第三章物质的简单运动知识点题库

同学们在练习体育测试项目掷实心球。小明发现每次虽然用最大的力量掷实心球，可是实心球抛出距离并不一样，小明猜想可能是实心球脱离手时的方向不相同导致的，请对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题（）

A . 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关？ B . 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与初速度是否有关？ C . 做抛物运动时物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小是否有关？ D . 做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关？

做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的运动时间之比为1:3，通过路程之比为4:1，则甲、乙两物体运动速度之比为（）

A . 12:1 B . 1:12 C . 3:4 D . 4:3

如图，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。为大致描述汽车的运动情况，给出了4个图象，下列说法正确的是（）

A . ①图象能够表示甲汽车的运动情况 B . ②图象能够表示乙汽车的运动情况 C . ③图象能够表示甲汽车的运动情况 D . ④图象能够表示乙汽车的运动情况

如图所示，杨家坪中学林荫道是学校一道亮丽的风景，郁郁葱葱的树叶俨然成为了道路两旁的天然屏障。由于地处商圈核心区，毗邻区政府，紧靠动物园，来往的车辆很多。为维护师生安全，我校校园内的汽车严格实行限速行驶。已知某天早晨上班时，王老师驾驶小汽车在林荫道上匀速行驶的速度为5m/s，从学校正门到绿杨广场一共行驶了20s，求：

（1）这辆小汽车行驶的路程；
（2）如果一名学生步行走完了这段相同的路程花费了100s，求他的平均速度。

如图是甲、乙两辆小车运动80m路程的s-t关系图象，请根据图象判断下列说法中正确的是（）

A . 两车同时出发 B . 甲车做匀速运动 C . 在整个运动过程中，甲车的平均速度大 D . 在整个运动过程中，乙车的平均速度大

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

（1）该实验是根据公式进行测量的。所用的测量工具是和。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些。
（3）请根据图中所给信息回答：s_BC＝cm，t_BC＝s，v_AC＝m/s。
（4）比较速度大小：v_ABv_AC（选填＞，＜，＝）。

如图所示的情景是内燃机的冲程，该冲程是通过的方式改变了汽缸内气体的内能，此过程中以活塞为参照物，火花塞是的（选填运动或静止）。

如题图所示，2017年4月27日，天舟一号与天宫二号成功交会对接，天舟一号对天宫二号提供各种补给，下列说法正确的是（）

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A . 货物在天官二号舱内，不再受到重力的作用 B . 货物从地面运到天宫二号后，质量减小 C . 成功交会对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的 D . 成功交会对接后，以地面为参照物，天舟一号是运动的

一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图像如下，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m．求：

（1）在0～10s内汽车的平均速度．
（2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为f=4000N，那么在0～10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳．
（3）若发动机的转化效率为80%，则需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功．（已知汽油的热值大约为5×10⁷J/kg）

比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中是在相同时间内，比较物体经过的路程长短来比较物体运动快慢的方法是：图。

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如图是同步通信卫星，板状的两翼是太阳能电池板，它把太阳能转化成能，供卫星使用；若以地球做参照，同步卫星是的；现在许多长途电话是以地球同步卫星做中继站，打这种长途电话会感到对方的反应有点延迟，假设某通信卫星距离地球36000km，则打电话会延迟s。

一辆小汽车在平直的公路上匀速行驶，车上的速度表如图所示，则汽车速度为m/s。其物理意义是

在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s。
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是写出一个影响因素。

②为了验证你的猜想，简要的做法是。

甲、乙两同学从同时从同一地点出发，沿相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示。由图象可知（　　）

A . 两同学都做匀速直线运动 B . 两同学在距离出发点100m处相遇 C . 前20s内，乙同学的平均速度较大 D . 在0~10s内，乙同学的速度为10m/s

放学回家路上，小明发现骑自行车下坡时会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，他用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。

（1）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是；
（2）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做的目的是为了减小测量造成的误差；
（3）小明正确采纳同学们合理建议后，进行实验得到如下实验数据，分析表格数据，我们可得出结论：物体在斜面下滑过程中，速度大小（选填“变大”“不变”或“变小”）；
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
40
40
80
时间t/s
3
2
5
平均速度
v/（m•s﹣1）
0.13
0.2
0.16
（4）若小车过了A点小明才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度（选填“偏大”或“偏小”）；
（5）小华在测量小车由A点下滑通过BC段的平均速度时，将小车置于B点由静止释放，他的操作是（选填“正确”或“错误”）的。

为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接受超声波。当行驶的小轿车距离测速仪s_OA=60m时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求：

（1） 0.4s超声波传播的路程；
（2）小车运动的路程s_AB；
（3）小车在此路段是否超速。

某校研学活动中，师生乘坐了一辆如图所示的电动公交车。满载时公交车和师生的总质量为1.5×10⁴kg，公交车轮胎与水平地面总接触面积是0.3m²。这辆公交车从学校出发，沿平直公路以15m/s的速度匀速行驶了40min到达研学基地。行驶过程中，公交车所受的牵引力为1.0×10⁴N。求：

（1）这次的研学基地离学校多远?
（2）这辆公交车对水平地面的平均压强多大?
（3）公交车所受的牵引力做了多少功?
（4）公交车所受的牵引力做功的功率是多少?

下列数据中最接近实际情况的是（）

A . 一个鸡蛋的质量约为500g B . 中学生步行的速度约为8m/s C . 中学生课桌高80cm D . 一只测温枪的重力约为40N

如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的a、b图线，则b图线对应的速度为m/s；两次对应的弹簧测力计示数分别为F_a、F_b ．则F_aF_b(选填“＜”“＝”或“＞”)．

如图甲，是消防队员小王进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v-t图像如图乙所示，下列判断正确的是（）

A . 0~6s时间内，小王沿杆匀速向上运动 B . 6~15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m C . 15~18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下 D . 0~18s时间内，小王的平均速度是0.6m/s

测量的物理量	AB段	BC段	AC段
路程s/cm	40	40	80
时间t/s	3	2	5
平均速度 v/（m•s﹣1）	0.13	0.2	0.16

第三章 物质的简单运动 知识点题库

第三章物质的简单运动知识点题库