第四章 多彩的光 知识点题库

（1） 小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在帮忙移动棋子B，无论小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面没有，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。

（2） 把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的关系。

（3） 实验中还需要测量的工具，用来测量像与物到玻璃板的。

（4） 【分析与论证】平面镜成像的特点是：平面镜所成的是像；像与物的大小；像与物到镜面的距离。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面。

（1） 小明将把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面上的影子(选填“最短”或“最长”)，这时刻度尺的方向就与太阳光的方向平行，由此可以测量出凸透镜的焦距。

（2） 换一个焦距为12cm的凸透镜，将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，光屏上呈现烛焰的实像:保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上cm刻度线处，光屏上能再次呈现烛焰清晰的像。

（3） 将透镜B放在凸透镜A与蜡烛之间某处(图中未画出)，光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B能用来矫正 (选填“近视眼”成“远视眼”)。

（4） 随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向上移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整方法是_______

（1） 此时蜡烛在光屏上恰好成清晰的像，生活中的（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是此实验现象的应用。只将凸透镜移到cm的位置，光屏上还能成清晰的实像；

（2） 根据图中信息，可以推断本实验所使用凸透镜的焦距在cm~cm的范围之间；随着蜡烛的燃烧，蜡烛的像会向光屏的（选填“上”或“下”）方移动；

（3） 用一个焦距更小的凸透镜代替实验中的凸透镜，可以将蜡烛向（选填“左”或“右”）或者将光屏向（选填“左”或“右”）移动一段距离，也能成在光屏上成清晰的实像；

（4） 在蜡烛和凸透镜之间放置一个凸透镜，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；

（5） 如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面，也会看到一个蜡烛的像，这个像是由于光的（选填“折射”或“反射”）形成的。

（1） 如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB ， 测出入射角和反射角的大小；并多次改变大小，进行多次实验。进行多次测量的目的为了得到反射角等于入射角的规律，若将光线AO向ON靠近，则OB向ON（选填“靠近”或者“远离”）。

（2） 如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，则在F板上（选填“能”或“不能”）看到反射光；此时反射光线和入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内。

（3） 如果一束蓝光沿原BO向射到O点，它反射后沿方向射出，说明在反射现象中，光路是。

（1） 桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A焦距为50cm，凸透镜B焦距为10cm，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）；

（2） 为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）些；

（3） 记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	①
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15	②	倒立、放大的实像
4	6	无	正立、放大的虚像

实验中，①处应填；②的数字是；

（4） 该实验中使用“T”形发光物体存在不足，下面发光物体的设计能弥补这一不足的是；

（5） 小明保持在较远位置观察，将发光物体由左向右移动，观察到了上面6个像，请你按照像出现的先后顺序将其排列：（填序号）。