或“反射”)了黄色光;若将另外束红光照向汽车,则汽车此时呈现色,白色背景板呈现色。
小华用如图甲所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。

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  1. (1) 首先,他应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一,以便进行后续实验。
  2. (2) 当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上出现烛焰等大的像,则凸透镜的焦距为 ;保持凸透镜位置不变,将蜡烛移到 刻度线处,并适当移动光屏,光屏上可出现烛焰清晰的像,像比物:此时将蜡烛与光屏位置对调,光屏上也能出现烛焰清晰的像,这个像比前一次像(选填“大”或“小”);若此时撤去光屏,烛焰(选填“能”或“不能”)成像。
  3. (3) 图乙是据实验画出的像距和物距之间的关系图线。

    ①由图可知,当物体靠近透镜,所成的像将(选填“靠近”或“远离”)透镜;

    ②我们把像距除以物距的结果称为像的放大率。当放大率等于2时,物距是像距的。(填一个数值)

用镜头焦距不变的照相机给同学拍照,底片上成一清晰的半身像,若要改拍全身像,则应该使(    )
A . 照相机远离该同学,镜头向前调节 B . 照相机远离该同学,镜头向后调节 C . 照相机靠近该同学,镜头向前调节 D . 照相机靠近该同学,镜头向后调节
关于光现象,下列说法正确的是(   )
A . 用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射 B . 夏日雨后有月亮的夜晚,迎着月光走,发亮处是陆地 C . 小明照镜子时,发现距离镜子近时像大,距离远时所成的像小 D . 小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的
某物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时:

  1. (1) 用图甲的装置测出凸透镜的焦距为cm;
  2. (2) 某次实验在图乙观察到清晰的像,生活中的是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动-段距离。要想在光屏上再次得到清晰的像,应把光屏向移动一段距离,像(选填“变大”、“变小”或“不变”);
  3. (3) 将小志的眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。让光屏远离透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,小志的眼睛是(选填“近视眼”或“远视眼”),在矫正之前,物体的像成在视网膜的(选填“前方”或“后方”)。
下面四个光通过透镜的光路图中正确的是(   )
A . B . C . D .
细心观察的小明,洗完碗后将筷子放入装有水的碗中,发现筷子在水面发生了“折断”如图甲所示。以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的原因的是(   )

A . B . C . D .
如图所示,入夏以来,河道内水草疯长,导致河水呈绿色油漆状。河水呈现绿色是因为(   )

A . 白光照在水草上,绿光被反射,其余色光被吸收 B . 白光照在水草上,绿光被吸收,其余色光被反射 C . 水草是光源,自身能发出绿光 D . 水草是光源,自身能发出除绿光以外的其它色光
透过装满水的圆柱形玻璃杯,看到课本封面的“物理”两个字如图所示。下列说法正确的是(   )

A . 装水的玻璃杯相当于一个凹透镜 B . 玻璃杯远离课本封面时,看到的字变小 C . 图中“物理”两个字是光的反射形成的 D . 图中“物理”两个字是虚像
如图是小强用手机、透镜和纸盒自制的简易投影仪,能将手机上的画面放大投射到白色墙上,下列说法错误的是(   )

A . 手机屏幕到透镜的距离应大于透镜的二倍焦距 B . 白色墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像 C . 若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分,白墙上的画面将不再完整 D . 从各个角度都能清晰的看到白色墙上的像,是因为墙对光发生了镜面反射
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