4.2 透镜 知识点题库

透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是(   )

A . 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B . 照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内 C . 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 D . 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

手指投影灯玩具内部的结构示意图如图1所示,调节它到墙壁的距离,墙上会出现如图2所示清晰的喜羊羊图象,完成题目

  1. (1) 在图1中标示出物距;

    画出图1中所示的两条光线经凸透镜之后的光线

  2. (2) 墙上的喜羊羊是实像还是虚像? .该像相对于物是“正立”还是“倒立”的? 

如图,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上,有一椭圆黑影,而其它部分竟是一条与试管平行的亮线,下列说法正确的是(  )

A . 试管充满水的地方相当于凸透镜,气泡与周边的水组成凸透镜 B . 试管充满水的地方相当于凹透镜,气泡与周边的水组成凹透镜 C . 试管充满水的地方相当于凸透镜,气泡与周边的水组成凹透镜 D . 试管充满水的地方相当于凹透镜,气泡与周边的水组成凸透镜
如图所示,当用眼睛去观察镜子时,光束似乎是从M处发散开来的,则透镜的焦距是(  )

A . 0.1m B . 0.2m C . 0.3m D . 0.5m
如图所示是透镜对光线作用的光路图,观察后可以发现凸透镜的焦点是由折射光线会聚的,因此凸透镜的焦点是实焦点;凹透镜的焦点是由折射光线的反向延长线会聚的,凹透镜的焦点是焦点.

小强同学在研究凸透镜成像规律实验时,他把物体放在离凸透镜50cm处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则凸透镜的焦距可能为(   )
A . 20厘米 B . 30厘米 C . 40厘米 D . 50厘米
在一个阳光充足的日子里,给你一个凸透镜,请你设计一个方案测出它的焦距.
  1. (1) 所需器材:
  2. (2) 实验步骤:
照相机镜头相当于透镜,这种透镜对光线具有作用.
在野外没有带火柴和打火机,可以用干电池和口香糖纸取火.取宽约2cm的口香糖锡箔纸条,在其中部剪窄约为2﹣3mm,如图所示;让锡箔纸条一端放在干电池正极,另一端放在干电池负极,用食指和拇指分别用力压住,使干电池短路,很快就会看到锡箔纸条窄处燃烧起来,如图所示.这是因为短路时锡箔纸条中很大,锡箔纸条中部剪窄后与没剪时相比电阻(选填“变大”、“变小”或“不变”),所以短时间内锡箔纸窄处会产生较多电热.请你再举出一种野外取火的方法

按照题目要求作图或作答:如图所示,请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。

画出凹透镜的两条特殊光线的出射光线。

如图,为某透镜成像的一种情况,其中AB是物体,MN是AB的像,试在图上的适当位置画上合适的透镜,并大致标出其焦点的位置。

如图所示。一束光线经平面镜反射后,过凸透镜的焦点F射向凸透镜。请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线,并在图中标出入射角的度数。

如图所示,平行于凸透镜主光轴和通过凸透镜光心的两条光线射到凸透镜上,画出这两条光线的折射光线。

一位同学利用如图所示的器材做实验,先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验,在屏上得到了清晰的缩小实像,接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验,如果不改变发光体和凸透镜的位置,则(   )

A . 将光屏适当左移,可得到倒立放大的实像 B . 将光屏适当左移,可得到倒立缩小的实像 C . 将光屏适当右移,可得到倒立放大的实像 D . 将光屏适当右移,可得到倒立缩小的实像
如图所示,已知入射光线,画出通过透镜后的折射光线.

图片_x0020_1171948583

两束光通过透镜的光路如图所示,哪幅图是错误的(   )
A . 图片_x0020_100002 B . 图片_x0020_100003 C . 图片_x0020_100004 D . 图片_x0020_100005
体温计做成外有凸起的弧形玻璃面,能看清体温计中液柱的位置,此时弧形玻璃面相当于 ;电视机遥控器通过发射的遥控的。
关于以下如图所示的实验现象及说明的问题,下列说法正确的是(   )
A . 凸透镜正对太阳光一段时间后纸片会被烧焦,说明凸透镜对光有会聚作用 B . 滚摆上下运动过程中达到的最高点越来越低,说明这一过程中能量不守恒 C . 向两张纸的中间吹气时它们会互相靠近,说明气体在流速大的地方压强小 D . 玻璃板上的铁屑有规则分布,说明通电螺线管周围玻璃板平面内存在磁场
               
  1. (1) 请根据如图所示的入射光线画出相应的折射光线;

  2. (2) 在如图中,重为10N的小球静止在水中,画出该球所受力的示意图;

  3. (3) 远距离输电需要两条输电线,输电线的电阻R与输电线长度L的关系是R=KL(K是一个常数)。请你利用学过的电学知识,在如图中虚线框内为检修人员设计一个检修电路(器材和仪表任选),可以根据仪表的示数进行有关的计算,确定输电线短路的位置,便于排除故障。

最近更新