第二节 探索之路 知识点题库

泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是：（　　）

物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？

把一个西瓜皮轻轻放在水面上，能漂在水面上，而把它没入水中它却沉入水底，同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题．同学们提出的下面四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是（　　）

某物理兴趣小组按照练习册的“课题与实践”，用如图所示的电路探究人体的电阻和人体的安全电压．他们先用如图（a）所示电路测出电源电压，再用图（b）所示电路测出人体的电流，并计算人体的电阻，并将测量结果记录在下表中．

表一：

测量者： 小李	干燥时	沾水潮湿时
	电阻（千欧）	电阻（千欧）
手与脚之间	3	1
头与脚之间	600	5

表二：

测量者： 小张	干燥时	沾水潮湿时
	电阻（千欧）	电阻（千欧）
手与脚之间	5	2
头与脚之间	680	8.2

小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了如下的实验．

【猜想与假设】猜想一：斜面倾斜程度越大，物体对斜面的压力越大

猜想二：斜面倾斜程度越大，物体对斜面的压力越小

【设计与进行实验】

A、继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图1所示

B、用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图2所示；

C、缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图3所示

利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系；（5）电流与电压、电阻的关系．能够完成的实验个数有（　　）

如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（　　）

某小组同学发现：百米赛跑时，奔跑的越快，人感到风的阻力越大，为此他们查阅了相关资料得知：物体在空气中运动时，受到的阻力与物体的速度大小、横截面积及物体形状都有关．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，当阻大到与重力相等时，物体将以某一速度作匀速直线运动，这个速度叫做收尾速度．该小组同学想研究“球形物体下落的收尾速度与球半径和质量的关系”，下表是研究的数据．（g取10牛/千克）

小球编号	1	2	3
小球质量（g）	2	5	45
小球半径（×10﹣3m）	5	5	15
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40

在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关； ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有（   ）

如图所示，在2017年中央电视台春节联欢晚会上，11位执行过载人航天任务的航天英雄欢聚在一起，他们在一座星云雕塑上留下了每个人宝贵的手掌印，这一雕塑取名为“掌中苍穹”由中国国家博物馆收藏。细心的同学发现航天英雄们都在用力下按使手掌印迹更清晰。请根据这个现象，提出一个可探究的科学问题：。

科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法。填写出科学探究的主要环节：、猜想与假设、、、、和交流与合作。

交通安全关系千家万户，认真观察，发现为提醒司机朋友，在道路旁边设置了“雨（雪）天路滑，减速慢行”的温馨警示牌。

晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她常德，物质的粘性大小与什么因素有关呢？

她联想到，在做火统磁铁的实验时发现温度越高，磁铁的磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。

她设计了如下实验方案；如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微被炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴邮意，同时，分别高到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：

蜜蜂	冰中在箱	在室内	经微波炉加热
温度	较低	一般	较高
流淌时间	较长	一般	较短

小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：

①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码．

②在风车正前方 1 米处放置电风扇，将电风扇的风速调到 1 档位，用秒表记录提升钩码到 A 点所需的时间．

③将电风扇换到 2、3 档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．（注：电风扇档位越高，风速越大）

电风扇档位	钩码的质量（克）	提升钩码到A点的时间（秒）
1	50	15
2	50	13
3	50	10

请回答：

实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是（   ）

科学探究一般包括七个环节，分别是提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、、评估、。

超导体

1911荷兰物理学家昂尼斯（1853~1926）发现，水银的电阻率（表示单位长度单位横截面积的某种材料的电阻）并不象预料的那样随温度降低逐渐减小，而是当温度降到4.15K附近时，水银的电阻突然降到零。某些金属、合金和化合物，在温度降到绝对零度附近某一特定温度时，它们的电阻率突然减小到无法测量的现象叫做超导现象，能够发生超导现象的物质叫做超导体。超导体由正常态转变为超导态的温度称为这种物质的转变温度（或临界温度）T_C。现已发现大多数金属元素以及数以千计的合金、化合物都在不同条件下显示出超导性。如钨的转变温度为0.012K，锌为0.75K，铝为1.196K，铅为7.193K。20世纪80年代初，米勒和贝德诺尔茨开始注意到某些氧化物陶瓷材料可能有超导电性，他们的小组对一些材料进行了试验，于1986年在镧－钡－铜－氧化物中发现了T_C =35K的超导电性。1987年，中国、美国、日本等国科学家在钡－钇－铜氧化物中发现T_C处于液氮温区有超导电性，使超导陶瓷成为极有发展前景的超导材料。2009年10月10日，美国科学家合成物质（Tl4Ba），将超导温度提高到254K，仅比冰的熔点低19℃，对于推广超导的实际应用具有极大的意义。

小华在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，爱动脑筋的他联想到平时在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦，从科学探究的要素分析，小华的认为属于（   ）

阅读短文，回答问题：

光电效应

光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应。前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应。后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应。外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象。内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象。

光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；光敏电阻可应用在各种自动控制装置和光检测设备中，如自动门装置、路灯、应急自动照明装置等方面。

利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电。

有两个鸡蛋，一生一熟，如何判断它们的生熟呢？小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，发现生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转一会才停，小明的操作属于科学探究的哪个环节？（   ）