第二节学习使用天平和量筒知识点题库

用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值

A . 偏小 B . 偏大 C . 不受影响 D . 不能确定

用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体放在了右盘，而砝码放在了左盘，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为 ( ）

A . 124克 B . 122克 C . 118 D . 116克

用托盘天平称量物体的质量．

（1）把天平放在水平台面上，将移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．
（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为　 g．

通常用量筒直接测量的物理量是（　　）

A . 固体的体积 B . 固体的质量 C . 液体的体积 D . 液体的质量

小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量．调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应使平衡螺母向移动．天平平衡后，在左盘放饮料和瓶，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，饮料和瓶的总质量是　 g．

实验室中，常用天平来测量物体的，测量时应将放在天平的右盘内（选填“物体”或“砝码”）．“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的（选填“相同”或“不同”）；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的（选填“质量”或“体积”）．

实验室有下列四种量筒，分别标有最大量程和分度值，现在要一次性较准确地量出120g密度为0.8×10³kg/m³的酒精，应选用（）

A . 500mL 10mL B . 100mL 10mL C . 250mL 5mL D . 50mL 2mL

如图所示量筒里液体的体积是ml，合m³ ，此量筒的最大量程是ml，分度值是ml．

小明同学使用天平称量盐水质量时，发现指针偏向中央刻度线的左侧，向右盘中添加最小砝码后指针又偏向中央刻度线右侧，此时小明应该将最小砝码取下，然后（）

A . 向右移动平衡螺母 B . 向右移动游码 C . 向左移动平衡螺母 D . 向左移动游码

下列对四种仪器的操作和使用情况不正确的是（）

A .

使用前调节天平使横梁平衡 B .

测量物体的长度时读数 C .

测量水的温度 D .

测蓄电池两极间的电压

小亮测量某种液体的密度：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将移至标尺左端0刻度线处，并调节平衡螺母使天平平衡。
（2）图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是。纠正错误后，测得空瓶的质量是20g。
（3）用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是 g，已知瓶子的容积是40 mL，则液体的密度是 kg/m³。
（4）小华认为不用量筒也能测量出该液体的密度。他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；
③把烧杯中的水倒尽，再装满该液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量为m₂；
则小华测出的该液体密度的表达式ρ=（已知水的密度为ρ_水）。
（5）小亮在课后制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm² ，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。
①该装置所能测量物体的最大质量为 g；
②小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离（选填“大”或“小”）；
③他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m₁；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为m₂ ，该石块密度的表达式为ρ_石=（水的密度用ρ_水表示）

某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）

A . 81.4g B . 78.6g C . 78.2g D . 81.8g

如图甲所示，铅笔的长度为cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为g。

台秤是一种称量质量的工具.使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节使秤杆水平平衡.某次称量的情况如图，被称货物的质量是kg.

物体所含叫做质量；实验室里，测量质量基本工具是，测量时间的基本工具是。

如图所示，甲、乙两种体积相同的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的质量之比是，密度之比是。

实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。

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（1）在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在上，然后将游码移至横梁标尺左端的。发现天平指针位置如图甲所示，此时应该将平衡螺母向 (选填：“左”或“右”)侧调节。调节天平横梁平衡后，将玉石放在天平的盘，在盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，盘内所加的砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉石的质量为 g；
（2）将玉石放入盛有 40ml 水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，则玉石的体积为 cm³；
（3）根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 g/cm³=kg/m³

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入 50 g、20 g和 5 g 的砝码各一个，并将游码拨到如图4所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为。