第三章 声的世界 知识点题库

演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的(   )
A . 振幅 B . 响度 C . 音调 D . 音色
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

  1. (1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到小球被多次弹起,这说明了
  2. (2) 如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
  3. (3) 如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。
  4. (4) 如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,会发现,并由此推理可知:
从地球向月球发射无线电波(速度为3×108m/s),经过2.56s收到反射回来的信号。求:地球和月球之间的距离。
汽车是常见的交通工具。它在给我们带来交通便利的同时,也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题。请你运用所学的物理知识回答下列问题。

  1. (1) 汽车在行驶过程总会产生大量噪声,下列措施中不是为了降低噪声的是(A.发动机安装消声器,B.内饰采用柔软的材料 ,C.喇叭安装隐蔽);汽车的前灯的反光罩(如图a)相当于镜,它对光线有作用;
  2. (2) 冬天开车,汽车的挡风玻璃的选填“内”或“外”)侧经常会起雾,这是由于水蒸气形成的;
  3. (3) 小明的爸爸开车带小明去高邮新建成的体育馆看演出,小明看到路旁的标志牌(如图b),在遵守交通规则的前提下,他们赶到目的地至少需要多少分钟?(写出计算过程)
  4. (4) 演出结束后,爸爸开车带小明回家,小明嫌车内太暗,想打开车里的灯,爸爸告诉他晚上开车时,车内的灯尽量不要开,这是因为
下列属于在传播过程中减弱噪声的是(   )
A . 摩托车内燃机排气管上加装消声器 B . 在公路上和住宅间植树造林 C . 用外罩把发出噪声的物体罩起来 D . 戴上防噪声耳塞
医生通过听诊器可以了解病人的身体状况,这是利用声来传递(选填“能量”或“信息”);病人心脏跳动声通过橡皮管传送到医生的耳朵,使用橡皮管是为了提高声音的(填声音的特性)。
上物理课时,老师将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后伸出桌边长一些,再拨动钢尺,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它振动发出的声音,这是为了探究。两次实验中,使振动的幅度大致相同的目的是。将尺伸出桌面长一些,改变了发声体振动的,从而使我们听到的声音的不同。两种情况下,第次钢尺振动的快,它的音调(选填“高”或“低”)。
如图所示,用硬纸片做成一个无盖的纸盒,罩住一只正在播节目的半导体收音机,在纸盒上放一个小人,将会看到小人翩翩起舞,这一现象说明了(    )

A . 发声的物体在振动. B . 传声不需要介质 C . 响度与振幅有关. D . 声音不能在真空中传播
图1、图2是两种声音的波形,从图可知:图1是       的波形;图2是        的波形,答案选(   )

A . 噪声 乐音 B . 乐音 乐音 C . 噪声 噪声 D . 乐音  噪声
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外.可利用的器材还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是

A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度:

B.让人一边听声音·一边向后退·直至听不见声音为止比较此处距鞋盒的距离。

材料

衣服

锡箔纸

泡沫塑料

距离

较长

响度

较响

通过实验得到的现象如上表所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。

在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席检阅受阅部队,全军将士激情满怀。“同志们好!“同志们辛苦了!”的亲切问候振奋军心。“主席好!”“为人民服务!”受阅官兵的响亮回答声震长空。下列有关声现象的说法正确的是(   )
A . 受阅官兵的响亮回答声震长空说明声音的音调高 B . 的亲切问候声是通过空气传播到受阅部队耳中的 C . 受阅官兵的响亮回答声震长空说明声音的响度大 D . 主席的亲切问候声的传播速度与温度有关
在音乐课上,认识了很多乐器。下列说法正确的是(  )
A . 很容易分辨出二胡、单簧管的声音,判断的依据是音调不同 B . 吹奏笛子时,笛子内的空气柱振动发出声音的 C . 手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是为了改变响度 D . 用钢琴弹奏美妙的乐曲一定是乐音
一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是(   )
A . 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B . 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C . 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D . 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢
往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(    )
A . 随着水位升高,音调逐渐升高 B . 随着水位升高,音调逐渐降低 C . 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D . 灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将(选填增大或减小),“掩耳盗铃”是在处减弱噪声。
如图所示的实验,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音.下列说法不正确的是(   )

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A . 此装置只能用于探究音调与频率的关系实验,不能探究其它问题 B . 此装置可以通过用力拨动,发出声音,证明声音是由物体振动产生的 C . 此装置可以通过改变用力的大小,观察钢尺振动的幅度,探究响度和振幅的关系 D . 此装置可以通过改变钢尺伸出桌边的长度,观察钢尺振动快慢来探究音调和频率的关系
如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变。

①竹管开口②管侧劈形小口 ③竹管④木劈⑤布团⑥铁丝

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  1. (1) 吹奏竹笛时,振动发声的物体是.
  2. (2) 当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是
  3. (3) 在民族乐器中, (二胡/腰鼓/古筝/箫) 的发声原理与此相似。
  4. (4) 竹笛声在传播的过程中,声音的会发生改变(选填“音调”“响度”或“音色”)。
跳广场舞能增强人们的体质,舒展身心,有助安眠和消除压力。下列有关说法中,错误的是(   )
A . 广场舞的音乐声是由于物体振动产生的 B . 人们能根据广场舞的音乐声翩翩起舞,说明声音能够传递信息 C . 为了减小对周围居民的影响,跳广场舞时应调小音乐的音量,此时音乐声的音调变低 D . 小明为了避免音乐声对自己学习造成干扰,戴上了耳罩,这是采用了在人耳处减弱噪声的方法
如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这个现象说明发声体在。“闻其声而知其人”是根据声音的不同来辨别的。

下列关于声现象的说法正确的是(   )
A . 同学们的歌声是由振动产生的 B . 现场观众听到的歌声可以在真空传播 C . 人耳听不到的声音都是超声波 D . 禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
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