三、汽化和液化知识点题库

要给体温计消毒，采用下列哪种方法（）

A . 用蘸了酒精的棉球擦 B . 在酒精灯火焰上烧 C . 用自来水冲洗 D . 在沸水中煮2分钟

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图
（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的

在做“观察水沸腾”的实验时。
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同。

把下列现象的物态变化写出来：（1）雪糕融化了；（2）河水结冰；（3）夏天湿衣服晾干；（4）雨水的形成。

当湿热的低层大气升高到一定高度时，空气中的水汽就会达到饱和．如果那里的温度高于0℃，多余的水汽就会形成小水滴；如果温度低于0℃，多余的水汽就会形成小冰晶．当这些小水滴和小冰晶逐渐增多并达到人眼能辨认的程度时，就形成了云．因此，云的形成所包含的物态变化有和．

夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要（选填“吸热”或“发热”）．

云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于，霜的形成属于．（均填物态变化的名称）

在炎热的夏天，打开冰箱门会看到冰箱门的附近出现“白气”，此过程中发生的物态变化是（）

A . 凝华 B . 熔化 C . 汽化 D . 液化

下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（）

A . 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的 B . 利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的 C . 我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象 D . 从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的

如图物态变化中属于放热的是（）

A .

树叶上的白雪熔化 B .

冰冻的衣服变干 C .

阳光下露珠变小 D .

树枝上形成雾淞

下列做法会使蒸发变慢的的是（）

A . 冬天，用电热吹风吹湿了的头发 B . 湿衣服晾在阳光直射的地方 C . 把抹布卷成一团 D . 用扫帚把地面的积水向周围扫开

图中，试管A和烧杯B内都装有水，A与B不接触，把烧杯B放在火上加热，使烧杯B中的水沸腾，再继续加热时，（）

A . 试管A内的水会沸腾 B . 试管A内的水不会沸腾 C . 烧杯B内的水会沸腾，但不吸热 D . 试管A内烧杯B内的水都不会沸腾

小柳同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．

（1）小柳同学安装的实验装置如图甲所示，其中错误之处是．
（2）他改正错误后，当水温上升到90 ℃时，每隔0.5 min读一次温度计的示数，直到水沸腾，其数据记录如下表所示．第三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为℃.
（3）请根据(2)中记录的数据在图丙中绘制水沸腾时温度与时间的关系的图象．
（4）实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、(填“变大”或“变小”)；水在沸腾过程中需要吸收热量，温度(填“升高”“降低”或“不变”)．
（5）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．
（6）加热时，烧杯上方会出现“白气”，是现象．
（7）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是(写出一种即可)．
（8）有两组同学选用的实验装置相同，分别绘制了如图丁中a、b的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同．
（9）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是(填“保持大火”或“调为小火”)的道理．

小明放学回家，一开门就闻到从厨房飘来的香味，他来到厨房想看看是什么好吃的，打开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”．对此，正确的解释是（）

A . 眼镜上的“雾气”是小水珠 B . 眼镜上的“雾气”是水蒸气 C . “雾气”的形成过程需要吸热 D . “雾气”的形成是汽化现象

如图所示是 “探究水的沸腾时温度变化特点”的实验：

（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是（选填“A”或“B”）部分。
（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾为止。记录数据如表：第1min温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是℃，分析表格中的数据可知此时水的沸点（填“大于或小于或等于”）水在1个标准大气压下的沸点。
（3）请根据表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。丁图中（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。